Gemini.
根据学科特点，借鉴国内外MPH培养经验及社会需求，设置以下研究方向：1．疾病预防控制：通过对现代流行病学、统计学以及突发公共卫生事件的预防与控制等专业书籍的系统学习，使得学员能够全面掌握疾病预防控制的基本理论原理和方法，并在实际工作中加以应用，实现MPH的培养目标。2．临床流行病学：通过对现代流行病学、临床流行病学等专业的学习，使学员掌握临床科研设计的基本理论原理和方法，进一步提高临床工作的科学性和工作效率，实现从事临床管理专业的MPH的培养目标。3．营养与食品卫生学：专业方向为培养适应我国社会和卫生事业发展需要的公共卫生应用型专业人才，特别是营养与食品政策制定，社区健康管理，食品卫生监督等高级管理人才。课程设置为英语、流行病学、卫生事业管理、卫生统计学、卫生监督学、卫生检验、毒理学、计算机基础、心理学、营养学基础、营养流行病学、健康教育学、食品卫生与安全控制、食品卫生监督与管理。4．卫生学与卫生执法监督：专业方向为对饮用水、公共场所、职业卫生、食品、化妆品、医疗机构中的卫生学问题进行监测与监督。要求完成环境卫生学、营养与食品卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学、放射卫生、卫生法学、现场调查技术等课程。5．环境健康效应与评价：专业方向为环境中各种环境因素（包括物理、化学和生物因素）的分析测定、人群健康效应调查与评价（急慢性中毒、三致效应等）、分子生物效应研究、干预防护措施研究等内容，要求完成环境卫生学、职业卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学等课程。6．化学危害检验、评估与控制:专业方向为环境、生产、生活中各种化学毒物，以及突发化学事故的检测、评估与控制。包括化学中毒检验，化学毒物污染，食品化学安全，化妆品安全，以及化学品安全相关政策法规的建立等，培养应对各种化学危害相关的公共卫生管理的高层次的专业人才。完成化学危害检验、化学危害评估与控制、卫生事业管理、卫生经济学、社会科学、专题讲座及研讨等课程。7．卫生事业管理：专业方向为完成卫生管理学、管理学基础、卫生政策分析、卫生经济学、卫生管理研究方法、医疗保障体制等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理人才。8．医学救援与应急管理：专业方向为完成应急管理、灾害医学、卫生管理学等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养突发事件医学救援与突发公共卫生事件应急管理人才。9．管理心理：专业方向为完成心理学、管理心理学、医学心理学、卫生管理学、管理学基础、卫生管理研究方法等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理心理人才。10．卫生管理统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、卫生信息学、卫生管理统计、医院管理统计等课程。11．生物统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、临床实验设计与统计分析方法、观察性数据的统计分析方法、遗传与基因统计方法等课程。12．电离、电磁辐射危害及卫生防护：研究电离辐射与非电离辐射的生物效应，医学应用，辐射危害的防护、诊断和治疗，核事故的医学应急处理。13．物理因子环境污染危害及防治：研究声、光、电等物理因子效应及医学应用，物理因子职业暴露和公众暴露的危害评估、预防、诊断和治疗。14．公共口腔卫生和口腔医疗服务管理：专业方向要求完成医学统计学、流行病学、医院管理学、公共口腔卫生学、口腔医疗管理学、口腔医学史等课程，提高各级口腔医院、口腔门诊部等单位从事公共口腔卫生和口腔卫生管理的在职技术人员和管理人员的业务素质和管理水平。 
疾病的认识：基督教曾经认为疾病是罪恶的惩罚方式；在宗教的影响下，中世纪教堂的人士认为麻风与精神的不纯洁有关；当前，人们的需求从“避免疾病”发展成为“提高健康”。健康的认识：世界卫生组织在组织法里明确指出：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而且是身体的、心理的健康和社会适应的完美状态。”卫生服务系统的形成与建立 医疗系统的建立： 开始的时候患者是分散治疗的，治疗者提供上门服务。由于宗教的发展，宗教场所开始尝试集中治疗，无论是东方的穆斯林或西方的基督教。 9世纪时，巴格达建立了医院，最大规模时有25名医生同时工作；10世纪时，伊斯兰统治的医院达34所；1283年，开罗医院设立了不同的科室，拥有妇女专科病房，也有男女护士。相似的，西方的医院在教堂的基础上发展起来。由于僧侣们需要医疗服务，首先建立了修道士医院，虽然规模非常的小。1198年，教宗诺森三世在罗马建立了圣灵医院，成为了基督教徒的慈善医疗机构，此后欧洲各地建立起类似的医院。从12世纪到14世纪，英国建立起750多所医院，其中 217所为麻风患者所用。新大陆的情况 和发达的英国不同，当时北美大陆没有医师协会，医师也不是由专业人士担任，而是由理发匠、木匠等各种职业兼职。新大陆的医生当时是活跃在社区的。 医生职业的形成与分化 卫生环境的形成饮用水的供应：在前28世纪，美索不达米亚人开始用贮水池来保存雨水；在前8世纪以后，古希腊人建立了用水系统；在前5世纪，古罗马建立起了十分完善的水管供水系统；在中世纪，埃及的开罗挖了大量的井。 保健系统的建立职业病的管理：罗马时代注意到了职业和疾病的关系，如从事硫化物作业的人员可能患病，矿工患病明显高于其他职业人员。这时工业防保建立了通风系统和防尘工具的使用等。卫生机构的建立：中世纪的大多数社区，都任命和选举了管理饮用水供应的官员和相关人员。传染病监测系统的建立传染病的发现：白喉病是第一个被古希腊医生注意并记载下来的传染病。流行特征的观察：古希腊在前15世纪已经认识到疟疾“常常发于春、夏季节”。检测制及检疫机构的建立：1383年，法国的马赛成立了第一个检疫站，严格检疫来自疫区的船只、旅行者等，感染被被怀疑的船只要停留40天，并暴露在空气和阳光下。疾病控制系统的成立：14世纪，意大利、法国的南部及周边地区共同建立了与传染性疾病作斗争和控制传染性疾病的卫生系统。 水体卫生立法：中世纪的人们被禁止在饮用水引用的河流中洗东西、扔杂物等。 土壤卫生立法：直至15世纪，德国一些城市禁止建立面向街道的猪棚。 食品卫生立法：1641年，德国柏林政府规定在市场1000步内不准兜售垃圾；中世纪的意大利佛罗伦萨要求市场每天晚上要进行清洁；同期瑞士的苏黎世禁止已制备的鲜肉跨周销售。 传染病立法：传染病的报告措施：中世纪天花在欧洲的横行形成了报告制度，有人患病时要向有关机构报告。传染病的集中诊断：中世纪麻风必须有一个特别的委员会作出诊断。传染病的隔离措施：1347年，意大利开始将传染病人移居到城市以外的一个地方，患者在那里生活、恢复或直至死亡。传染病的消毒措施：黑死病爆发期间，疫区政府将死者从窗户扔出，然后埋到城市外的地方。患者死后，其房间被消毒。
