西西唯一
这篇不错 你可以看看 
找一本《弟子规》有的书上面又解释，你可以根据内容加一些自己的看法！不知道是不是所有的《弟子规》后面都有十二孝的图和故事，你去书店看看吧，如果嫌太麻烦了，那我也不知道该怎么办了，当然啦，想要做的好还是要有麻烦的过程嘛！加油！
文人、政治家、普通人千百年来的诠释，都凝聚在了孔子的身上。 孔子是一个寓创造于传播的文化巨匠，他又是累累若丧家之狗的失意官员； 孔子是一个诲人不倦、循循善诱的模范教师，他又是晚年生活悲痛孤独的老者。 在《论语》中跨世纪去追逐孔子的身影，我发现在褪去了层层神秘面纱后的孔子，原来是这样可爱的一个人。他是一个拥有内心快乐的人；他是一个能关心别人的人；他是一个具有独立人格的人。 他毕生都在致力于让自己过得更舒适，更通达。“不迁怒、不贰过”。平常人总是爱跟自己闹别扭，看自己不顺眼，老想着靠着外界的认同感来满足自己的虚荣心。对我等在高考门槛前望穿秋水的学子来说，现在这段时间也许是近几年“做学问”最刻苦的时期。每天捧着琳琅满目的书本走马观花似地去“采撷”，多少有些心有余而力不足。前方要学的东西太多，可怕的未知性也油然而生，人也就慢慢地心浮气躁起来。但我们忘了，明白自己，对自己有办法，这才是现在要学的最大最根本的学问。这是对孔子的解释，甚比一帖无价的药方。如果真的能明白自己，能做的事情也就太多了。“不患人之不己知，求为知可也”。孔子一再强调，人重要的是好学、踏实的学习，而无须太在乎所谓的名声和遭遇。 孔子这种乐观的思想运用到我的生活中就是保持内心的快乐，快乐地学习。 青春只有一次，是人生中精力最旺盛的时期。即使全日制的教育把我们的身躯固定在寥寥教学楼之间，我们心中那匹脱缰的野马早不知道冲向了哪个渺无人烟的原野。 杭州高级中学 韩晓（化名）
