yze358t9x
渠道一、学校图书馆图书馆和毕业论文可以说是官方标配，至少在毕业前的两个月里你每天要花大量的时间呆在图书馆。图书馆的图书量大且范围广，能够满足学生的要求，关键学校图书馆的文献资料权威度很高，不用担心自己找的文献有质量问题，但是大部分都是纸质图书，因此在后期引用的过程中会比较的麻烦，同时毕业论文检测也会受到影响。渠道二、互联网除了学校图书馆，互联网应该是大家使用频率最高的文献搜集渠道。目前比较受欢迎的有知网、百度学术、爱学术等，但是这些平台的期刊居多，对于博士和硕士论文的参考价值不高。最重要的是文献的质量和真实性难以查证，存在虚假信息和数据，因此在提交毕业论文检测前，建议大家权威的平台重新考证文献的来源。渠道三、学长学姐和导师建议你多结交几位你们学院的优秀研究生学长学姐，因为他们已经有了相关的经验并且手上的文献资料肯定是要比你的丰富，当然有的导师也会直接根据学生分的研究课题提供资料包，这些资料包的珍贵性可想而知，入伙你有幸进入行业交流群，那就更不用担心参考文献的搜集了，行业群往往能在第一时间发布最新的消息，如果你担心权威度，可以询问导师，当然，在毕业论文检测的时候，这些参考文献的质量也会一眼看出。 
（一）方法指导怎样围绕课题查找资料查阅文献并不是一件很容易做的工作，需要一定的技能，而这一技能是随着你的不断查阅而积累起来的，你必须亲自去尝试才能得到它，任何人都不能替代你。查阅文献时不仅需要耐心、细致、仔细，还需要经过慎重的考虑，并按照一定的程式去做，而不是到图书馆东抄一段，西抄一段。为有效地进行文献的查找，应该按照下列过程进行。1．对课题提出一系列的疑问，然后分析这些疑问与课题的关系，以确定想要查询的信息或问题是某一数据、某一概念还是某一观念等。2．根据这些问题或信息的性质选择检索工具，即确定是通过百科全书等参考性工具书，还是通过报刊索引等检索性工具书进行查找。3．确定检索途径，即去本校的图书室，还是去本地区的图书室，或者向老师或有关专家咨询。4．选定检索方法，即从最近出版的书籍和期刊开始往前查，还是限查某几年的书籍和期刊等。5．利用检索工具书所提供的查找线索进行查找。6．一旦查到你所需要的文献，就可以去索取该文献。7．阅读文献，得到你所需要的信息。 文献资料的整理加工从事科学研究仅仅会查阅资料还不够，还要对文献资料进行加工整理，也就是通常所说的处理信息，它包含整理和加工两项工作。1．整理查阅到有关的文献之后，把它进行摘录（标明出处，包含书名或论文题目、作者姓名、出版单位、版本、出版时间，还有期刊的年号、期号，报纸的年、月、日等）或复印，然后按顺序排列、归类。摘录可以写在笔记本上，也可以写在卡片上。但笔记本不便于资料的归类整理，而卡片不仅便于归类整理还便于查找、使用和携带。卡片纸要大小一致，一张卡片只记一个观点、事例或问题，每张卡片上的内容都要标明出处。2．加工只对文献进行分析思考，然后剔除假材料，去掉过时、重复的材料。对有价值的材料进行研究，这个阶段往往要做以下几方面的工作：写批语，做记号，写提要，做札记，写综述。写批语，就是在所摘录资料的空白处写上自己的见解、解释或质疑。做记号，是读者对重点、难点、精彩之处或自己感兴趣的内容划上的各种标记，如直线、曲线、红线、波浪线、圆圈、括号、着重号、问号、感叹号等。写提要，就是对包含各种信息的研究文献进行总结。即把原文的基本内容、主题思想、观点、独到之处或其他数据，用自己的话加以概括。做札记，就是在笔记本上随时记下自己读书时的心得体会和各种想法。