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1、于典型环境中塑造人物：秦庭行刺荆轲的沉毅神勇的性格。2、欲扬先抑：为凸显其勇先写与鲁句践争道，遭叱而逃。3、对比映衬：田光为激励荆轲而自杀；樊予期为助荆轲奉献自己的人头。4、对比反衬：秦舞阳之怯懦畏缩则反照荆轲之胆识。5、余波荡漾：高渐离行刺作为余波映照出荆轲英雄形象。扩展资料：《刺客列传》是司马迁著作《史记》中一篇列传。《刺客列传》全文五千多字，共写了曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲五个刺客，从一个侧面反映了战国时期秦燕之间的兼并与反兼并的斗争。作品特色本传最后写荆轲刺秦王，太史公是带着他的全部感情写荆轲其人其事的，为我们刻画出一个十分完整的叙事主人公形象。一开始先用几段文字依次交代荆轲身世籍贯，“好读书击剑”，曾“以术说卫元君”；曾游榆次，“与盖聂论剑”；游邯郸与鲁勾践博。这几段文字，后两段还插入两个精彩的细节描写。这些，不仅对认识荆轲全人是必要的，而且对荆轲传的主体部分起着铺垫作用。之后“荆轲既至燕”一段是故事的过渡。在这一段中既写了荆轲的交游细节和生活细节，又引出了与后来故事的发展密切相关的两个人物，即高渐离和田光先生。从“居顷之”到易水饯行，是故事的发展阶段，诸多情事，以时间先后为序，逐一加以交代和描述，使荆轲其人的形象越来越丰满。其中易水饯行一段的场面描写，为突出荆轲的气质、性格、乃至整个精神风貌起到了画龙点睛的作用，也为故事高潮的到来做好必要的铺垫。“遂至秦”段是故事的高潮，惊心动魄、流传千古的“图穷匕首见”的壮烈场面，就在本段。“武阳色变振恐”，荆轲“顾笑武阳”，“倚柱而笑，箕踞而骂”，以及“秦王环柱而走”等等细节，从不同的角度，不同的侧面，把荆轲临危不惧、镇定自若、大义凛然、视死如归的形象质感化地突现出来。其后是故事的结尾。参考资料来源：百度百科——刺客列传 
侧面烘托:以助手秦舞阳的紧张、胆怯烘托荆轲的勇敢，以送别时众人听歌的垂泪、悲戚烘托荆轲的必死之志
我给你点提示吧，司马迁是在被汉武帝阉割之后写了史记的，这件事给司马迁的打击一直伴随他死去，在司马迁被阉割之后，他重新认识了这个世界，重新认识了人性的本质，重新认识了生命的价值。这便是他的主旨。
国关的吧？顺便求剩下的呗，谈谈中国传统价值观（儒教为主）与普世价值观（与西方文明融合）。谈谈司马迁撰写《史记》的主旨。佛教的基本理论是什么？结合现实生活，谈谈对佛教基本教义的理解（比如七情寡欲）。举例简述屈原《离骚》的思想内容和思想成就。谈谈中国古代社会政治制度的特点与影响。西周宗法制度的内容与社会结构特征。谈谈《论语》与儒家学说的形成（经典思想的形成）。简述中国传统文化的发展历程（思想文化）。
以下摘自 太史公自序，全手打，望采纳，谢谢。迁生于龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江淮；上会稽，探禹穴；窥九疑；浮于沅湘；北涉汶泗；讲业齐鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹峄；厄困鄱、薛、彭城，过梁楚以归。于是迁仕为郎中，奉使西征巴蜀以南，南略邛笮昆明，还报命。凡百三十篇，五十二万六千五百字，为太使公书。见照片呕心沥血，承蔽通变，扶义俶傥究天人之际，通古今之变，成一家之言
