sunnywu865
要求有吗啊？？////多少字呢？ 
第一章 班级组织常规管理第一节 组织机构的建设一个班的学生不是一群孩子的简单组合，而是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体，经过培育和提高，逐步发展成班集体;集体是群体发展的高级阶段。为了更好地理解班级的内涵，这里有必要先了解“班”、“级”各自的含义:“班”表示的是一群人，即学生群体;“级”则表示学生的发展程度。“级”是一个垂直概念，“班”是一个横向概念。在班级授课制初创之时，由于同级的学生数较少，一个年级就是一个班，因此夸美纽斯“班级授课制”中的“分班”，实质上就
