逢春
创新选题要贴近时代脉搏，跟随时代的发展而发展，而深度研究是在前人的基础上发现一些前人没有发现的东西，一般前人的比较全面，很难发现，相比较来说，创新选题简单一点。1、选题的创新性要求学生在着手毕业论文之前全方位的评估选题，了解选题的来源及方向，分析目前的研究现状及发展趋势，结合自己的研究水平、兴趣、爱好及优势来选择恰当且能着手的选题，以此来提高论文的质量，避免无话可写。2、深度研究是在已经发现的东西上进行更深刻的研究，比如说前人发现的这一点不适合当前社会的发展潮流，这种一般比较难发现。 
据学术堂了解，论文选题的创新离不开对学生的思维训练，特别是发散性思维，即从思维的中心点出发，通过多角度的思辨，从不同的方面、用不同的方法去考察、分析选题，摆脱思维定式的约束，打破常规思维范式的影响，捕捉思维的目标，发现创新点，开发选题的多样性。 我们可以从以下几方面进行选题的创新： 在继承前人成果的基础上，找偏颇，求同存异，我们可以去发现别人研究的不足之处，然后去补充和加深这一方面的内容，以求异的眼光去发现别人没有涉及的问题及其深度。在借鉴别人的基础上进行自己的创新和扩展。 在学术研究的空白之处去寻找课题，寻找别人没有发现和涉及的空白领域，而不是“老生常谈”，想别人之所想，敢为人先。 看文献——获取创新灵感或者解决问题方法的路径 利用多向性、逆向性、求异性思维选题 是冷门选题
经验累积法，实验积累强调要有一定实践经验，在实践中发现问题。日常生活、工作和社会实践过程中，留意观察社会生活，关注某一方面实践成果，不断发现问题提出问题，转化成自己的创新思想，找出论文选题。文献分析法，通过分析他人的研究发现的问题。这需要作者阅读大量的研究文献，找出现有研究未得到相应关注或者是研究不健全的问题做出新的突破。阅读相关文献时，如果在中文期刊搜索就会发现，一个关键词有几千个同类的研究主题出现，都把这些都读完那么内容就会显得很散，也难以提出新的问题。所以，阅读相关文献有一定的限度，可将所选定的期刊几年内发表的相关论文以及权威的期刊、重点核心期刊上的发表相关论文进行阅读，基本上可以得出学术前沿问题的范围了，可在此基础上提出选题。联想法，作者寻找选题时不要局限于自身的学科领域，扩展知识面，跟其他学科领域相关联的研究话题可作出一个介入点。这样往往突破学科局限探索出新的选题。以上是环球青藤小编整理的学术论文的创新性的相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，更多考研相关信息尽在本平台，一起来看看吧!
