wangyi1234
天下书本为一家不算抄袭，就看怎么化作自己的理解编辑出来。 
受社会风气影响的教授们去抄袭，就不会严格要求大学生不去抄袭。教授们抄袭获得了行政制度的承认，得到了成绩，获得了社会普遍价值观认可的成功。就会觉得学生这样做也是一种正常之举。所以，抄袭的现象出现不单是教育体制出问题。而是教育体制之上的整个社会环境出问题。
既不是个案，也不是湖大一家之问题，抄袭零容忍，该取消取消，该严查严查，该改善改善。事实上，诚信不仅是在生活中，在各种场合如何时候我们都应该有诚信意识。进入社会很可能遇到的杂琐小事非常多，虽然看起来很简单，但是有些小事情对你其实很重要。有多少次，你仅仅因为一件小事而失去自己的诚信，甚至在编造原因的过程中，你的诚信将完全消失。在学校里，实际上，对于诚信问题，在论文学术不端现象是比较普遍的。比如说你在大学不去上课的那些学生突然给老师一份很完美的论文阐述时，导师就会怀疑是否是抄袭的，随后就需要将论文通过知网的论文检测。诚信，并不总是反映在各处。事实上，面对毕业的学生，这也是一种考验。因为在撰写论文时，学校要求原创性。由于缺乏诚信，学生在撰写论文时过度抄袭他人的论文，甚至一些学生也不会修改和重新阐述就直接写入自己的论文的中。这是一种经常发生的现象。因此，学校也开始使用论文检测系统来检测论文，以便及时了解论文的查重率，也可以及时修改。事实上，很多时候，我们高查重率的原因是和平时的积累和使用。对于学校使用的检测系统，应注意平时的论文素材的积累。只有这样，我们才能创造新的知识。对于这些信息，可以去看看小编撰写的其他文章，有关于论文抄袭的，这些知识使我们能够远离这种学术不端行为，对论文的完整性原创性有自己的看法，无论是对自己还是学校都是一件好事。
毕设剽窃事件其实一直都有发生，在2019年的时候，翟天临在直播中因一句“知网是什么”而引起轩然大波，随即被网友扒出多篇论文涉嫌抄袭。有人敢在毕业设计上剽窃他人果实，究其原因其实就是人们普遍从学生时代就对知识产权缺乏敬畏和尊重之心。从学生时代的毕设剽窃，到成人社会的明目抄袭，“拿来主义”之所以这么肆意横行，都是侵权成本低惹的祸。像前面说的毕设剽窃，抄袭方不需要额外花费时间精力去拍摄剪辑，只需改下导演名字，裁掉视频水印即可轻松完成。互联网的传播功能可以让你轻而易举抄袭别人，但互联网的大众监督功能却永远不会缺席，在这样的大环境下，我们就更应该尊重他人的知识产权，学会用专业可靠的工具保护自己的原创作品。比如在作品完成的第一时间获得作品的归属权。然后监测网上是否有人盗用自己的作品，发现被侵权后及时取证固化，有了作品权属和侵权证据，维权就更事半功倍。
作为毕业的最后“一关”，毕业论文是学生四年学习的成果体现。尽管很多高校都推出了论文“查重”机制，但与此同时，相关的代写、买卖等学术违纪现象频频发生。虽然很多文件都指明，要严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。但是这种现象依然“野火烧不尽，春风吹又生。” 大学毕业论文抄袭造假，本科生尚不成熟，作为导师难脱其责。首先是对于学生，很多学生忙着复习考研、实习等，根本没有过多时间忙于毕业论文（设计）。如果学生对本身专业不感兴趣，找工作又跟这个没关，他们可能就不会过多重视论文质量，一些违纪现象应运而生。既然能用一个月时间，甚至几周时间都能完成一篇论文，那么何必精雕细琢呢？学生们认为，花大量功夫在对于自己前途无意义的论文上，得不偿失。所以相关论文的买卖现象铺盖了市场。 其次对于老师，虽然导师都表明了论文不得抄袭，也逐步加强对学生的思想指导和论文监管，防止他们走向歧途。但是很多老师任务繁忙，对于学生的论文无法一一核实，自然也滋生了论文违纪的土壤。无论如何，对于论文抄袭等违纪问题，我们必须零容忍。不过从某种角度说，中国的科研论文泛化，本科教育的毕业论文不应该作为硬性条件。本科生从科研的积累来讲，要求每一位学生都去写一篇毕业学术论文，并不合适。
