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写作思路：确立践行传承红色基因的中心，从多个角度进行书写，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。正文内容：祖国处处是革命的热土，今天“立德启智红色公益夏令营”队员们的红色上衣变成红色教育基地中一道耀眼的色彩，队员们走进博兴县高渡革命纪念馆，去重温革命的烽火岁月，缅怀先烈为中华民族作出的巨大贡献，去追寻革命先烈们的爱国情怀！在讲解员的指导下，怀着激动的心情走进纪念馆，仔细聆听红色故事。一篇篇文字记载，一幅幅图片，一个个浴血奋战奇迹，一件件珍贵的历史文物，带领我们走进记忆，走进栩栩如生的往昔，中国共产党带领农民与敌军进行艰苦卓绝的革命斗争。博物馆的展出足迹分为不同篇章：农民站起来、民族危亡同仇敌忾、军民同心迎接曙光、当家做主走向富强。中华民族从站起来到富起来，经过了多少困难。革命英雄洒热血的情景仿佛就在眼前，战场上的呐喊声、厮杀声仿佛就在我耳畔。在这里学到了很多课本上没有的知识，也认识到了许多为革命斗争牺牲的英雄。他们是组织重建领导抗日、开展对敌斗争的王博昌、韩洪甫，是群众热烈拥护从暴动中顺利归来的刘甫田、封莘田，是他们让我感受到了红色基因的伟大，让我们向革命烈士致敬！一片山河，一滴血，一捧热土，一缕魂，我们的共产党人用滴滴鲜血换来我们片片山河，换来我们踩在脚下的寸寸热土。我们生活在一个伟大的时代，我们要传承好红色基因，牢记使命，努力学习，做一个有担当有责任感的社会主义接班人。 
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每天晚上睡觉前，我总爱听故事或读故事。妈妈特地为我买了很多故事书，一个个惊心动魄的红色故事告诉我现在幸福生活的来之不易。《抗日英雄王二小》舍身与敌人周旋，多么令人敬佩；《人民英雄董存瑞》冲锋陷阵，取得革命的胜利；《刘胡兰》视死如归，让人肃然起敬；《宁死不屈的夏明翰》就义时的大义凛然……一段故事就是一段历史，一位英雄就是一支可歌可泣的赞歌。记得有个叫《丰碑》的故事。讲了红军队伍，在冰天雪地里艰难的前进，大雪似乎要吞没这支军队，将军的马已给了重伤员，他率领战士们在前开路，忽然队伍停了下来，有人说：“前面有人冻死了”。将军一听，快步走去，看见前面一个老战士，靠在树干旁一动也不动，将军一看，脸神严肃了起来，说：“叫军需长来。”后边有人告诉他，他就是军需长，将军愣住了，脱下帽子，行了个军礼，最后，雪把军需长埋了，变成了一座晶莹的丰碑。我读了这个故事，我的感触很深。这个军需长为了让别人穿的暖，吃得饱，自己却只穿着一件单衣。这种舍己为人，大公无私的精神值得我们学习。他告诉我们要懂的帮助别人，要为他人着想，在别人集训帮助的时候，尽自己的所能去帮助他人。上个星期二中午，张老师给我们默写，要求用钢笔默写。可就在这时，陶然着急地找着钢笔，嘴里还嘀咕着：“哎呀，一定是忘带了，怎么办呢？”我想：我不是带了两支钢笔吗，何不借给她一支？可是这是姨妈送我的十岁生日礼物，我带在身边是为了以防万一。到底借不借呢？这时，军需长那座丰碑在我脑海中晃过。对，军需张为了其他战士可以牺牲自己的生命，那么这支钢笔在这个时候能帮助别人，它的作用岂不是大很多？“给，陶然。你快写吧！”我把崭新的钢笔递给陶然。她接过笔，感激地笑了笑，我也笑了。真的感谢这个故事，让我品尝到了帮助他人的快乐。红色经典故事，就是一盏明灯，为我指明前进的方向。让我们携手经典，是自己的人生变得更加灿烂。
