soda723
文章的年代 作者 体裁文章的背景 就是文章的来源 比如你是从那本书 那个杂志等地方看到的 
一方面可以理解为是这本书的作者是谁、哪个国家的、来自哪个网站、哪个出版社等现实问题。另一方面可以理解是这本书中的人物是否原型作为依照，参考什么资料或者事件写的等内容问题。应结合问句的语境和语义回答相应的答案。扩展资料在公关语言学上，语言环境主要指语言活动赖以进行的时间、场合、地点等因素，也包括表达、领会的前言后语和上下文。狭义的语境对语言的理解和表达影响最大。同样一句话，在这个场合由这个人说出，与在另外一个场合由同一个人说出，表达的意思可能不同；同样一个意思，在这个场合对这个对象说，与同样在这个场合对另外一个对象说，使用的语言也可能不同。一般来说，在口语交际中，有了狭义的语境，再加上谈话时的一些辅助性的非语言手段，如表情、手势、态度、语调等，要达到相互理解并不难。但是把语言写到书面上就不同了，孤立的一句话，如“你怎么回来得这么晚呀”就很难理解，是谁对谁说的?到哪去了?是责备、爱护，还是撒娇?这时就要依靠狭义的现实语境来理解。参考资料：百度百科——语言环境
就是“出来的地方、出自”的意思比如“‘床前明月光’的出处是《静夜思》”就是说“床前明月光”出自《静夜思》希望采纳
由环境想到了绿色，然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通过“过去”、“今天”、“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑。接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想像的空间。中学生朋友们，文无定法，究竟用哪一种结尾法，还要根据文体要求和自己的喜好而定，不能照搬教条。如有的可用议论式，有的可用描写式，有的可用悬念式，有的可用引用式
