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晋升小学美术高级教师评审答辨内容： XXX，女，汉族，现年38岁，大学文化，系我校美术教师，兼美术教研组组长，九八年三月评为小学一级教师。2004年年度考核为优秀。 该同志坚持四项基本原则，认真践行“三个代表”重要思想，积极参加政治学习，遵守职业道德，服从组织安排，遵纪守法，为人师表。 该同志一直担任我校多个年级的美术教学工作，课时多，担子重。在教育教学工作中，很好地完成学校安排的各项任务，爱岗敬业，任劳任怨，默默奉献，热爱学生，尊重学生，努力培养他们的个性，开发潜能。在教育教学研究中勇于创新，大胆探索，形成了自身独特的教育教学风格和艺术， 受到社会、学生的好评。她(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆网络查看)勤于学习，积极钻研，教学基本功扎实，业务能力强。《小学美术教学方法之我见》获四川省论文一等奖，《激励主动参与，全面提高素质》在《中国教育改革与发展论文选》一书中刊发，《手的联想》一文获市论文评选二等奖，《谈谈剪贴脸部教学》一文获市论文评选一等奖，在南充市中小学美术竞赛活动中获两个一等奖，在市第二届美术教师技能大赛中获小学组一等奖，在南充市第三届幼儿美术作品赛中获指导一等奖，学生在各项展览、竞赛中获各级奖励多次。能认真做好教研组的常规工作，把教研活动的重点放在对新课程标准的学习和对课题的研究上，以学习和研究带动青年教师的成长。 该同志符合晋升小学美术教师任职条件，经学校评审小组量化，公示无异议后，同意推荐郑琼惠同志晋升为小学美术高级教师。 
① 【看】你学校机构有真么要求咯？-----------------是发核心的还是发普刊的呢？----------------------------------------------------------------------------------------------------------------②前几天硪资讯过①品 刊、优 大网站老师这边听说他们这边有个长久合作的刊、物，今年是新晋的北大核心。对了，北大核心目录前天就已经出来了听说各大杂志社，高校已经收到了北大图书馆印刷成册的目录。刊、物具体叫个什么我也没技术，你最好去亲自问问。听说还是包发的呢，而且时间能赶在11月份djhjkd jdslg kdljhro olwheire3 lreiert lsehfip0 lejg9lpj
刚好，我们这里高级教师职称评审，已进入了说课、答辩环节。昨天，和学校几位参评教师聊天，说到说课、答辩，都说非常担心和紧张。我告诉他们，我在评高级职称参加答辩时，也是非常紧张，不过因为自己准备充分，最后顺利过关了。据我们学校这几位教师说，他们为了这次职称评审，也是做足了功课。在得知职称初审通过后，他们就一起报名参加了职称说课答辩培训班，希望在培训教师的帮助和自己的努力下，一举通过职称说课、答辩环节。这次培训，花费不少，每人都交培训费2000元，培训班也是下了保证，包过，如果没有通过，全额退款。上周末，培训班进行了模拟说课，这几位教师那叫一个紧张，个个脸色发白，额头冒汗，小腿酸软，说起课来，是结结巴巴。培训班老师说，现在只是模拟，就紧张成这个样子，如果是正式说课，那怎么办！不行，必须要多来几次。还别说，这个方法还是有一定作用，这两三天，培训班老师带着这几位是四处练习，在培训教室练习，在教室走廊练习，还在操场上练习，经过这样反复模拟说课，这几位现在好多了，说起课来，不结巴了，脸也不白了，头也不冒汗了。对这次说课，不说有多大把握，至少不害怕，不紧张了，这已经算是一个很大的进步了。结合自己答辩经历和学校教师本次职称说课情况，给你一些建议：一、准备充分，不打无准备之仗。对自己参评职称的各项材料，必须要非常熟悉，特别是论文、课题和优质课教案，论文中的重要论点、论据；课题中的观点和研究成果；优质课教案中的教学目标，教学设计。老严在答辩时，评委问了三个问题：1、阐述一篇论文中的论点；2、某节课的重难点，以及如何突破；3、介绍课题中的一些成果。这些材料，老严是倒背如流，所以，在稍微调整了下紧张情绪，我自信从容地回答了评委的提问，也获得了一片掌声。二、反复训练，调节紧张情绪，练出厚脸皮。参加答辩出现紧张情绪是正常的，因为职称对我们教师来说实在是太重要了，这种重要转到参加答辩教师身上，就变成了紧张。