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可以从教学手段、教学方法、课后实验等几个方面入手：1、初中生物教学中如何应用多媒体教学手段。2、初中生物教学中如何创设学生喜欢的学习情景 。3、初中生物探究性实验教学模式。4、初中生物教学中如何提高学生学习兴趣。 
多倍染色体的变异(比如2N+1 或者2N-1 等等和植物 比如香蕉，西瓜类型的果实) 对农业发展的影响 婴儿的出生率和死亡率 等等话题可以围绕这写
不对。我老师说她的导师在大学用微型繁殖技术培育罗汉果，每个月赚万把。当然还要有市场需求。找对方向，路子，加上自己的生物知识，赚钱也不是难事
不是绝对，不过确实不大好找，但是生物制药相当挣钱啊，你可以学生物和化学的交叉方面，就业会好些，你学什么都有不好找工作的，我们生物老师就是刚来教学的，一直都有人挖她去制药公司呢，一月都将近两万了，她因为爸爸得了肝癌拒绝了，所以并不是绝对不好，要是喜欢就坚持吧
生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。
