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地球上大量的能源都来自太阳，太阳是我们赖以生存的如果没有了太阳，地球将是一片黑暗，地面上的水无法被蒸发，导致海平面升高，陆地大面积地被水淹没没有了太阳，地球上的植物会大量死亡，而吃植物的动物也随之饿死，吃素食动物的食肉动物也会随之消失没有了太阳，地球的温度会大幅度下降，最终成为一个无生物的天体 
地球，我的母亲， 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我在怎样才能报答你的深恩？ 对的，我们应该怎样才能让人类在地球上长久地居住呢？我们所居住的环境是不是非常令人满意的呢？可以说很多地方都受到了不同程度的污染。但并不是每一个人都具有环保观念，知道去爱护环境。因而教师在教学活动中对学生进行环境保护观念的渗透，环保意识的培养是非常必要的。虽然学生都有一些环境保护的知识，但没有意识到自己的真正的环境保护应该做一些什么，而现在的课程中也没有环保方面的全面介绍，只是在生物学中有一些有关的环境保护知识，要把这一部分知识利用好，也能培养起同学们一定的环境保护意识。因而利用生物课向学生渗透环境保护知识，进行环境保护意识的培养是有很直接、很现实的效果。
