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您好：参加高级农艺师职称答辩时，申报者在回答评审老师问题的时候一定要注意三个环节： 一是，要认真记录答辩教师所提出的问题，鉴于时间限制，可以采用概要记录法，避免第一个问题还没记完，答辩教师第二个问题已经讲完; 二是，听不清楚的问题一定要礼貌地要求老师重述，可以说“老师，我刚才没听清您的问题，你能再说一遍吗?”千万不能说“老师，你的问题没说清楚，希望你再说一遍”，因为这没礼貌，而且带有命令的口气，会令答辩教师生气，从而影响答辩成绩。一般情况下，听不清楚有两种情况，一是听不清声音，二是听不懂内容。但是只有你要求再讲一遍，答辩老师都会以你听不懂内容来对待，所以会附加地解释问题，这对你的答辩是有好处的。所以，听不懂、听不清问题一定要请求老师重述，否则答非所问，影响答辩成绩。三是，问题记完以后不要急于回答问题，要在征得老师同意的情况下先进行思考再作回答。思考时要注意两个方面的问题，一是回答的思想内容，二是表述的结构与用词。现在学生只重视内容，而忽视用词与结构，这是得不偿失的。因为再好的内容，如果答辩教师没听清、听懂，结果只能是以内容不好来论处。四是回答问题的时候，每个问题的回答都要采取头、身、尾三个层次来作答，头就是简短引言，身就是正文，尾就是总结。另外，问题与问题之间要明确的间隔区分，例如“现在回答第一题，(头、身、尾)，第一题回答完毕;下面回答第二题，(头、身、尾)，第二题回答完毕”，这样答辩教师就能知道你在回答第几题。这里最容易出问题，学生回答问题没有间隔，而且一口气全部答完，结果答辩教师以为你在回答第一题，实际上你已经全部答完。 
第七条 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则；遵纪守法，团结协作，有良好的职业道德；身体健康，能正常工作。 第八条 爱岗敬业，勇于开拓，努力进取，有钻研和创新精神，在技术引进、改造和创新中做出一定的成绩；任期内年度考核或任期考核达到合格以上等次。第九条 学历资历条件符合下列条件之一： 1、获得研究生学历或第二学士学位后，取得助理工程师资格并从事本专业工作满3年。 2、获得大学本科或专科学历后，取得助理工程师资格并从事本专业工作满4年。 3、获得中专学历后，从事本专业工作满15年，并取得助理工程师资格满5年第十五条 工程师条件 申报工程师资格除具备本标准条件第七、八、九、十条外，还须具备下列三项条件： （一）能力条件 能熟练运用本专业基础理论和技术知识解决生产、建设中的技术问题，有参与较大工程项目或技术开发与课题研究的能力。 （二）业绩条件 符合下列条件之一： 1、参加完成1项市（厅）级或2项本单位工程、科研、技术创新、技术改造项目，经同行专家和市（厅）级以上行业主管部门鉴定认可，并取得一定的经济效益和社会效益。 2、有1项专利的发明人或设计人，其发明专利已开发实施并取得50万元以上利税。 3、解决生产建设和技术应用过程中的问题，经同行专家和行业主管部门鉴定认可，对提高产品质量、劳动生产率、降低成本有较明显的效果。 （三）论文著作条件 在公开发行的省级以上科技期刊上发表本专业学术论文1篇以上；或撰写较高水平的技术报告3篇以上。第十六条 工程师破格条件 破格申报评审工程师资格，除符合本标准条件第七、八条外，还须具备下列两项条件：（一）能力业绩条件 符合下列条件之一： 1、获省（部）级科学技术三等奖1项；或市（厅）级科学技术一等奖1项；或市（厅）级科学技术二等奖2项。 2、参加完成1项市（厅）级重点工程、科研、技术创新、技术改造项目，经同行专家和市（厅）级以上行业主管部门鉴定认可，达到同行业先进水平。 3、主持完成1项或参加完成2项市（厅）级以上行业技术标准、规范编制，并通过市（厅）级以上行业主管部门审定后颁布实施。 （二）论文著作条件 符合下列条件之一： 1、在公开发行的省级以上科技期刊上发表本专业学术论文2篇以上。 2、公开出版发行本专业学术、技术著作（译著）1部（独著或合著，本人撰写不少于5万字）。第二十条 凡在野外艰苦岗位以及县城以外（不含县城）基层单位长期从事本专业工作的专业技术人员，申报相应专业技术资格时，在能力业绩和论文著作方面可适当倾斜。 第二十一条 先取得专业技术资格，后取得《工程技术人员职务试行条例》规定学历的专业技术人员，申报高一级专业技术资格，须从取得规定学历之日起，任满一个原岗位基本年限。 第二十二条 实施专业技术职务聘任制的企事业单位专业技术人员，在申报高一级专业技术资格时，须被聘任相应专业技术职务，并满一个基本任职年限。如有其它问题可以参考关于印发《安徽省工程系列专业技术资格评审标准条件（试行）》的通知 皖人发„2006‟39号
