天天天晴199
行至水穷处，坐看云起时。不御铅华自生音。迎风奔跑。点一盏向善的心灯。 
初三，我终于长大了这个多味的初三我珍惜——我是九年级人初三的烦恼重拾自信初三，永恒记忆初三，你好！初三的我们负荷旅行带着微笑出发成长路上的微笑青春赞歌谁说我们90后年少轻狂行走路程如梦似幻的雨天累积幸福
生活，就像是一个万花筒，记载着种种美好。生活是丰富多彩、五彩斑斓的画面，看到生命的长河，仿佛看到了生活的美好。当我们翻开生活的第一页时，仿佛看见人们一张一张的笑脸，因为是生活的美好，才使他们的明天更加灿烂，只要你仔细品尝，就会觉察到生活的美妙。生活对我们来说是多么有意义啊，人们可以每天都过崭新的一面，所以生活在我看来是那么的美好。当你孤独的时候，有人会给予你快乐；当你被冷落的时候，有人会给予你温暖，这就是最美好的生活。每当我遇到坎坷的时候，我就会想起朋友告诉我的话：“你要暂时放下一切杂念，不要忘了告诉自己明天的生活更加美好。”我知道，明天的生活一定会更加美好，有很多歌明天等着你，所以我要重振旗鼓，努力拼搏。生活，对每一个人来说是多么重要，但生活的美好才是最重要的，因为明天的美好，所以人们一直期盼着明天的到来。生活中有让人绝处逢生的奇迹，也可以让一个堕落的人洗心革面。因为生活中的美好，我们可以迎着初升的太阳走向光明，这就是生命所赋予我们的力量。我爱生活，因为生活中有爱，有宽容，正是这些，才把生活的美好描绘的栩栩如生。如果朋友一不小心伤了我们，而我们则不计前嫌，一笑而过，如果每个人都能将微笑带在身边，那么世界就会更加美好。我爱生活，爱它美好的一面，爱它的宽容，生活可以让人从黑暗中走向光明，走向宽容和爱的方向。生活，对每个人来说都应该是非常美好的，我们应该好好享受它带给我们的美好，放弃肮脏的欲望，放弃恼人的堕落，从容地迎接光辉的太阳，生活如此的美好，让我们一起期待明天的光明和美好的生活吧！
初中生作文题目大全：题目：我的课余生活 要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。 题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大) 要求：任选一题，要写出真情实感 题目：为自己竖起大拇指 提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 题目：初中生活的酸甜苦辣 要求：要有真情实感，文体不限。 题目：考试，我想对你说 题目：一次难忘的实践 要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。 题目：当我面对______的时候 要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。 题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。 题目：_________，感觉真好 感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。 要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。 题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文，中学作文，大学作文（论文）。小学作文分为，一般3年级的作文字数大约有200字。4、5年级的作文400左右，6年级的作文600左右，初高中的一般在800字左右，作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感
《徜徉在爱的的梦幻里》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》。可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》，喻心灵为星空，语言为桥梁，进行心与心的交流，生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而贴切，形象地昭示了听取别人意见的重要性。古文是中华五千年的精华所在，上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来，给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈，正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》，化用古语，观点明确，意味深远，典雅而富有内涵。
