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chen-jiang
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wangzewen

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1、论文的文稿一般采用A4篇幅,中文标题字号要求是三号宋体,论文的正文采用小四号仿宋体;英文标题的字体要求是 TimesNewRoman ,字号要求也是三号,同时英文标题要求字母要全部大写,正文采用小四号的字体。如若有副标题,则需要另起一行,英文副标题的首字母要求大写。2、论文标题要求居中,作者署名以及作者所属单位则写在论文标题的下方。3、论文的摘要与关键词写在标题下面,正文前。在撰写标题时,标题必须用最简洁的词反映出论文的内容。最好要包含论文的主要关键词。让导师会在第一眼当中看到你想要反映的主题与内容。题目要简单,最好不要超过20个字,外文题目不要超过十个单词。太短的标题不能够很好的表达出作者的观点,太长的标题会让读者失去兴趣。所以,对于一篇比较好的论文来说,适当的文字才是最适合的。如果担心意思很好的表达出来,可以用副标题来补充论文。完全没有必要画蛇添足。在起标题的时候,脑海中总会出现各种各样的名,在这个时候可以把一些想的比较好的标题记录下来。然后向导师询问一下意见。

毕业论文子题目怎么写

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养乐多多多丶

毕业论文的题目可以是老师指定几个题目,然后自己选择;也可以是自己查阅资料来确定;或者是问学长别人帮你定论文题目。不论是哪种选择,论文题目尽量围绕一个词或者是某个知识点来写。毕业设计的题目有的是老师给任务书,上边会有课题的名字,或者是自己查阅资料来确定毕业设计的题目。尽量选择贴近实际生活的,能够运用自己的理论知识和技能进行的毕业设计来写题目。论文题目的主要来源①、学生自主选题;指导教师提供指定题目;②、院系公布学位论文题目,由学生自主选择;③、或由院系公布学位论文选题范围,学生在选题范围内,由指导教师的指导,结合自身学业情况确定论文题目。④、有些题目本身就是科研课题的组成部分,当课题任务量比较大、不便于分解时,也可能一题多人,但人数不应无限制地增加,应以每人能独立完成其中一部分,且这一部分的规格和相应的学位论文要求相一致为宜。如果两个人同时完成一个题目,则每人必须有自己侧重的研究面,能形成自己独立的见解。
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Sj--

提供一些设计专业毕业论文的题目,供参考。1、数码相机的设计报告2、产品设计中的人机交互探讨3、绿色设计与世纪未来4、浅谈各种塑料管道的特点及应用5、居住小区智能化技术的发展趋势6、论平衡式燃气热水器与密封燃烧室新设计7、浅谈地铁车站的装修概念设计8、节能建筑设计与高新技术应用9、城市设计、城市规划一体论10、市场经济下建筑设计业的发展方向及对策11、住宅室内储物空间设计论文12、国内外室内设计的发展13、浅谈建筑造型设计14、建设设计中的虚拟现实15、21世纪未来住宅的设计16、浅谈城市“文化”广场的设计原则17、文革视觉文化与文革风格视觉设计18、论视觉传达设计的创新19、浅析CI设计中的企业文化冲击力20、视觉传达设计师——创作独立性21、图形创意的表现22、平面艺术设计的本土语言23、传统美学观对现代广告招贴设计的影响24、平面设计从混沌中走出25、浅析现代标志设计教学与传统图形艺术的结合26、设计当随时代---浅谈技术的发展对插图设计的影响27、包装设计的定位28、平面图形设计中的符号学原理29、现代包装设计的文化观30、品牌包装设计31、中国古代图徽与现代标志设计32、医药商标标志设计之我见33、中国平面设计-现实与展望34、浅议汉字标志的存在价值与竞争优势35、论计算机图形艺术设计36、西方现代美术教育理论中的工具论和本质论37、社会转型期民间舞蹈文化的发展态势38、传统绘画艺术与现代艺术设计39、中国当代艺术设计教育反思——制造大国的设计教育现状及存在的问题40、城市空间艺术与可持续发展41、论东西方舞蹈文化的冲突与融合42、衰落与蜕变——百年中国民间美术态势思考43、设计史的状况44、设计艺术中的界面设计探讨45、“似花还似非花”——浅析花在中国传统文化中的象征46、试论概念设计的思维程序及方法
171 评论(10)

塔木德

本科毕业论文选题分bai析,撰写本科毕业论文的开题报告首先du要有选题。选题就zhi是学生本科毕业论文的研究题目。选题有几种来源,要么来自于个人的生活经验或专业经验,要么来自文献阅读,要么来自于老师的建议。本科毕业论文选题分析,选题还会涉及选题的大小、选题的范围。它们都是相对而言的,这也视研究队伍的大小和研究能力强弱来确定。我们举个例子就可以说明,“课堂教学有效性研究”可以缩小为“小学课堂教学有效性研究”,还可以缩小为“小学数学课堂教学有效性研究”,甚至再缩小为“小学数学几何课堂教学有效性研究”,由此可以看到选题由大到小的变化。本科毕业论文选题分析,选题意义可以理解为研究目的,选择了一项研究到底要达到什么目的,这是研究者首先需要明确的目标,通常选题意义或研究目的可从以下几个方而来看,第一是学术意义,第二是理论价值,第三是实践价值,第四是个体目的,第五是知识发展。任何一项选题都可能从以上几个方而来设定其意义,但并不是每一个选题都要达到这些目的,这要视选题大小、范围和类型而定。在选题意义上,作为一种科学研究,论文的意义在于填补知识的空白或探索新知识、找到一些现象的起因、描述一些现象、解决一个实际问题或验证一个假设。
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