札记不求形式，你可以随时随意的记下你在阅读时引发的思考。做札记的好处在于能更好的帮助你去记忆和思考。写综述，就是汇总你所查找的某一类别的所有资料，然后进行加工处理，内化为自己的结构体系写成的一份报告。每一份综述实际上就是一项研究报告，它能为自己或别人的研究提供有价值的东西。 （二）给学生多种主题，要求学生自己选择主题，通过几种方式，搜集尽量多的资料，并能恰当地应用在写作中。1． 我来说鲁迅鲁迅先生作为现代文坛的斗士，他以笔为枪，把对当时社会统治的黑暗腐朽、民众的麻木不仁都进行了沉痛的抨击，他是文学家，更是个不折不扣的革命家。那他那不平凡的一生中有多少让人感动和震撼的故事？对他这伟大的灵魂，我们该以怎样的心情来尊崇？组织学生以“了解鲁迅”为专题，到图书馆去查找有关鲁迅的生平经历、文学创作等资料。以自己的理解和体会，用自己语言艺术的加工和提炼，在班级的故事会中声情并茂地将给大家听。2． 读中有天地鲁迅先生的创作很多，其深刻的思想、尖锐的笔锋不是刀枪胜似刀枪的刺入敌人的胸膛，也许他不是战场上的胜利将军，更不是冒枪林弹雨的士兵，但他却让仇视他的人胆怯，敌视他的人无奈，他也让信任他的人以生命相托，让尊敬他的人拥有无限精神营养而不断在斗争的道路上前行。组织学生查找鲁迅作品，选读感受最深的一部，做读书笔记，在召开班级读书报告会上进行讨论和交流，谈体会最深的一点，提倡学生提出不同见解。3． 漫步人物画廊鲁迅笔下的人物形形色色，可以说是描尽当时社会的众生态，请把他作品中人物做以整理，并进行简要的形象分析，在读书课上与同学们交流和交换积累，尽量做到全面，然后装订成小册子，对鲁迅作品的人物有一个整体的了解。4． 在积累中收获以鲁迅的一篇文章为例，组织学生利用网络查找作者简介写作背景字词理解内容介绍有关评论等内容，做一份简单但很全面的预习笔记课堂上比较一下，包括横向和纵向的比较，认识到资料搜集的用处，引导学生持之以恒地做下去，对知识的积累将会帮助很大。5． 小小资料员古人说:“仁者乐山，智者乐水。”的确，自然界中的山水草木、花鸟鱼虫总会引起人们无限的情思，于是，歌咏自然万物的优美篇章油然而生我们究竟能搜集多少呢?组织学生到电子阅览室以小组为单位，进行比赛利用网络搜索，查找此类篇章，建立自己小组的资料库并且分门别类，比一比，哪个小组的资料库更全面更系统?并在课下选出一类较有特点的篇章进行赏析或评论。6． 走进自然组织学生查找关于长城的资料，有条件的，可以组织学生利用假期登上长城，亲自领略那“不到长城非好汉”的气魄。组织学生走进自然，走进名胜古迹。去感受自然风光的旖旎，去接受人文氛围的洗礼，学生在实地可以采访当地的老人，讲述有关的传说故事，可以做文字笔录或是实地拍照。活动后可以交流心得，展示考察结果及搜集的有关资料，也可以组织学生游览家乡附近的人文景观或是名胜古迹。知识大比拼组织学生分成两组比赛，在搜集有关长城的知识的基础上，在发挥各自的聪明才智，分别列出有关长城资料的几个内容题目，例如:有关对联、古诗及相关知识等，由双方派出代表，进行问答、抢答等方式的知识竞赛，让学生能在相对轻松愉快的氛围在掌握尽可能多的知识。
我只知道中国知网，其他还真的不太清楚。作为一个没有正儿八经写过论文的人，能知道中国知网，还是因为前段时间的学术造假事件。但生活在信息大爆炸的社会，不论你想找什么样的文件，应该都可以在网络上进行搜索。每个专业都有自己相应的期刊，我想这也是一种重要的文献途径。其实你也可以咨询一下自己的导师，他们应该才是最清楚的。
