钱聪聪
你可以考虑研究植物的生理。这个应该快一点，研究植物的抗性生理方面，比如抗热抗盐方面都是很好的研究方向，组织培养方面，这些都是高中生可以考虑的，不会很难。出成果的机会也大一点。对于高中生，应该是比较合适的题材。希望能够帮到你。 
植物遥控、植物跳舞、植物心态等等比较有趣，但是不好操作，不过可以“投机取巧”，取个吸引人的名字其实做点植物电流传感这些，可以查点资料先。题目推荐：不同电流通过植物（比如常见的易于观察的百合花）颜色的变化以及原理。需要查资料我也可以帮你。话说回来，的确不容易，高中水平生物学的太宽泛却不精细。但是这方面相信还是可以在做出点成效的 不妨试试！
我上植物学的时候做过一个研究:植物叶子的显微结构比较最初选定了资源较为丰富的菊科植物，然后不断扩展比较，比如同科不同属内的差异和属间差异，阴生和阳生植物的差异，水生与湿生与陆生的差异，上表皮与下表皮的差异，叶肉组织的差异，等等，只要你能想到然后分析造成这种不同的原因这个课题需要的设备没有多少先进，要一台能拍照的显微镜便可，而且总会有结果，需要的是你投入的精力，因此课题也可大可小，全看你自己了~
1、植物的呼吸作用：是植物体吸收氧气，将有机物转化成二氧化碳和水并释放能量的过程。为植物的各种生命活动提供能量（呼吸作用是生命的需求）也就是植物的叶子在光照条件下，叶片内部的叶绿体吸收水和二氧化碳，转化成氧气和葡萄糖的过程。2、植物全身各器官都能进行呼吸作用！3、乃至脱离了植株的各个组织或单个活细胞都能进行呼吸作用！植物的呼吸作用是植物所必须的获取生长所需能量的过程。 呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，氧气丰富条件下，植物体内的葡萄糖通过与氧气反应把葡萄糖分解为水和二氧化碳，并放出大量能量，供给植物。在氧缺乏的环境里，植物分解葡萄糖为乳酸或酒精（对植物来说是有害物质），放出少量能量。 参考资料：《生物学》《植物学》
