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高级经济师考试资格评审需要满足下面的条件：一、专业理论知识要求：1、系统掌握经济管理专业理论知识，熟悉相关专业知识和现代经济管理科学知识。2、掌握国家有关国民经济、社会发展和经济工作的方针、政策， 熟悉国家经济法律、法规及各项配套法规、规章和规定。3、了解国外现代经济管理科学理论、方法和发展趋势，结合本行业或本部门（单位）的实际情况，提出有较高价值的政策性意见，指导本行业或本部门（单位）的经济工作。二、取得经济师资格后，具备下列条件之一：1、主持大、中型企业的经营管理活动2年以上。2、作为骨干参与大、中型企业的经营管理活动2年以上。3、主持或作为骨干参与1项以上国家、省（部）级或2项以上市（厅）级基础设施建设、技术改造等项目方案的组织和实施，经实践证明取得良好的社会效益和经济效益。4、主持小型企业的经营管理工作，主要经济指标连续3年以上名列本市同行业企业前三名（以市级以上行业主管部门证明为准）。5、主持或作为骨干参与总价值500万元人民币以上经济项目的咨询评估或总额500万元人民币以上投、融资项目的论证，经实践证明取得较好的经济效益和社会效益。6、长期从事经济管理工作，为部门（单位）全面提高经济管理水平作出显著贡献，并取得较好的经济效益。7、承担2项以上省（部）级重点课题或3项以上市（厅）级重点课题的研究，并写出有较高学术水平的研究报告。 
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如果你指的是毕业论文的开题报告 每家学校要求的格式都不一样 最好问师兄师姐拿到格式
毕业论文开题报告表 题 目 学生信息管理系统 系 别 信息科学技术系 年 级 零四专升本四班 专 业 计算机科学与技术 姓 名 刘洪强 学号2004000175 指导教师签字 学生签字 2006 年 3 月 18 日 一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）学生信息管理系统是大学信息管理系统建设的重要组成部分，是提高教学管理的质量和效益乃至建设知名高水平大学的关键环节。学生信息处理的电脑化、网络化，也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。学生信息管理系统是一个非常通用的信息管理系统。很多大、中、小学生都需要拥有自己的学生信息管理系统，以便对本学校的基本信息和学习情况进行管理。从另外一方面来说，几乎所有比较完整的学校信息管理系统都需要有学生信息管理系统的支持。我系为了实现学生管理的智能化、高效化、透明化，以及与我校大学生诚信档案对接，凸显我校学生管理的信息化水平，为此我们开发了《学生信息管理B/S系统》。以便学校，学生本人，学生家长以及学生毕业后的用人单位或考研学校，对学生在校表现情况以及学生基本信息进行了解。本学生信息管理系统是一套基于B/S（浏览器/服务器）结构的网络数据库系统。该系统运行于服务器端，客户端无需安装就可以使用本系统。 二、文献综述内容（在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献）学生信息管理系统的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如:效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率，也是进行科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 参考文献： [1] 王兴东等ASP & ASPNET应用编程150例[M] 电子工业出版社，2004-5 [2] 魏善沛WEB数据库技术实用教程[M] 清华大学出版社，2004-10 [3] 屈喜龙 李正庚ASP+ACCESS开发动态网站实例荟萃[M] 机械工业出版社，2003-6-20 [4] 陈卫编B/S结构应用程序开发[M] 国防工业出版社，2001-10-1 [5] 山东农业大学学生信息管理系统() [6] 南京邮电大学研究生学籍管理系统() 三、研究方案（主要研究内容、目标，研究方法、进度）本系统采用B/S结构，客户端不必安装其他软件，仅需要有浏览器即可，系统界面友好。在浏览器地址栏输入本系统的web地址，以及知道学生本人的学号、姓名、密码，即可浏览学生信息，查询学生在校表现以及其他学生详细情况。考虑到安全问题，本系统采用管理员、教师、学生，三级权限管理。