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网球论文研究现状

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西北枣儿上进
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grt1997

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前龙马:武士抽击,天衣无缝领悟之极限手冢国光:千锤百炼领悟之极限,才气焕发领悟之极限,手冢魅影,零式发球不二周助:凤凰回闪,麒麟落地,白龙回击,浮游笼罩,百腕巨人的守卫,心之瞳,星花火大石秀一郎:月亮截击,同调菊丸英二:舞蹈式网球,菊丸光束,分身,同调桃城武:凭着感觉回球乾贞治:情报网球,瀑布发球海堂薰:龙卷风蝮蛇球,提速版镭射光束河村隆:注入意志的波动球(只有一次,并且是发球)不动峰:橘桔平:猛兽的气息,爆裂球神尾明:猛兽的气息,音速弹 伊武深司:猛兽的气息,暂时麻痹石田铁:猛兽的气息,波动球樱井雅也:猛兽的气息内村京介:猛兽的气息,趁对方不注意朝脸部回球森辰德:猛兽的气息圣鲁道夫:观月初:情报网球,预测赤泽吉朗:微动球不二裕太:外旋旋转球木更津淳:假动作短截击柳泽慎也:口头攻击山吹:千石清纯:拳击式网球南健太郎,东方雅美 :简单二人组的暗号击球亚久津仁:以身体的柔韧性做出特出姿势的击球冰帝:迹部景吾:洞悉力,唐怀瑟发球,冰之世界忍足侑士: F And D,F A S, S S A S,心理战术向日岳人:舞蹈式网球,月返宍户亮:超高速半截击,转守为攻凤长太郎:一球入魂桦地崇弘:模仿芥川慈郎:魔术截击日吉若:古流武术击球城成湘南:梶本贵久:高速发球神城玲治:幻影式回球,深层动力若人弘:模仿有名网球选手的球风田中洋平,田中浩平:靠听力来判断球的方向(球的落点),打击对方的心理平行阵,合力击球桐山大地:子弹截击太田翔:雷电截击(需要踩在桐山大地的背上跳到更高处杀球)六角中:葵剑太郎:擦网入球,把球打向同一处佐伯虎次郎:剑道网球天根光:讲冷笑话黑羽春风:手臂内转发球树希彦:静止球立海大:幸村精市:灭五感,幸村领域真田弦一郎:风林火阴山雷柳莲二:情报网球,镰鼬,空蝉切原赤也:幻影球,速战速决,恶魔状态丸井文太:时间差地狱胡狼桑原:鼠花火攻击仁王雅治:变换人物,镭射光束柳生比吕士:镭射光束比嘉中:木手永四郎:全方位缩地法,宇宙大爆炸,匙影发球平古场凛:缩地法,大匙影甲斐裕次郎:缩地法,海贼的角笛不知火知弥:缩地法新垣浩一:缩地法知念宽:缩地法田仁志慧:缩地法,桑巴舞步,宇宙大爆炸四天宝寺:白石藏之介:完美网球,圆桌抽击忍足谦也:浪速网球千岁千里:才气焕发领悟之极限,神隐 金色小春:IQ网球,搞笑网球,同调一氏裕次:模仿网球,搞笑网球,同调石田银:108式波动球远山金太郎:大车轮山岚

网球论文研究现状

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aWeed

高校体育教育是学校体育教育的一部分,在终身体育中具有及其重要地位,高校体育教育承担着对大学生进行“健康教育、终身教育”的重任,近几年来,网球作为一项健康、高雅、时尚的运动越来越受到大学生的喜爱,研究高校网球运动与终身体育对于普及和推广网球运动有着重要的推动作用。  一、高校网球运动与终身体育的关系  终身体育的思想来源于终身教育,是人们在一生中所受各种体育教育与培养的总和。[1]终身体育的核心在与使体育教育贯穿于人的一生,使学前体育、学校体育、社会体育紧密衔接,以保持体育教育的统一,完整与连贯,实现一体化。学校体育作为终身体育的中间环节,起着程前启后的“桥梁”作用,特别是学校体育具有显著的“奠基”功能。高校体育是作为具有“奠基”功能的中间环节的学校体育的一部分,通过高校体育教学活动,课外活动和竞赛活动,促使青少年学生接受体育教育,学习并掌握体育的基本知识、技能和科学锻炼身体的方法,使他们在紧张学习生活中身心得到最佳的放松与调节,在各种体育教学活动过程中充分享受青春的活力。  二、高校体育中网球运动的独特优势  网球运动过去一段时间曾被称为贵族运动,随着我过经济的快速增长,特别是我国运动员在一些重大比赛中获得骄人的成绩后带来的网球热,网球运动在我国也得到了快速的发展。从心理学的角度来说,学生对某一运动的心理需要,决定了对这一运动的投入程度,良好的学习动机,有利于大学生终身体育思想的形成。   健身功能:网球运动是一项有氧和无氧交替的运动,它可以最大限度的使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足。经常系统地、科学地参加网球运动,能促进人体机能的发展,能够改善人体健康水平和提高工作能力。    健心功能:网球运动是一项情趣高雅、健康时尚的运动。它既是一种消遣,是一种减轻思想压力的尚佳方式,是一种促进健康的重要手段,也是一种对艺术的追求和享受。喜欢网球本身就是一种心理作用。文明、优雅地打出一个个好球时,不仅自己感觉兴奋异常,愉快无比,旁观者也会为之击节叫好。大学生通过参与网球运动, 可以陶冶情操、提高自身修养,达到健心的作用。 促进社会交往:体育已成为人类生存的一种有效方式,人们文化生活的重要组成部分,文明社会的显著标志。它在鼓舞民族士气,愉悦民族精神方面的作用是其他文化形式无可替代的。“小球带动地球”的外交策略,使中国人民受到了鼓舞。打网球可以交流球技,增进友谊,开展社会交往活动。在球场上,球友之间很容易拉进关系,取得信任。球友们在一起不仅能相互交流共同提高球技,还能够在其它方面相互学习,取长补短,提升自身的素质。网球运动已被现代作为一个非常便捷的社交途径,这也是网球运动具有很强吸引力的一个重要原因。 三、网球运动的终身体育教育特征是学校体育与社会体育接轨的有效结合点  世界经济的全球化和科学技术的迅猛发展,对人的身体素质的要求越来越高。只有具备良好的身体素质, 才能适合高速度、高强度、高效率的工作, 才能在激烈的竞争中赢得主动权。因此,人们对锻炼身体不仅更为自觉, 而且要求作为基础的学校体育能够培养出学生终身从事体育锻炼的志向和能力。学校体育与终身体育的接轨已成为学校体育改革急需解决的问题。[2]终身体育思想的树立与学校体育有着密切的关系, 学校必须把终身体育作为其主要的教学指导思想,使学校体育与终身体育接轨, 从而才能实现终身锻炼,终身受益的目标。网球运动具有的普遍性、可调节性、娱乐、观赏性等终身体育教育特征决定了网球运动是学校体育与终身体育接轨的有效结合点。
352 评论(10)

zsziyn

国内处于落后状态只是在接发的后摆踮脚步法落点上好些最多就还有发球上网和通过对方抛球站位挥拍预判大概落点而国外在这些基础上有在场内的抢接与加快速度以及通过形势对方心理战术等做出明确跑位而一拍得分还会针对双方而选出是适合每个球员的接发如费德勒最爱反手下旋德约是正手上旋小威是双反抽击小克的话是抽击不过不会太在意正反手伊万诺娃奇就是很依赖正手纳达尔是正手的侧上旋
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