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写论文和做其他工作一样都要看效果吗英语

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vidocq

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网上不是有很多的范文和资料能搜到的资料,最起码不会不清楚大概的情况啊,但是网上的大都不全面,一般都找不到开题报告跟论文一套的了,有个内容就不错了,七拼八凑的好不容易弄了个差不多的,结果老师一句话就否决了。弄的我也没心思再弄了,最后在VIP英语论文网,直接让老师辅导我写作,也辅导了论文答辩的问题,哎,专业的就是不一样啊参考下这篇文章,或许对你有帮助广告几乎无所不在,它引起了诸如语言学家,心理学家,社会学家、经济学家、美学家以及信息专家的浓厚兴趣。自从20世纪60年代以来,很多外国学者已就广告英语这个课题开展了大量的研究工作。在研究中,他们运用了各种语言学理论解释和分析广告英语并且撰写了大量具有启发性的著作和文章。中国学者也开始就这一领域进行系统的研究,并取得具有一定深度的成就。此篇论文尝试对广告英语的性质、风格和特征进行比较全面系统的阐述和分析。本文由六个章目构成。作者在第一章中介绍了什么叫广告,通过引用可口可乐公司的广告策略和美国销售协会对于广告的相对简明扼要的定义,探究了广告英语的本质。之后,作者列举了两种不同的广告手段:视觉性广告和听觉性广告。前者一般来说包括了标题、正文、口号、补充项目、插图、商标、品牌、饰边和空白空间;而后者是由广告旁白、音乐和音响构成。听觉性广告被广泛地用于广播、电视和电影中。本文仅就广告的标题和正文中的英语进行集中的分析。在本章的结尾,作者提出了本文将论述的焦点:即广告英语的词法、句法、修辞和性别歧视特征。在第二章中,作者解释了广告英语之所指,并第一次提出了广告英语的风格这一概念,而这也将是本文论述的焦点。再者,作者提出了广告英语的整体特点,也就是说,根据G·里奇的观点,为了服务于广告的功能,其语言应具有引起注意价值、记忆价值、可读性和促销力。更为确切的说,它应具有吸引力、有趣、便于记忆和具有说服力。在本章结尾,作者介绍了AIMA(Attention,Interest,Memory,Action)原则,并作为小标题对它们分别作了介绍。第三章论述了广告英语的词法特征:1.使用简单易懂的词语;2.创造新词语;3.运用动感性动词;4.运用复合词。在第四章中,作者概括了广告英语的句法特征:1.使用命令句和祈使句;2.使用疑问句;3.对句子结构进行变异。第五章论述了广告英语的修辞特征:即运用双关语、暗喻、拟人、对偶、排比等修柳浦大学颐法学世级丈辞格。本文的最后一章谈到了英语语言,尤其是广告英语中的性别歧视特征。英语语言学和社会学的某些深层因素导致了广告英语中性别歧视特征的广泛性和明显性。本文经廖瑛审阅,他是我的同事,更是我的导师。廖瑛教授在百忙中对该文提出了宝贵的意见和建议,付出了辛勤的劳动,作者在此谨致以衷心的感谢。如果你还有什么不懂的,自己咨询VIP英语论文网也可以,老师的态度很好

写论文和做其他工作一样都要看效果吗英语

339 评论(11)

jianghuyi

一、introduction 是引子,也就是所谓的开场白,通常介绍下背景知识 ;abstract是概要,也就是整篇文章的中心思想。Abstract字数少,内容笼统,包括: background position aim and thesis of the  hod of research sults of research I二、二者的区别是:abstract 和introduction都是论文写作中重要的环节。 abstract是论文正文前面的摘要,是用简洁的语言指出论文的主要内容、研究方法和成果发现,行文简洁,逻辑性强,具有程式化的特点。 introduction是论文主体部分的开端词, 简要说明研究工作的主要目的、范围,即为什么写这篇论文以及要解决什么问题;前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白,作简要的历史回顾和现在国内外情况的横向比较;研究的理论基储技术路线、实验方法和手段等。abstract作用: 1、让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足。 2、为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。 introduction作用: 来说明一下正文前概要论述全文或全书的中心思想,以指导帮助读者阅读的部分,也叫引论。3、Abstract 是摘要、文摘、提要、撮要、大要 Introduction (用在本、书刊) 介绍、引言、绪论、导论、引导、绪言、导言、诸言。Introduction 是导论,绪论,主要写目的,意义,范围,研究设想,方法,选题依据; Abstract是摘要,主要概括一下整篇文章的主要内容。参考资料:
287 评论(12)

linghe136

是的,必须全英文,但还要有一页中文摘要,具体格式可以参考CNKI中国知网等论文网论文,关于方向:英语教育类学生(师范类):英语教学法,英美文学,语言学等方向,教学法方向最简单,但不容易得到优秀论文好评;应用英语类学生(非师范类,可以报考科技英语,导游英语,商务英语,翻译英语等):不能写教法,科技,导游,翻译,英美文化,语言学,商务写作方向论文等,一般文化方向较容易,雷同论文较多。
340 评论(12)

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