麦冬
1·学生方面(1)大学生诚信的缺失导致毕业论文(设计)抄袭成风。作为高校的学生，虽然他们都已成年，但仍易受到社会上各种不良风气的影响。尤其是近年来社会诚信度的普遍下降使高校也受到了一定的冲击。学生学风不良、作业抄袭、论文剽窃的现象时有发生。一些学生为了应付日常作业干脆直接从互联网上下载文章或者找一些比较冷僻的杂志剽窃他人成果。在某些高校图书馆所订的刊物上甚至会出现“该文我已用，请各位不要重复”的话。可见，平时不良的学习习惯使部分学生在面临毕业论文(设计)的写作时自然选择了抄袭。(2)对毕业论文(设计)的重要性认识不足，重视不够。由于目前各高校毕业论文(设计)的写作时间大多在第八个学期的五、六月间，而此时部分学生工作已经有了着落，因而也使他们产生了毕业论文(设计)与自身就业无关的想法。有些学生认为，毕业论文(设计)只要能交差就可以了，写得好不好对自己并没有多大影响，因为绝大多数的用人单位(除了一些研究机构外)看重的是每个学期的综合测评成绩和在校的实际表现，对毕业论文(设计)并不重视，因而抄袭或者敷衍了事的现象时有发生。2·教师方面(1)教师指导学生人数过多，精力不够。高校的扩招使全国各大高校的学生数都有了不同程度的增加，但教师人数却没有学生数增长得快，这就导致了教师教学和科研压力的增大。1名教师往往要指导10个甚至近20个学生的毕业论文(设计)。如此一来，即使指导教师的责任心很强，水平高，但因时间和精力毕竟有限，在指导过程中很难做到对每篇论文都认真负责、面面俱到，由此使学生有了投机取巧的可能。(2)部分教师自身水平有限，责任心不强。有些教师特别是部分年轻教师平时不搞科研，或者自己的论文都是抄袭而来，又怎么能指导学生呢?而且现代网络技术的发达和信息传递的加快要求教师必须时刻留意和掌握学术的最新动态，可有些教师平时不加强专业学习，也使他们很难分辩学生的论文究竟是自己写的还是从网络或杂志上抄袭而来的。3·学校管理方面(1)学校管理层对毕业论文(设计)工作不够重视。目前许多高校的管理层对毕业班的学生只看重其就业率，而对学生的毕业论文(设计)工作却缺乏足够的重视。各大高校都有自己的毕业论文(设计)的实施细则，但却没有具体的标准和考核指标。在高校中，因为毕业论文(设计)不合格而导致毕不了业的学生可谓寥寥无几。这也使学生产生了不管论文写得好与坏，自己都能毕业的想法，从而使教师的指导流于形式，学生对此又不以为然。。 
学生缺乏论文写作经验，不知道怎么合理引用文献导致的，部分学生没有意识到问题，之后还担任了高校教职，经验主义将以前错误的引用方法合理化，并为了省事而扩大使用，最终导致了学术诚信问题。
论文查重关于引用这一块是会设置一个阀值的，一般在5%左右，你引用的内容在这个范围内的会是检测不出来的，如果你超过了即使是标注了也会被视为抄袭，这是paperpaper查重系统对于参考文献这一块的要求。
引用部分被标注为抄袭的主要原因有：在引用别人的文章时，连续的抄袭300字以上，内容相似度80%，并且在文本里不加注释，这种行为做两次后，就会被视为抄袭。注释只能够在引用引文、其他毕业论文和实用的材料里独特观点时候使用，不能全部的引用其他人的论点，这样会被视为抄袭而被标红的。出版和未出版的论文、版面、结构、内容和论据的一致性超过60%，就会被视为是抄袭的。与出版的论文重要论文和内容相似，包括引用超过70%，也是会被视为抄袭的。有很多论文引用的部分格式都会错误，或者是正文的标注与文后参考文献不对应，论文对所引用的观点、数据、资料要是没有标注文献的出处，是文献引用不规范行为，是会被标红的。如何正确引用？一、引用格式须正确引用必须使用“”号来标出，这个格式一定要正确，如果一句话或一个段落一开始标了“ 而段落结尾却没有标注 ”号，这样就使引号没有标完整，那么知网对此是无法识别的，所以说格式要正确。二、引用文献须被知网收录只有引用的文献是被知网收录了的，知网才能识别，如果没有被知网收录，那么就检测不出来。三、引用内容不能过短引用内容过短知网检测系统就不能够精准地搜索到引文，比如“我爱雷锋”这样一句话，每个学生都可能写过这样的话，知网数据库太多了，根本对不上是谁写的，引文就检测不到。引用尽量整段或者句子比较长才有可能检测到引用。四、引用内容必须完全一样引用的内容需要和引文内容一致，如果你所引用的内容是以自己的话写出来，虽然意思一样，但是表达的方式，语序，以及标点符号都不同了，那么知网查重时也可能是无法准确识别的。
有时候关系户，编辑、编委的学生要毕业，没办法 铤而走险
