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语文教师晋升职称答辩题要点： 1、怎样上好一堂课? 答：教师要深入挖掘教材，教师要有坚实的教学基本功，离不开 学生的学习情绪。 2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什 么意义? 相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养 典型，典型引路，确立新的教育观念，提升教师专业化水平，提高教 师的教育教学能力和素养。 3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？ （1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； （2）从事 科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表 意见； （3） 指导学生的学习和发展， 评定学生的品行和学业成绩； （4） 按时获取工资报酬， 享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休 假； （5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意 见和建议， 通过教职工代表大会或者其他形式， 参与学校的民主管理； （6）参加进修或者其他方式的培训。 4、 请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响？ 教师的心理健康直接影响学生的心理健康，表帅作用在教育过 程中占有重要位置。 5、对“开放式课堂”你是如何理解的？ 主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的 课堂教学模式，多形式，多渠道。 6、你对新课程改革有什么体会？ 改变单纯的知识结构体系，为在知识传授中培养能力的结构体 系。突出分析问题，解决问题能力的培养。 7、新型的师生关系应该是什么样的？ 答：在人格上，学生与教师是平等的 在社会道德上，师生关系是相促进的 师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 8、教学原则包括那些？（答对四项得满分） 答： A 直观性原则 B 启发性原则 c 巩固性原则 D 理论联系实际原 则 E 循序渐进原则 9、一份教案的核心是？ 答：提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书 内容。 10、我们应该怎样对待“学困生”？ 答：在表扬中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生” 提高。重视学生自信心的激发与培养。 11、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现 (1)、关注每一位学生。(2)、关注学生的情绪生活和情感体验。 (3)、关注学生的道德生活和人格养成。 
一把在职称填表的时候，会有一个自己的鉴定，他会挑你鉴定里面课题部分进行提问比较多
【导读】教师考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。小学教师资格证学科知识答辩在教师资格证面试中非常重要，面试中会有两个方面的考察，分别是试讲和答辩，答辩在试讲之后进行，对于试讲的结果会产生一些影响，所以想要面试取得比较好的分数，答辩也是很重要的，我们需要提前把考官可能问到的问题进行汇总，组织好作答思路，保证遇到此类问题能够很好的作答，今天给大家带来的是小学语文教师资格证学科知识答辩：《金色的草地》一起来看看吧。请你谈谈朗读对语文教学的重要性。【参考答案】(1)朗读，能培养学生的语感。诵读，就是通过把文章读得琅琅上口，对文章里的词汇、词语搭配、句式、语言气势与格调通过诵读熟悉起来，这样良好的语感就基本形成了。语言能力更多的时候不是靠掌握语言规则就能提高的，而是靠语感能力来感知的。通过诵读培养语感，提高语言能力，这是学习语文的传统经验和基本规律。(2)朗读，可以加深对课文的理解。根据文章的不同内容、体裁和不同的教学程序选择合适的朗读方式，可以帮助学生在朗读中理解课文。“书读百遍，其义自见”，例如，我要求学生打了预备铃就齐读当天要讲的课文，这样在课文分析之前，通过齐读让学生熟悉内容，有利于老师对课文的分析讲解;在课文分析之后，再借齐读让学生加深对课文的理解。(3)朗读，促进学生悟情。“读书破万卷，下笔如有神。”这是古人教育名言，广为人们所引用，它告诉我们“多读书”的重要性。写好文章也得益于多读书，理解课文更是如此。试想，学生刚刚拿到一篇文章，在朗读文中词汇、句子正确都很困难的情况下，不管我们怎样精心设计导语，学生也很难理解课文内容，感悟文中的情感。对此，我们必须要给学生提供充裕的通读课文的时间，让学生借助各种阅读工具自由地、充分地朗读课文，感知课文中的语言信息，把课文读通并初步读懂。这是引导学生悟情的基础。以上是我全部的答案，谢谢考官。请你谈谈你对本文的理解?