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如何指导高中生写好英语作文论文导读:本论文是一篇关于如何指导高中生写好英语作文的优秀论文范文，对正在写有关于写作论文的写有一定的参考和指导作用，教学策略，但是写作能力的培养和提高，有赖于扎实的基础、写作策略和大量的写作实践，仅仅依靠教师的有效教学策略也是不够的。教师要在教学的过程中，培养学生形成良好的学习策略，如培养他们的写作构思策略、语篇衔接策略、修改策略等。这些良好的学习策略会让学生积极主动地完成写作任务。同时，教师要鼓励学生进行大量的阅读，夯 写作能力训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径，是衡量教学效果的标准之一。教育部颁发的《普通高级中学英语课程标准》指出:英语课程改革的重点就是要转变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、形成自主学习能力的过程。《新课标》的要求使得转变传统的重结果的写作教学模式显得尤为必要和迫切。一、过程写作教学法过程写作教学法是一种强调写作过程的教学策略。过程是结果的保证，没有过程中活动的有效展开，就不可能达到预期的效果。提出过程教学法有代表性的学者是弗劳尔和黑斯。他们认为写作过程是一种复杂的、有目标的、循环往复的活动。这种教学理如何指导高中生写好英语作文论文资料由提供，地址论把重点放在关注学生本身及培养学生写作过程中各种策略的运用和认知活动上，如观察、描写学生的写作过程;在写作前和写作后与学生交谈，了解他们在完成某项写作任务的过程中如何处理各个阶段出现的理由;系统地对学生的作文进行历史性的分析从而发现其发展进步的轨迹;从人文的角度研究写作教学的过程。按照这种理论，学生对想要表达的内容的认识通常是在写、修改、再写、再修改的过程中从模糊而不完整逐渐变为清晰而充实的。笔者在写作教学实践中，基于过程教学法理论总结了以下几个有效的课堂写作教学操作步骤: 
论文 关键词：高中 英语 课堂教学 写作指导 论文摘 要:在问卷调查和访谈的基础上，探讨学生对课堂写作教学的反馈及相关问题，提出了可供教师参考的提高学生 英语写作 能力的策略和训练方法。 在 英语学习 的过程中，强化语言的产出能力(Productive Competence)是语言学习的主要目的之一。而且，语言的输出(Language Output)能力——说与写，相对来说要比语言的输入(Language Input)能力——听与读，更加难以提高。 本文以调查为基础，探讨高中英语写作教学的现状及写作能力的训练与提高问题。通过数据分析与比较，找出提高英语写作教学的相关策略，以达到提高学生书面表达能力的目的便是本文的主旨。 一、语言的产出能力与信息加工理论 我们常常把语言的书面表达理解为一个信息加工的过程。这个过程包括接收信息、组织信息、加工信息和产出信息。从广义上来讲，这也是语言学习的过程。所以我们认为写作技能的训练也就是信息加工过程中各个环节的指导与训练。语言的学习是信息加工的理论已经被人们广泛接受。信息加工是心理学和社会心理学方面的一个术语。在这一过程中人们通过不同渠道获得的信息在记忆中得到储存、组织和提取。信息加工理论的研究包括记忆的研究、解码与验证假设的研究及学习者用目 标语 表达思想的策略的研究。 在认知心理学领域最有影响的信息加工理论模式是John Anderson(1983)的ACT(adaptivecontrol of thought)模式。[1]它基于记忆的类型:第一种是“knowledge that”——即你要了解某一方面的知识，如英语动词的过去式有三种主要形式。第二种是“knowledge how”——即你要掌握这些知识的具体内容。如怎样构成动词的过去式。语言学习常常始于第一种类型，即首先我们要知道英语动词的过去式有三种主要形式，然后要掌握三种形式的具体构成方法。这种模式对于语言教师来说，既具有说服力又具有实践意义。KeithJohnson (1996)阐述到自动化和信息加工理论对语言的教和学都有一定的影响。[2]Hallidy有关语言的论述不仅同这一理论密切相关而且还探讨了它在交际教学中的作用。[3]从他们的一系列理论与分析中，我们可以确信第二语言或者外语的写作就是信息加工的过程。 二、调查的方法与问卷的设计和操作 本调查采用应用语言学研究中的定量与定性分析方法，通过调查问卷和访谈形式获得相关数据，进行实证论述。通过对数据的分析，了解高中英语课堂写作教学的现状，提出解决问题的建议和策略。 问卷共包括两个部分:第一部分是关于教师课堂教学的有关问题。旨在了解教师是如何指导学生的写作训练的，重点放在了哪些方面。第二部分是学生对写作的看法，他们认为提高写作能力的困难是什么，他们自己是如何进行写作训练的。 a("conten"); 共2页: 上一页 1 2 下一页