用人单位、学生家长或其他想了解学生在校表现的，请向学生本人询问在校期间的学号，密码，使用学生身份登录即可查询。系统共分四大模块：学生信息管理、学生成绩管理、学生学籍管理、系统设置。其中：学生基本信息包括：学号、姓名、照片、性别、年级、出生日期、民族、政治面貌、籍贯、入学时间、本人电话、家长姓名、家庭住址、邮政编码、家长电话。学生详细信息包括：身份证号码、奖励/表扬、批评/处分、考勤情况、毕业评语。学生成绩管理包括：成绩录入、成绩查询、成绩打印、计算总分和排名。学生学籍管理包括：学籍变动录入(退学/休学/开除)、学籍表处理（打印学生档案）。系统设置包括：添加/删除用户、强制更改用户密码、更改用户权限、数据库备份。 （注：只有超级管理员才拥有此权限）四、进程计划（各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度） 研究步骤如下： 2006年3月-2006年4月，收集资料，建立模型 2006年4月-2006年5月，开发软件 2006年6月-2006年6月，初步试验，评价修改 2006年6月-2006年6月，扩大试验，归纳总结
回答
您好哦，高级经济师评审标准：
一、工作能力与经历
（1）具有系统、扎实的经济专业理论知识，掌握相关专业知识，了解国家宏观经济政策，熟悉与本专业相关的法律、法规及国际惯例。
（2）及时了解、掌握国内外现代经济理论、方法和发展趋势，在实际工作中，能够运用现代管理方法和手段，指导和改进本单位、本部门经济管理工作。
（3）对从事的专业领域有较深入的研究，能发现和解决经济活动中出现的重大问题，并能从理论上加以分析、判断、归纳和总结。
（4）业务工作经历须具备下列条件之一：1、主持企业、事业单位经营管理工作2年以上。2、作为骨干参与企业、事业单位经营管理工作3年以上。3、主持或作为骨干参与完成1项省级以上或2项省辖市级重点攻关项目或重点工程项目。4、主持或作为主要完成人承担1项省部级以上或2项省辖市(厅)级科研课题或专题调研报告。5、作为业务骨干长期从事经济工作，取得突出的工作业绩。
二、理论知识水平
符合下列条件之一：
（1）公开出版经济或相关专业学术著作1部，每部本人撰写5万字以上(独著或第一作者)。
（2）在全国中文核心期刊上发表经济专业论文2篇;或在省部级以上公开发行的学术刊物上发表经济专业论文3篇;或在省部级以上公开发行的学术刊物上发表经济专业论文2篇，并在省部级以上经济专业学术会议上宣读2篇。本条中所有论文均要求为独著或第一作者，论文每篇不少于3000字。
（3）主持编写经济、管理或相关专业培训教材2部，每部本人撰写5万字以上，正式出版发行，并在实际工作中应用。
三、业绩成果
符合下列条件中的2条以上：
（1）在经济工作中成效显著，研究成果获国家级奖或省部级一、二等奖1项，或省部级三等奖、省辖市(厅)级一等奖2项以上。
（2）主持企业经营管理工作3年以上，企业的经营管理达到省内先进水平，企业资产规模、销售收入、利润、上缴税收、净资产收益率等主要经济指标连续3年持续稳定增长。
（3）主持或作为主要完成人，大力推进技术进步和技术创新，有2种以上高新技术产品或适销新产品面市，取得较好的经济效益或社会效益。
（4）主持企业经营管理工作期间，重视资源节约和环境保护工作，改善经营管理，调整产品结构，促进技术进步，企业单位产品能耗和主要污染物排放达到全省同行业先进水平。
（5）主持或作为主要完成人在某一领域或某一专项工作中，大胆改革，积极创新，为提高单位经营管理水平和决策水平作出了主要贡献，取得了良好的经济效益或社会效益，受到上级部门表彰。
（6）主持或作为主要完成人，完成1项省级或2项省辖市(厅)级重点攻关项目、重点工程项目，投产后达到设计指标，取得较好的经济效益，并通过有关主管部门验收。
（7）主持或作为主要完成人，制定2项区域或行业发展规划，得到采用，并正式印发实施。
（8）主持或作为主要完成人，承担1项省部级或2项省辖市(厅)级科研课题、专题调查研究报告，被相关部门采用。
（9）长期从事社会中介工作，具备国家规定的相应职(执)业资格，主持完成5个以上大型企事业管理咨询报告，或主持完成1项国家级或2项省部级重点攻关项目或重点工程项目可行性研究报告或评估报告，并被有关部门采纳，且业绩突出。
（10）长期从事经济工作，成绩突出，获得省辖市以上“五一劳动奖章”、“先进工作者”、“劳动模范”等荣誉称号。
以上是评定条件哦，供您参考哦
希望回答对您有所帮助哦哦
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