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我认为当代大学生抄袭事件层出不穷，最主要的原因就是功利心太重了，只看重事情的结果，往往不注重事情的本身，经过这个就无法提升自己。所以说，如果想要真正的学习到东西，就不要去抄袭了，学习的过程才值得享受。 
我认为这是对同届毕业生的不公平和盗取发文者的知识权，应该要按照法律处置。
天下书本为一家不算抄袭，就看怎么化作自己的理解编辑出来。
论文抄袭，学术造假事件在咱们现实生活中是很多的，并不是每个学生都能自己独立写出一篇论文来，而是到处借鉴和抄袭，不过大部分人的目的只是拿毕业证，所以影响不是很大，但是如果为了出名而进行抄袭和造假的话，那么被发现了影响还非常大。
受社会风气影响的教授们去抄袭，就不会严格要求大学生不去抄袭。教授们抄袭获得了行政制度的承认，得到了成绩，获得了社会普遍价值观认可的成功。就会觉得学生这样做也是一种正常之举。所以，抄袭的现象出现不单是教育体制出问题。而是教育体制之上的整个社会环境出问题。
作为毕业的最后“一关”，毕业论文是学生四年学习的成果体现。尽管很多高校都推出了论文“查重”机制，但与此同时，相关的代写、买卖等学术违纪现象频频发生。虽然很多文件都指明，要严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。但是这种现象依然“野火烧不尽，春风吹又生。” 大学毕业论文抄袭造假，本科生尚不成熟，作为导师难脱其责。首先是对于学生，很多学生忙着复习考研、实习等，根本没有过多时间忙于毕业论文（设计）。如果学生对本身专业不感兴趣，找工作又跟这个没关，他们可能就不会过多重视论文质量，一些违纪现象应运而生。既然能用一个月时间，甚至几周时间都能完成一篇论文，那么何必精雕细琢呢？学生们认为，花大量功夫在对于自己前途无意义的论文上，得不偿失。所以相关论文的买卖现象铺盖了市场。 其次对于老师，虽然导师都表明了论文不得抄袭，也逐步加强对学生的思想指导和论文监管，防止他们走向歧途。但是很多老师任务繁忙，对于学生的论文无法一一核实，自然也滋生了论文违纪的土壤。无论如何，对于论文抄袭等违纪问题，我们必须零容忍。不过从某种角度说，中国的科研论文泛化，本科教育的毕业论文不应该作为硬性条件。本科生从科研的积累来讲，要求每一位学生都去写一篇毕业学术论文，并不合适。
