在路上9758
文章是否抄袭，可以使用知网和万方提供的学术不端监测系统，祝好。 
论文的内容如果50%以上是其他文章中的内容（且未注明引用）则算抄袭，现在的论文检测就是以此为标准的。如果您写的内容70%是自己的，并在所用使用别人文章的地方进行引用说明就没问题。以下方面可以算作论文抄袭： 1、与别人的研究选题一样，但研究内容雷同或极为相似。2、直接引用别人论文中的原话或图表而不在脚注中标明。3、对别人论文中的思想进行改造，但没有在文后参考文献中列出别人的文章篇名。4、直接将别人文章改头换面，署上自己的名字在另外的刊物上发表 。按照《著作权法》中规定的，写的文章有25%的内容是别人的构成抄袭。论文的内容如果50%以上是其他文章中的内容（且未注明引用）则算抄袭。引用：1、对格式的要求：知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。但都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭。2、对比库：对比库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，中国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库， 部分书籍不在知网库，检测不出抄袭。3、关于分段和分章出结果：上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果你学校的目录设置符合知网系统内置的分章判断条件，系统就会按章检测，分章出结果，否则会分段出结果。关于分段或分章主要涉及4 中的阀值。诚信论文提醒，不论是分章还是分段，保持和学校一致即可。
在企鹅号认证了图文或视频原创后，自带保护的可以进入企鹅号后台，点击左侧的账号权益，申请开通开通了之后，会默认自动开通原创保护的，一旦原创文章或者视频呗搬运就能被发现然后维权
这种你可以找个平台监测一下相似度的问题，你要发文之前可以对比一下会不会造成侵权，现在这种平台很多的，我自己之前用过维权骑士就蛮不错的
与他人已完成的论文(包括已公开发表和未公开发表的论文)的结构、基本论点和内容基本相同，文字一致率达到60%以上者;算抄袭 与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同(包括引文在内)，文字一致率达到70%以上者;算抄袭 与他人已完成的论文中的一段连续的文句(300字以上)的文字基本相同，一致率达到80%以上，并未加注释，此项行为达2处以上者;算抄袭 与他人已完成的论文中的一段连续的文句(100字以上)的文字基本相同，一致率达到90%以上，并未加注释，此项行为达3处以上者;算抄袭 (学术堂提供更多论文知识)
最简单的查询方法就是，在百度里面分别复制一些你要查询的文字的文字内容进行搜索，一次复制大概两三行，搜索查询，有相同或类似的内容的话百度搜索结果会显示红色的。但是如果是从网上抄袭然后再进行一些编辑的话就不容易查出来了。不过如果不是学术类的文字，从网上抄袭后再进行编辑也没什么大不了的。 另外可以给你介绍几个比较专业的概念，以助你区分原创和伪原创。相似度相似度是搜索引擎去重用的最多的算法，用的比较多的一种是TF/IDF算法，这个也是计算相关性的算法，TF-IDF的主要意思是说：如果某个词或短语在一篇文章中出现的频率高，并且在其他文章中很少出现，则认为此词或者短语具有很好的类别区分能力，适合用来分类。TF词频（Term Frequency）指的是某一个给定的词语在该文件中出现的次数。IDF反文档频率（Inverse Document Frequency）指的是：如果包含词条的文档越少，IDF越大，则说明词条具有很好的类别区分能力。当一篇文章根据TF/IDF进行计算后，形成了一个多维的向量，这个向量就是这篇文章的内容特征向量，当两篇文章的特征向量趋于一致的时候，我们认为这两篇文章的内容接近，如果一致则说明是重复的。关于TF/IDF与向量算法的详细请参看 Google黑板报的数学之美12-余弦定理与新闻分类数据指纹当搜索引擎通过相似度把文章收集起来后，要判别一下是否是重复文章，经常用的就是数据指纹，数据指纹有很多种算法，常见的比如讲文章的标点符号提出，进行对比，你很难想象有两篇不同的文章，标点符合是一致的。还有对向量进行对比，也就是TF词频（关键词密度）等等来判断。这时候你可以想象出，现在很多伪原创工具，只是把关键词进行了替换，你想关键词替换后，标点符号指纹是不变的，甚至连TF词频都不变。还有对文章进行段落的重拍，这个的确是打乱了标点符号，但是向量和词频问题依然存在。那么这样的伪原创工具有没有价值你就可想而知了。
最简单的方式就是找一个第三方原创检测网站直接检测~现在网上很多这种网站呀，都是免费的，比如维权骑士就是比较知名的一个，也是免费的，很方便你可以试试
没人在乎你是否抄袭，你们辅导员没催你速度搞定吗！只要你达到论文合格的标准，指导老师可以完成任务就可以。我觉得认真完成它，才对得起大学几年。因为没人在乎，没学到什么知识。抄袭？已经没有对初中生往上的是免疫的了
