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回答
稍等哦
分享最新的国家级获奖报告撰写报告避坑指导意见调查问卷案例软件安装包等我们用到的资料）证书的作用不大，几乎没有企业认可的，但是综测可以加分，也算可以混混综测分，评评奖学金而已，最重要的还是要拿到国奖。因为正大杯是教育部认可的A类竞赛嘛，含金量很高的。我因为拿到了这个国家二等奖，所以在保研面试中给我加了不少分，题主如果还要参加后面的竞赛，可以看看我主页的正大杯文章获奖经验贴，获奖了那个对你用处才大。我获得过这个正大杯国家二等奖，我跟题主讲讲我们是怎么从校赛省赛国赛一步步准备的，并且感觉是多么的难忘。最重要的一步: 大家在寻找队友时，尽量找专业前几名，这类人都想保研竞赛加分，相比其他人做事会更加认真踏实，划水可能性小。队友搭配一般要有编程的，建模的，写论文及排版能力强的，这是硬性条件。在参加比赛之前，有一个知识网考个人赛，这个非常重要，是参加这个比赛的基础。之后就是选定题目。这个环节尤其重要！我们能从省赛脱颖而出，就是因为调查的题目具有新颖性，社会实用性，广泛应用性，以及具有很高的社会价值。在选题前，可以多多查询调查类文献以及时事热点，每个队员可以拟定3-5个题目，然后大家一起讨论，再精选出3-5个题目给指导老师，让指导老师再提一些建议，团队再进行讨论，最终决定题目。很多学弟学妹刚开始肯定无从下手，我们队员们去年共同花了很多天时间整理出了32个国家一等奖获奖完整报告，19个国赛现场答辩国家一等奖完整PPT，网考资料，17种类别调查问卷案例及参考资料，撰写报告避坑意见资料，指定参考书和配套PPT市场调查理论与方法等资料，这些资料都是公共网络可查询到的，可分享学习。所有资料全都学习了，才有今天的国家二等奖。另外本团队还整理了自身的现场答辩问题及答案总结和我们在比赛中用到的所有软件安装包及我们的国家二等奖获奖报告，国赛答辩PPT，也可分享学习。这个比赛报告和答辩很重要，比赛也有一定的套路，基本按照模板和结构思路来，很大几率拿国奖。（除了文章中提到的32篇国家一等奖报告，另外还有新寻找到的7篇国家一等奖报告分享学习）
也不算太大但是得到了就是一种荣誉
就能得到学到很多能力
这个参考价值极大，可以让你从小白变成大佬。在撰写报告的时候，根据调查得出的结论要和建议一一对应，且不可自己私自瞎写。这个点正是老师答辩问的最多的，也是报告的出彩之处，比如你这一条建议是怎么得出来的，自己要能根据结论和基础数据能说出来。另外，指导老师起到的作用是，如果你们要搞访谈调查，可以问问老师有没有渠道，我有个朋友的队伍就是老师带着他们去做访谈调查，他们拿了国家一等奖。（一定要找具有代表性的人物调查，刚开始我们也做了访谈调查，但是由于人物没有代表性，没有说服力，在校赛答辩的时候，被老师批评了，也因此被扣了分）。其次，在写报告之前，拟定一个初步大纲目录。因为这个报告确实很冗杂，太长了，30000字左右。这个大纲目录要发给老师提建议，打算用的建模方法等，也要一并询问。最后，在比赛前5天完成初稿，给老师审核，提建议，再根据老师的建议，一起讨论整改。（我们之所以能成功，就是因为老师提出的建议，我们全部落到了实处，把报告完善的很完美）。报告完成后，就是准备校赛答辩啦，要做一个10分钟左右讲解的ppt。国赛的评委曾伍一教授说，注重团队协作，每个人都要参与到呈现ppt中，并不是每个人都去讲ppt，可以2-3个人，另外的人做一个情景剧或者一些小视频等。另外，答辩ppt我这里有很多不错的案例，需要的可以给我留言哦。ppt里面的内容写报告里重要的东西，可以有所省略。最后这些都完成后，就要一起去讨论答辩的问题哦！一切准备就绪，就等比赛啦。我们校赛后，推荐到市赛去的排名并不好，也没有哪个老师看好我们的作品。（我觉得这跟老师没有深入思考我们作品后面的社会意义有关，他们只注重了模型方法等，其实题目真的是一个关键。）这次校赛很打击我们队伍，士气很低迷。我询问了老师，她将毛病一一罗列了出来，首先是出现了模型堆砌，使用没有逻辑。二是调查方法冗杂，又是访谈，线上，实地等等。三是得出的结论不是从数据分析里面来的，我们自己瞎编了一些，建议也不和结论一一对应，整篇文章给人感觉混乱不堪，毫无逻辑，这是报告最致命的弱点！我给大家说的这几点，大家也一定要注意，队长严格把关分工汇总后的报告要全篇通读，然后队长也要安排所有队员通读整篇报告，提出自己看出的问题，再一一整改。我们当时就是这样做的。老师给我们提出毛病的同时，也给我们提出了改进建议。这里非常感谢老师，没有她也没有
提问
以后找工作有用吗
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