记得我参加答辩时，走进候考室，就开始紧张起来，不过，我很快调整过来了，这得益于在学校的反复训练。平时，我总会逮住机会，抓住学校教师给我提问，自己在家里，也让老婆孩子提问。慢慢地，脸皮原厚起来了，也就不那么紧张了。如果，你手头宽裕，也可以报个班，让培训班老师来帮助你。三、注意细节，讲究技巧，能助力你取得好成绩。1、遇到不会回答的题时，可以迂回，切忌冷场。如果实在不会，可以老实回答，我太紧张了，这道题我答不出，请老师换个题吧，一般来说，评委会另提问，因为评委都是一线老师，也很清楚老师的事，老老实实的，还能打感情分，如果不懂装懂，乱说一通，只会适得其反。2、对评委要有礼貌，避免冲突。有时，我们回答问题后，评委会反问几个问题或提出意见，有时可能与我们观点相反，我们可以加以阐述，但不要与评委起冲突，适当示弱，会让人认为你谦虚，大方，无形中就加了分。参加职称答辩，说不紧张，是假的，有一些老师甚至吃不下饭，睡不着觉，这都可以理解，毕竟职称关系到我们的工资待遇。不过，我们可以适度调节情绪，让自己能平静下来，冷静面对答辩，以正常心对待，熟悉资料，注重细节，以真诚的态度，和专业的深度，打动评委，取得好成绩。一线教师老严古县渡镇中心学校数学高级教师 优质教育领域创作者5908粉丝 · 8314赞搜索2020年取消职称评审吗个人职称申报进度查询教师评职称怎么发表副高职称答辩题库河南职称答辩100道题2020副高职称申报条件
各个领域的论文都有其不同的写法，一些理科类的论文注重数据或者是实验结果，一些文科类的论文更注重理论性和逻辑性。那么艺术类论文该如何去写作呢？本文给大家总结了美术职称论文的选题规范及论文发表期刊。在硕、博士等毕业论文写作程序中，都有开题这个环节。因为好选题实在难，所以就有“选题得当就是论文成功的一半”的说法。选题的准确、适合和有操作性，是选题的基本要求。选题忌讳过大，经验不足的研究者习惯选一些“大题目”，根本原因是害怕凑不够论文的字数。一般美术类硕士论文的字数要求是两到三万字，研究者总是担心字数问题，因此潜意识里习惯选择比较大的题目。譬如，一个油画专业方向的硕士生，其毕业论文最初拟定的题目是《油画与西方文化》，提纲则分别是油画与哲学；油画与宗教；油画与文学的关系。显然，这样的题目不具备操作性，即便其中的一个小提纲，都足以写成一本书。导致这样问题的根源，就是研究者的学术经验不足，对自己缺乏自信。在学术界，通常有这样的共识，即实力强的学校或者专业，其学生的选题偏小；反之，选题则偏向大。如果以美术类论文为例，中央美院毕业生的论文选题整体上质量最优，体现了其学校的实力，同样是研究民国时期的美术展览，央美的学生就很会选择切入点。选题之后，就是合理规范的表达能力。撰写学术论文，语言必须具有一定的严谨性，不可口语化。在很多实例中，研究者在表达其观点时，语言文字过于简略，太随意，甚至出现前后矛盾的情况。一般而言，论文完竣后，需要不断修改，必须对关键的字句反复推敲。此外，还要注意论文的基本格式。正如开篇所述那样，一些研究者的论文没有关键词和内容摘要，更遑论英文摘要，这些都是不规范的例子。既然文章被刊出，那么就应当遵循学术研究领域统一规定的格式标准和表达习惯。目前，国内学术期刊一般都要求文章必须包括“标题”、“内容摘要”、“关键词”、“注释”和“参考文献”等结构模块。其中，很多期刊还要求内容摘要还必须以第三人称撰写，即不能出现所谓的“本文”字样。引文注释，甚至要求具体到来源期刊的第几页和第几行。这样的诸多规定，对于从事技法创作的美术教师而言，无疑十分痛苦，他们崇尚特立独行，排斥这些条条框框，所以，容易因此失去对学术研究的兴趣。其实，这样的规定是为了提高文献的共享效率和应用性。毕竟，在海量的信息下，研究人员如何很快找到自己需要的论文，那么一个依据原则就是根据这些内容摘要和关键词等。关键词一般三到五个，但是却可以表明其研究是围绕哪些关键概念展开。内容摘要，更是简明表述了其研究的基本思路、方法和结论，之所以要求使用第三人称，是为了强化客观性和严谨性。注释和参考文献，除了证明其文章的原创性和尊重其他研究者的劳动成果之外，还可以为其他研究者提供更多的资料来源和思路方向。总之，学术文章的规范是为了保证研究学术的严谨性和传播的有效性。发表论文选择九品论文网，带你体验服务!所推荐刊物100%为正刊，绝不推荐非法刊物、特刊、增刊、带后缀的副刊。开启绿色快速 通道(部分期刊可加急)，1-3天快速审稿，1-3月快速见刊!
