LCOS516
1、论文答辩的组织接待工作由申请人所在答辩委员会秘书安排，学位申请者本人不得参与。2、论文答辩一般公开举行（保密课题除外），并应由答辩委员会秘书做详细记录。3、论文答辩的一般程序：（1）秘书宣布答辩委员会委员名单；（2）答辩委员会主席主持会议，宣布答辩开始；（3）秘书介绍申请人资格审查情况；（4）申请人报告论文主要内容（时间不超过30分钟）；（5）答辩委员和到会人员提问，申请人答辩（一般不少于30分钟）；（6）申请人及列席会议者暂时退场；（7）答辩委员会举行会议，宣读评阅人意见，对论文评议，并就是否通过论文答辩、建议授予学位进行表决；（8）申请人及列席者回到会场，答辩委员会主席宣布论文评议及表决结果。4、论文答辩委员会采取不记名投票表决方式。就是否通过论文答辩和建议授予硕士学位进行表决，全体成员三分之二以上（含三分之二）同意为通过。论文答辩未通过或论文答辩虽通过但未被建议授予学位者，经论文答辩委员会全体成员半数以上通过，并作出决议，可在一年内（申请硕士学位）或二年内（申请博士学位）修改论文，重新申请答辩一次；如答辩委员会未作出同意修改论文的决议，任何个人无权同意修改论文并重新组织答辩。论文答辩委员会半数以上委员如认为申请人的论文已相当于博士学位论文的学术水平，除作出建议授予硕士学位的决议外，还可以向校学位评定委员会建议办理申请博士学位的有关事宜。会议应有记录。决议书须经答辩委员会主席签字。 
1、答辩能否通过，最关键的还是看你的论文质量。如果你的导师是对你的论文很负责的进行了指导和评估，认为你的论文已经达到参加答辩的水准，那么你就成功了一半。然而现实中我知道很多导师由于忙于其他的科研或者教学工作，再加上每年每个导师都要带好几个本科生，所以很难真正的对自己指导的本科生论文投入很大精力。负责任的导师会在本来就很忙的时间表里挤出一点，给同学们看看论文，但也很难做到事无巨细的去发现问题。不负责的导师可能根本不在乎学生写的怎么样。因为说白了，学生的答辩能不能通过，然后最终是顺利按时毕业还是被延毕，对导师自己来说根本没有影响。但是一旦延毕，对学生自己的影响就非常大了，尤其是那些已经找好工作甚至是考上公务员事业编的同学，如果不能按时拿到学位证和毕业证，那么之前的努力就都化为泡影了。2、即便是在你导师相对负责，给你大致看过了论文认为差不多，允许你去参加答辩的情况下，依然不能保证你的论文事实上是没问题的。答辩的时候，至少三到四位评审老师，会在那几分钟的时间里集中看你的论文。要知道，事实上作为答辩评审，那时候看论文就是给你挑毛病。而与你导师一个人给你看论文比起来，三四位通常拥有不同学术背景和经验的老师集中挑毛病，那效率绝对是杠杠的。你论文的大问题小毛病，会立刻被挑出来。如果存在你导师都没发现的致命性大问题，比如说你的研究方法用的不对，或者你提出的假设，得出的结论根本就是没有依据或者错误的，那你的论文就有极大可能被毙。3、在论文本身如果质量就不够好，而你的答辩陈述又表现很差，上台以后结结巴巴完全不知道自己在说什么，PPT做的也一塌糊涂，然后老师提问的时候完全一问三不知，甚至找不到老师提问的问题对应自己论文的哪一部分。这就涉及到最基本的态度问题了，也是作为答辩评审最痛恨的一种情况，论文不好，又不认真对待答辩，这样的同学如果放过那真的就是对那些认真努力同学最大的不公平了。尤其是今年由于某些大家都知道的原因，教育部对于高校毕业论文和答辩的要求进一步提高，很多高校甚至都有不过名额。在这样的背景下，刚才提到的那些同学，即便参加答辩也有很大可能不予通过。以上就是关于论文答辩不通过的原因的相关分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多相关内容，欢迎大家及时关注本平台!
预答辩指的是正式答辩之前的预演通过了。预答辩是在正式答辩前组织的一次答辩，这个时候，毕业论文应该已经完成了初稿，研究的结论也应该在论文里总结。在答辩的时候能够流畅的讲述整个的研究过程以及得出的结论。然后根据预答辩的情况修改毕业论文，准备最后的正式答辩。预答辩相较于正式的答辩较为简单，相当于正式答辩之前的预演，老师不会提出太难的问题，形式上也比较随意。正式答辩则比较严格，老师会检验是否符合毕业标准，提出的问题也会更难。
