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水产养殖学专业 A 培养目标：本专业培养具备水产品生产、水产动物遗传育种、苗种生产、疾病防治以及经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产及其它相关的部门或单位从事与水产有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术和管理人才。B 培养要求：本专业学生主要学习水产生物科学、水产生态科学、水生生物生长调控和遗传改良、水生生物的营养和病害防治等方面的基本理论和基本知识，得到水产的增养殖生产、病害防治等方面的基本训练，具有水产增养殖、水生生物育种、水产动物疾病防治、水产苗种培育和水产增养殖生产管理等方面的基本能力。毕业生可获得以下几方面的知识和能力：具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识，较好的一门外语应用能力；掌握生物学科和水产学科的基本理论、基本知识；掌握水产增养殖生产的技能和方法；具备水产可持续发展的意识和基本知识，了解水产增养殖生产和科学技术的前沿动态和发展趋势；熟悉国家与水产业有关的方针、政策和法规；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新能力。C 培养对象：本科，四年。D 师资情况：教师26名，其中教授（研究员）5名，副教授（副研）11名，讲师8名。E 主干学科:水产养殖学F 主要课程：鱼类学、水生生物学、水产动物养殖学、水产动物疾病学、生物统计学、水产动物营养与饲料学、内陆水域鱼类养殖学、渔业经济与管理学、水产动物育种学、渔业环境保护学等。G 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。H 主要专业实践：水生生物学，鱼类形态与分类，水产养殖，鱼类人工繁育，水产动物增养殖，水产动物疾病防治等。I 收费标准：2500元/年J 学生继续深造方向：水产养殖、生物技术、水产营养与饲料科学、发育生物学，近年来考研率达20%。K 学生就业情况：就业率98%，去向主要是从事水产养殖生产、教育、科研和管理等工作。L 联系方式：孙政国 025-84395603 E-mail: 
浅谈提高淡水养殖经济效益的途径目前， 由于饲料价格上涨等原因， 造成淡水养殖成本提高而水产品价格稳中有降， 个别地方养殖品和单一、档次低、且产量集中，造成水产品滞销， 致使淡水养鱼整体效益下降，影响了养鱼生产者的积极性， 制约了渔业生产的发展，为了提高淡水养殖经济效益， 推动淡水渔业健康、快速发展，笔者根据本地实际， 结合外地生产经验， 就提高池塘养鱼经济效益问题提出以下建议。一、发展规模养殖。开展大面积连片池塘养鱼， 能够充分体现出规模效益。实施规模养殖：一是有利于水、电、路等生产基础设施的配套， 为精养高产提供保证。二是有利于技术指导， 先进的生产技术和管理经验能够更快更好地得到应用。三是有利于饲料、 鱼种等物资的供应，减少中间环节，降低费用。 四是有利于产品的销售、由于这些因素可以降低池塘养鱼生产成本， 增加水产品销售收入，从而提高经济效益。 如本县赵店镇的双千亩养殖区，每公斤吃食性屋的生产成本一般在5元左右，比其它区域约降低0．5元。由于养殖规模大，知名度高，生产出来的鲜鱼，销售不仅没有问题， 且价格比其它区域高出10～20％。去年秋， 该养殖区的罗非鱼销售价格16元／公斤，而全县平均价格仅14元／公斤， 每亩池塘纯效益达3000元左右，高的可达4500元， 高出零星养殖单位约1000～1500元。因此发展规模池塘养鱼， 是当前提高经济效益的重要途径。地址： 北方地区提高淡水养殖经济效益的途径 近年来，随着“养鱼富民”战略的实施和淡水养殖品种结构的调整，淡水养殖产量在逐年提高，养殖品种日渐丰富，极大满足了城乡居民的“菜篮子”需求，但随之也出现了某些淡水产品区域性结构性相对过剩，淡水鱼价格普遍下滑，买方市场已基本形成，导致淡水养殖增产不增收，大多养殖户生产积极性下降。因此，引导农民适应市场变化，采取切实可行的措施，调整养殖品种结构和养殖方式，提高养殖内涵生产水平，增加经济效益，则显得尤为重地址： -HBYUhtm
