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般而言，一种东西在市面上受到青睐，肯定是因为它能满足一些人的某种需要。一名初三学生使用从网站上下载的“自动生成”作文的软件，仅花4分钟时间就“写”成了一篇作文，居然获得了90分的高分，语文老师给予了“语言流畅，基本功不错”的好评。可见该软件对学生完成老师布置的作文题目“帮助”很大，至少能满足他们应付老师、“蒙”老师眼睛的需要。 问题是，一篇作文只要能够应付老师、“蒙”住老师的眼睛，就算是优秀的作文吗？或者说，学生应该通过什么样的正确途径学习写作？学生写作文到底是要学什么？他们在语文课上的作文练习到底要达到什么目的？ 很显然，如果写作文只是为了完成老师布置的作业，只是为了提高写作技巧，在现行的各种考试中获得一个理想的分数，那么，学生通过“自动生成”作文软件“写”作文，与借用市面上流行的“作文大全”、“范文精选”中的一些字句或段落，或直接从名家名篇以及同学的作文中较多地“拿来”为我所用，都不失为一种方法，与初学书法、美术者临摹历代大师作品的原理相同，不宜简单斥之为“抄袭”、“剽窃”。针对“自动生成”作文的软件，有的语文教师深感不安，觉得“从长远看，不利于学生的思维发展和真情实感的抒发”，“违背了教育规律的学习，肯定达不到效果”；但也有一些教师却未必会有多么不安，因为他们中有人在教学生写作文的时候，有意无意间正是着眼于让学生提高写作技巧、在考试中获得好成绩这个单一的目的，“自动生成”作文软件之类的新方法、新产品，在帮助学生“写”作文的同时，也相当于给这些老师的教作文提供了帮助。媒体曾报道过老师教学生事先背诵范文准备考试的事，以此推断，个别老师对“自动生成”作文软件非但不会忧虑、震惊，反而很可能会不遗余力地在学生中进行辅导和推广…… 相反，如果我们端正作文教学思想，不只是把作文当成一种应试的工具，把学生作文当成一种纯粹技术性或表演性的文字训练，而是在应试的基础上超越应试（只要存在考试，应试便是一个现实目标，不可能完全取消），让学生“先做人，再做文”，在作文教学中贯穿审美教育和思维发展教育，在指导学生作文的同时，注重开发他们的求知欲、想像力、独特的悟性和普遍的良知，培养他们的摹仿借鉴能力、分析综合能力、调查研究能力、独立思考能力、批评反省能力和学习创新能力，引导学生通过作文真实地表达自我，准确地认知并把握世界，并使之与学生的成长成才紧密结合，那么毫无疑问，“自动生成”作文软件之类的玩意儿，就只能看成是一种误人子弟的垃圾产品。 
煦航论文自动排版软件可以一键排版，自动生成毕业论文、开题报告、任务书。官网：软件有三大功能。一、自动生成毕业论文。二、自动生成任务书。三、自动生成开题报告。通过提前录入课题名称、学生信息、论文摘要、论文关键字、论文正文、感谢页内容、申明页内容、参考文献、课题来源、课题的目的与意义、课题的要求、课题的主要内容与进度、开题报告内容等信息，即可自动生成上述三种文档。生成后的文档文件名命名格式为：[论文正文] 专业学号姓名[任务书] 专业学号姓名[开题报告] 专业学号姓名支持录入文字和图片，章节序号、参考文献序号、图片的序号不用输入，本软件会自动实时生成。支持自动插入页码，其中封面页不插入，摘要页到目录页插入的页面格式为罗马数字，论文正文等内容插入的页面格式为普通数字。支持选择仅生成论文的部分模块。支持封面页和摘要页中文内容翻译为英文（调用百度翻译接口，翻译结果仅供参考）。支持设置界面颜色，学生可以自主选择自己喜欢的演示，让生成论文的过程变得轻松愉快。
论文畅，被我同学安利的一款新产品。客观来讲，用户体验蛮不错的。排版的格式准确性很高，而且完全不用担心隐私问题。也比较安全稳定。是直接镶嵌在office里面的插件，目前他们刚处于内测阶段，官网还没上线，不过可以先去公众号要安装包，直接公众号搜论文畅即可找到。
845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。
参考文献格式生成器用于自动生成学术报告文献标识的，一般在毕业论文末尾会用到。参考文献标准格式是指为了撰写论文而引用已经发表的文献的格式，根据参考资料类型可分为专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]，杂志[G]。参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献，参考文献一般格式为作者，论文名称[J]，期刊名称，发表年份(第几期)：页码。一般而言，参考文献里的标点符号用的是英文状态下输入的标点符号。输完汉字要切换到英文状态，再输入相应的标点符号。参考文献的功能与作用：1、参考文献是科技论文的重要组成部分，它不仅能为作者的论点提供有力的论据，而且可以精练文字节约篇幅，增加论文的信息量，具有很高的信息价值。2、论文作者在其课题的选题论证、实验研究、以及总结和书写论文的过程中，都要参阅和利用大量的科学文献，由于作者在撰写论文时，不可能将所有引用前人成果都详尽地复述，只能将其主要引用文献注明出处列于文后。3、参考文献注明了被引理论、观点、方法、数据的来源，反映了论文的真实科学依据，没有参考文献的科学论文，应视为作者忽略了科学工作的继承性，也反映了作者科学学风和态度的欠缺。4、引用一定数量的参考文献，既表明学科的继承性和作者对他人劳动成果的尊重，也为编辑部、审稿专家和读者提供了鉴别论文价值水平的重要信息。5、参考文献为读者和审阅专家提供了与论文有关的文献题录，便于检索，以达到共享信息资源和推动科技进步的作用。6、著录参考文献有助于科技信息人员进行信息研究和文献计量研究。
