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1、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 4、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 5、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 6、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！ 7、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 8、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。 9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。具体的范文模板链接：-_oegQ 提取码: x9t4 
高中作文批改评语一 一、语句： 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。 ⑴ 语言基本通顺，偶有不畅。 ⑵ 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。 ⑶ 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。 ⑷ 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 二、事理： 反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。 引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。 ⑴ 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。 ⑵ 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。 三、情感： 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。 心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。 ⑴ 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。 ⑵ 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。 ⑶情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。 ⑷心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。 选材：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件
优点：1、详略得当，主次分明，思路清晰。2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。缺点：1、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。写作文的时候主次分明，思路清晰尤为总要，同时也要注意重点突出，中心明确，立意鲜明。只有这样才能做到脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。此外想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。都是作文优点评语。前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征是作文缺点评语。
