平生欢6
小学语文教师的专业发展探究 
我个人觉得统编的教材优点非常的多，主要就是有以下几个方面。1、有着更强的育才方向性。很多年以来，我们的人才大量流失，不利于祖国的现代化建设。为了更好地发展国家，就必须培养我们自己的专业人才。于是，对育才的方向做了明确地界定，那就是：要培养堂堂正正的中国人，培育具有世界眼光的新一代，培育合格的建设者和接班人。首先必须爱国，是国人，为祖国服务，然后必须有胸怀，懂得世界和祖国的关系，不闭门造车，不狂妄自大，也不妄自菲薄，能够刻苦攻关，创造条件，开发科技，促进祖国科技的进步和不断发展。2、有着极强的导向性。教材目标明确，就是育人为本，以学生的发展为本，为学生的终身发展打基础，因此，教材以核心素养为纲，着力培养学生们正确的价值观、高尚的品格和关键能力。关键能力具体到语文上就是听说读写的能力，就是能够分辨清楚说话者和文章的感情倾向，明白他们的观点和目的，能够通过思维的作用，发表自己的观点，并对对方的观点感情进行评价，懂得取舍，态度清楚，表达力度恰当，语言和文字能够体现自己的卓越素质。3、有着明确的创新性。教材打破过去的单一教学，从单篇到了类别。用任务群取代了传统单元，用思想内容的一致取代了传统的古今分类和文体分类，更加注重一种品质的养成，从古今中外不同体裁的文本中凸显人应该有的价值取向。4、有着突出的统筹性。这次统编教材是一个总体，语文和政治、历史有着横向的联系，体现了共同的编辑思想，都围绕着育人这个核心，三者相辅相成，共同促进学生的成长。在语文学科内，必修和选修统筹考虑，把语文素养从低到高安排在循序渐进的一个个学习阶段中。各个阶段之间也有着明确的联系，适合学生从基础抓起，不断进步，不断提高，从而为大学的衔接做好充分准备。
选文方面是一个最直观的变化，先说一说统编版教材在课文数量上的变化。和原来人教版比较课文数量减少了，比如一年级上册，人教版原来有41课，现在减少为32课，汉语拼音的课量也减少了，识字课却增加了；一年级下册，人教版原有39课，现在也减为29课。三年级下册，老版教材32课，新版28课。课文数量减少，是教学内容和方式的调整，使教材所呈现的内容更加丰富，更加重视口语、读书等方面内容，也更有利于语文素养的提升。新教材对优秀的传统文化各格外重视。二是灵活的单元结构体例统编版语文教材的结构是分单元组织教学，若干个板块的内容穿插安排在各个单元之中。小学低年级分三个板块：一是课文，二是识字，三是汉语拼音。在目录里很明显就能体现出来。到了三年级，没有识字单元，每册有一个习作单元，上册一个阅读单元，下册一个综合性学习单元。三是重视语文核心素养，重建语文知识体系 “部编本”语文教科书如何体现知识体系和能力点？有四个“渠道”。
