wangli_
理论意义：①心理学的研究成果为马克思主义认识论的辩证法提供科学依据。②心理学的研究对邻近的社会科学如文学，艺术等，也有一定的理论意义。实践意义：①有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作。②有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革。③有助于教师判断学生的心理健康，有效地开展学生心里异常和调适工作。 
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理论与实践意义。
提问
对教师教学过程中提供了哪些帮助以及学习心理学的必要性意义。完整点的叙述，谢谢
回答
理论意义！心理学的研究成果，为马克思主义认识论的辩证法提供科学依据。，心理学的研究被邻近的社会科学与文学艺术的也有一定的理论意义，
加深对目的任务的理解合理组织活动对兴趣的依从性排除内外因素的干扰
提问
教育工作者学习心理学对有效处理学生行为问题的帮助
回答
学习心理学，可以观察学生，然后来了解学生，然后对症下药
提问
小学教师对处理学生打闹纠纷的正确方式，在心理学的角度
回答
询问原因，然后就事情处理，谁对谁错，进行心理辅导，然后握手言和
提问
现任的教师在学生心理教学层面具体采取了哪些措施
回答
听课！学习！
提问
在任的教师是否觉得心理教育对教学工作是必须的。为什么呢？在任的教师是否觉得心理教育对教学工作是必须的。为什么呢？
回答
不是必须的，心理学主要是起到一个辅导作用，对教育有帮助
提问
在学生因为考试失利的情况下，情绪低落，产生否认自己的不好心情，该如何有效调节
回答
开导他，然后辅助他找出考试失利的原因，纠正他的错题
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