寻找文献的方法很多呀，现在手机那么普遍，随便在网页里搜索你想看的文献就出来了，但是网上的消息半真半假，亲自去图书馆查找书籍是最为靠谱的查找信息的方法，或者你可以问问导师，老师对于文献的熟悉程度还是很深入的。
中国知网，万方数据库，维普数据库，可以检索论文与专利
资料决定了人的认知程度和水平，掌握第一手资料，获取可靠的资料，都能对我们的工作和学习有极大的提升，那么收集资料最重要的方法是什么呢？收集资料，狭义讲是使用各类工具或途径获取某类资料，这类工具或途径较为常见的是搜索引擎，比如百度、谷歌、360搜索、搜狗，或者是各类专业性的网站，比如政府网站、学术性网站、新闻媒介网站、专业资讯类网站、各类论坛，而近年来兴起的豆瓣、知乎、今日头条或是抖音、快手，其实都可以归为获取资料的手段和途径。而广义的讲收集资料，则是一个由点到面，系统性的工作，建立个人的知识体系或是资料库，这是需要付出相当长久的功夫，方法也更复杂，然而后期使用却会便利许多。资料的分类有很多中，一手资料最为可贵，但也很难获得，二手或是三手、四手的资料，往往需要鉴别真伪，避免使用带来负面影响。信息社会中，资料的表现形式，也不只是纸质的文字资料，包括了数字化的资料，涵盖的类型也不只是图表、图片、音频、视频。收集资料最重要的方法是什么？掌握搜集资料的方法，并不难，只需要日积月累的功夫，而且互联网时代，知识的共享，方便我们获取各类所需的搜集渠道，网友都有分享，虽然入门很难，但日积月累，也能够有所收获，只是最重要的东西，还是以下几点：1、确定需要搜集的资料的主题、关键点、概念，确定好边界信息泛滥和选择恐慌是普遍存在的现象，反映到资料的搜索过程中，南辕北辙、徒劳无功是常事，没有事先厘清楚搜索的主要目标，而是在漫天的资料海洋中，翻腾半天，资料找到的很多，但最终却是一团乱麻，待到使用时，除了资料的堆砌，毫无用武之地，白白耗费了时间和精力。因此，在搜索之前，就要严格的划定资料的搜索边界，一旦超过了范围，偏离了搜索意图就要停止，避免出现无知而忙的境地。一个小方法是从资料的用途出发，比如“七夕”方面的资料，基本的故事大部分人都是了解的，所以到底要了解哪方面的东西，历史人文角度的，还是情感美文方面的，或者是广告软文，不同的使用者，关注的重点是不同的。2、注重资料的质量，选择可靠的信息来源，确保资料的客观性选择权威性的资料发布源，不要随意截取片面的信息，选择立场客观、没有过度倾向性的资料来源，同时要通过不同的信息来源验证资料的真实性，避免搜集到假资料。我们阅读广告软文时，很容易被某个观点立即说服，事实上，那个观点并不正确，但是为了营销产品，文章为我们展现的多半是正面性的东西，而负面的东西反而被刻意忽略或省略。3、资料的整理与维护任何资料的收集，最终作用不是为了存储，毕竟互联网时代，电脑能够替代人脑获得很多知识。一次费心劳力的资料收集，最终在使用一次之后，就散迭殆尽，等到下次使用时，又要重新走一遍流程，这就凸显了资料整理的重要性。网络上有许多工具可以帮助，比如印象笔记、有道云笔记等，个人也可以在电脑中建立文档结构树，分门别类的建立起属于自己的资料库或者数据库。后期维护资料库也是非常重要的，定期的增添、更新和清理，可以帮助我们更全面的掌握资料，许多知识，在某一段深入了解之后，可能就入脑入心，不再需要靠资料来理解了，就可以删除掉；而许多并不怎么用的资料，也不必有明珠蒙尘、美人迟暮的遗憾，果断的删除。总之，资料收集的最终目的是方便我们的工作生活，入门很难，真的坚持做到了，也会觉得方便异常。