【参考答案】《金色的草地》以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩通过观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。课文语言平实，意境优美，充满童真童趣。本课的教学重点仍在让学生体会作者观察的细致，并相互交流自己的观察所得，增强自己观察自然、了解自然的意识。因此，本课的教学就不能仅停留在草地上的游戏和蒲公英的变色上，要联系实际生活，引领学生体会课文中的关键词句，抓住典型语言信息，领悟观察带来的好处。通过设计情境表演、有感情朗读、对比发现、资料补充、读写结合等教学环节，教师引领学生感悟大自然给我们的生活带来的乐趣。以上是我全部的答案，谢谢考官。你本节课的教学重点是什么?【参考答案】我本节课的教学重点是：通过自主探究和小组讨论，帮助学生理解课文，同时，通过反复诵读，想象景象，感受自然景观的美好，体会发现自然奥秘的乐趣，激发学生观察自然、了解自然的意识。这样设计的教学依据是：根据《义务教学课程标准》(2011版)的要求和教学对象的特点，要坚持以学生为主体，教师为主导，让学生在讨论与诵读的过程中，自发地理解课文，而非教师灌输式地讲授。同时，三年级的学生，身心发展不够成熟，理解能力较薄弱，只有教师一步步引导，学生才能更好地吸收知识。此外，在针对低年级学段的学生授课时，要充分发挥朗读法在语文教学中的作用。最后，要培养学生乐于观察、勇于探索的意识。以上是我全部的答案，谢谢考官。为什么要把学生看作自己的孩子一样?【参考答案】师者，所以传道受业解惑也。好的老师，能因材施教，爱生如子。正如陶行知“爱满天下”，并能“捧着一颗心来，不带半根草去”。又如龚自珍所言“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师选择了这个行业，就是选择了燃烧自己，为祖国的新生力量奉献自我。由此可见，教师这一职业所赋予的本意。同时，教师职业道德规范中也将“爱”划入重要的范畴——关爱学生，如何关爱学生，到底要关爱到何种程度，我认为一位老师就应该把学生当做自己的孩子去看待，只有保持好这样一颗大爱之心，秉持好一位教师该有的专业态度，才能干好教师这个职业，保证教育不变质。以上是我全部的答案，谢谢考官。请你谈谈教学过程中音频和图片的用意是什么?【参考答案】根据本堂课的教学对象和教学内容，我选择了多媒体的教学方法。因为教学对象都是三年级的学生，认知能力较差，图片可以把抽象的事物具体化，便于学生理解。同时，多媒体节省了很多板书的时间，提高了课堂的利用率。色彩缤纷的视频图片也更易激发学生的兴趣，培养学生细致观察的意识。总之，使用多媒体教学，能使学生更加直观地感知文本，实现教学手段的多样化。以上是我全部的答案，谢谢考官。关于小学语文教师资格证学科知识答辩：《金色的草地》，就说到这里了，以上的这几个问题希望大家好好准备，把教师资格证面试要点提前了解，提前做好必要准备，保证考试成功!
一、论文答辩会的程序是怎样的？ 1、职称申请人介绍本人基本情况 2、职称答辩小组提问 3、职称申请人回答或辩解 4、评定成绩 二、小学语文教师论文答辩技巧。 1、带上自己的论文、资料和笔记本。 2、注意开场白、结束语的礼仪。 3、坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。 4、听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。 5、对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。 6、对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。 7、回答问题要具体注意以下几点： (1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 (2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。 (4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。 (5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。 三、小学语文教师高级论文答辩开场白。 各位老师（上午/下午）好！我是毕业于（xxx学校）xxx专业的xxx，担任xxx学院的xxx职务，从事xxx工作已有xx年。我的此次论文题目是xxx，感谢我的论文指导老师xx老师的悉心指导，下面我将从论文的选题的目的、主要内容等方面一一介绍，请各位老师批评指导……? 首先，我想谈谈这个论文的目的和意义。（xxx在xxx领域已经占据了非常重要的位置，为xxx的发展提供了良好的助力……）? 其次，本篇论文的内容主要从x个部分（一般来说正文分为三到四个部分就好）进行论述。第一部分阐述了xxx（选题）的现状（这里简单介绍）；第二部分主要分析了xxx存在的问题及其产生的原因，例如xxx；第三部分本文就上述存在的问题，针对性地提出了解决的对策，第一，xx，第二，xx，第三，xx；第四部分总结整篇论文，希望本篇论文能够对xxx的发展有帮助，推动xxx的步伐（如果有条件的话也可以说说你预测未来xxx的发展趋势等）。 最后，虽然我对xxx进行了深层次的学习和总结，但还是会不可避免地存在一些不足之处，请各位老师指导！以上便是我的答辩自述，谢谢各位老师的聆听！
