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参数的基本要求：作者索赔的观点和看法;论点的基本要求是：事实上，参数（名人堂的例子）和理论论据（权威的著名格言，诗歌和亵渎句）;示范基本要求是：比较推理类比推理，并列举了正法。 写议论考虑的说法，认为需要什么论据来证明这一点，如何争论，最后得出的结论。它可以是第一个提出一个一般的，然后进行了讨论，分析的各种参数，最后得出结论，您也可以引述一个故事，一个谈话，或者描述一个场景，逐层分析事实的原因，归纳上升到一个新的结论。措辞风格，高中生经常被用来作为组成。在文章开头先提出一个疑问，人们都在关注，然后回答，向下钻取，这是一个困难的措辞。但也因此两个不同的事情的反对，打算把他们进行比较，对比，然后得出结论，这是对比类型的措辞。 议论文的逻辑，推理和证明作者的立场和意见样式。这些文章或从正面提出了看法，主张或反驳别人的错误观点。评论在报纸，散文或日常生活，思想，等等，都是各个领域的议论。 又称议论推理的文字，它是一种对事物的分析，讨论的事情，来表达自己的观点，要求的风格。事实和讲真话，明辨是非，以确定他们的观点正确或错误，确立或否定某种代言人。议论应该是一个明确的观点，论据充分，语言精炼，论证，逻辑严谨。 谈话的文字为主要表达方式的形式议论的原因，事实。直接表达作者的观点和想法，共同的风格。它是从叙事与叙述生动，间接地表达作者的思想和情感，也有不同的解释重点引进或说明事物的形状，性质，成因，功能不同。对于议论让人信服的推理，叙事基于情感，文字承授人知道。 讨论分析客观事物的评论，以表明见解，想法，态度的表达，通常是由论点，论据，认为三个部分。 
他是个孤僻不言的人，两年前他爸爸出车祸死了。家里没了顶梁柱，一切重担都扛在他妈妈的肩上，与他相依为命。不久后，他妈妈又被病魔夺去了生命。小小年纪的他失去了双亲，自然是令人悲哀的事情。他的脸就像一本书籍的扉页，于是着他的悲惨内容；当蛮横的洪水从岸边退去，留下一片侵蚀过的痕迹时，那凄凉的景况，正和他相仿。受过大灾难的孩子大当如此，不与老师和同学交往，老师只好把他扔到教师的角落去，让他“自生自灭”，俨然成了“被遗忘的人”。一天，班里来了个新老师，女的。温柔大方，美丽动人，散发出清新的气息。他站在讲台前，四处观望，一眼就发现了角落中的他。他一声不语，神情冷漠，与其他同学脸上的快乐有很大对比。她有些诧异，便走近他，问：“你为什么一言不发呢？”他无言相对。再问，更是如此，只好失望地离开了。后来，她了解了他的情况后，决定：要打开它紧闭的心坎。上课时，她都叫他回答问题。尽管收效甚微，但这是对他的一种鼓励。她对他很好，她想给他妈妈似的爱与温暖。有一次，天下大雨。他没带伞，在校门口茫然失措。她见到后便送回家。一路上，她试图与他多说话，但这都是徒劳。其实，只有他最清楚，她为他做的一切，他心中确实有点感动，寒冰开始融化，只是他不懂表达。回到他家，她为他泡了茶，茶的醇香伴随空气四处弥荡，温馨的感觉从他心中散发出来，充溢全部身心，漫过无数细孔，扩散整个房间，他的情感迸发出来，眼泪喷涌而出：“对不起，你对我做的一切，我还这样不理不睬，我真是废物。”她微微一笑：“好了，没事就好了，以后要开朗，不要再封闭自己了。”感动于温馨弥留在这里，长久不散。后来，他越来越活泼开朗，同学也与他更好了。听说他还出了国，临走时说的最后一句话：“只要肯接纳，感动无处不在。”
