中科检测赵
所谓法治，强调一个国家处于依法治理的一种状态。早在妈妈肚子的时候，每天都能感受到妈妈的欣喜和激动，感受她温柔的触摸，偶尔还能懵懵懂懂的听到她跟阿姨们聊天，聊到为我的出生准备办理各种手续、证件，证明，妈妈说我们生活在一个法治的国家，法治的社会，要让我的宝贝是个合法的公民，健康的长大。原来，从那时起，我就与法治结下了不解之缘，也将伴随我的一生。 孩童时代，最美好的时光便是牵着妈妈温暖的手，蹦蹦跳跳跟着她走，每次走到十字路口，看着远远的对面，有个很好看的“霓虹灯”，一会变红，一会变绿，路上的车也是走走停停。伸出稚嫩的小手问妈妈，这是为什么？妈妈说：“宝贝，在路上，不论是像我们走路的人，骑车的人，还是开着车的人，大家都要遵守一个规矩，‘红灯停，绿灯行’，否则人人都乱走、乱闯，你撞我，我撞他，路上还不乱成一团，我还怎么带着我的宝贝安心出去玩呢？”当时的我，只记住了“红灯停，绿灯行”这句话，知道这样自己才会更安全，妈妈才会更安心。后来慢慢长大，我才明白，原来走在路上的规矩还有很多，这个规矩有个名字叫《中华人民共和国道路交通安全法》。在它的指引下，我们才能更有序、更安全的在路上，没有问题时，它是一条隐形的指挥棒，默默的指挥行人和司机的行为，出现了事故它就是一个可依据的准绳，有法可依才能最大限度的保护自己，维护自己的切身利益。在交通法治下，走好自己的路，才不会让别人无路可走，也才能让自己的路越走越宽。 所谓无规矩不成方圆，小学第一堂课，如今依然记忆犹新。老师严肃的站在讲台前，向我们宣读学校的纪律，各种规定，给我们上了一堂生动的法治课。想来现在的一些根深蒂固的法律观念，离不开老师当初不厌其烦的谆谆教诲，她让我懂得了，一直到初中，我享受的都是九年义务教育， 而且是带有强制性的，不把我们送到学校来上学的家长是《中华人民共和国义务教育法》的。当时，我的一个小伙伴，因为家长重男轻女观念严重，而且经济状况不好，所以打算让她辍学。于是，我像找到了救命稻草，兴高采烈的飞奔到她家，跟她的家长理论，大声道告诉他们：“我们是九年义务教育，不让她上学，你们犯法了，警察叔叔会来抓你们的。”虽然我不知道是因为我的话起到了作用，还是她的家长想通了，她继续完成了自己的学业。但是年幼的我那个时候就知道，在这个国家，这个社会，只要是合法的权益，我们都可以享受，我们是可以拿起法律的武器保护自己的。 后来工作了，慢慢成熟了，守法的同时，也在慢慢学法，懂法。记得工作后，领导交给我一个任务，就是梳理近年来签订的土地租赁合同。整理过程中，我发现一个承租户擅自改变了土地使用性质，知道这应该是违法了《中华人民共和国土地管理法》，于是第一时间向领导进行了汇报。当然因为不够专业，后来还是通过与律师沟通，经过一系列的法律手段和途径，最终为我们挽回了损失。这也让我更加清楚的认识到，法治在社会上的重要性。 其实，在我的生活中，还有很多跟法治有关的例子，比如结婚就要用到《婚姻法》，比如与我们生活息息相关的吃的问题，最近也是频频出现问题让人担忧，这就需要依据《食品安全法》，处罚黑心的企业也维护自身的利益，比如北京进来雾霾严重，大家纷纷自嘲自己瞎了，“厚德载雾，自强不吸”等等，玩笑的同时，也是有关部门依据《大气污染防治法》处理某些污染企业的时候了，才能还北京一片蓝天。 二十几个年头里，我享受着法治带给我的安心和安全感，也欣慰的看着法治与我一步步的共同成长，从最初的不成熟，到羽翼日渐丰满，已经取得了可喜成就，但依然存有不少差距和问题。党的十八大提出“全面推进依法治国”，“法治是治国理政的基本方式”。而法治要是解决问题，一是最大限度的保障公民的权利不受侵犯；二是约束国家的权力不被滥用。如今的人们都很注重养生，作为法治国家，法治政府如果想长寿，也必定要时时注意调整自己的习惯，破除旧的、不符合时代规律的法，建立完善新的法，与时俱进才是充满活力的关键。乘着2014年飒爽的秋风，党的十八届四中全会召开在即，首次将法治作为主题，研究全面推进依法治国若干重大问题。这意味着法治政府基本建成，司法公信力在不断提高，我们的人权将得到更切实尊重和保障。同时我也期待全民树立法治意识，让普通老百姓感受到法治的力量，让法治成为人们的行为准则的时代的到来。 奔三的我，还有很长一段路要走，这条路希望我能跟着法治一直走下去，我们的缘不会断，因为有了它，我就有了信仰，有了保障，一步一个脚印。中国梦的实现也需要法治的陪伴，因为有了它，我们的国家才能长治久安，才会更加充满活力，才会找到梦起航的方向！ 
学习《未成年保护法》的一点体会 2007年6月1日起，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》将要实施，这次修订是从我国现阶段的国情出发，针对未成年人保护方面存在的突出问题，进一步明确了未成年人的权利和保护未成年人的原则，凸显了政府执法主体的地位，全面充实了家庭、学校、社会和司法四大保护的内容，强化了法律责任。 关注青少年儿童成长，维护青儿童少年的合法权益，已成为我们这个社会的共识，但我们也不得不承认，在我们的社会中还存在着大量侵害青少年合法权益的现象，维护青少年儿童的合法权益还有许多需要我们的社会努力去做的事。 作为高中学生，一、认真学习法律知识，增强法制观念和法律意识。二、通过自己学习法律知识来影响带动家人，传播法律知识。三、通过学习法律知识，纠正自己的不良行为和习惯。 我认为要从几个方面落实未成年人保护法： 一是要提高学生自身的法律意识，使学生们自觉遵守法律规定。了解法律并遵守法律，应落实到在日常生活的具体行动中。 二是要教师了解并尊重未成年人的客观需要，不以教师的主观意愿去要求孩子。未成年人正处在生长发育的过程中，有其自身的需要和特点。比如孩子好动，不可能像成年人那样长时间安静地坐着不动。 因此，教师应充分认识和理解未成年人发展的客观规律，不能凭者自己的主观意愿去看待孩子、要求孩子。 三是要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性。不尊重为未成年人的人格尊严，会使学生未成熟的心灵受到残害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼儿会形成懦弱或强烈逆反的性格，将来可能成为对自己和社会都不利的人；受体罚的孩子为了躲避受罚，可能会养成说谎的恶习。因此，教师对孩子人格尊严的侮辱，可以说是残害儿童幼小心灵的无形杀手，必须坚决予以杜绝。 四是教师在对未成年人的教育、管理工作中，要讲求合理有效的方法，促进未成年人的健康发展。教师既要严格管理，又要耐心教育，对学生要晓之以理，动之以情，在师生之间建立一种互相尊重、信任、平等的关系，以达到良好的教育效果。 五是对于存在缺点、错误的未成年人，教师更应对其进行耐心细致地做思想工作，鼓励和帮助他们改进。 未成年人是中华民族未来的脊梁，教育培养好他们是关系到党和国家前途命运的大事。党和政府历来重视未成年人的健康成长，针对未成年人身心发育过程和思想行为特点，开展了大量的工作，进行了有效的教育。未成年人保护以及预防未成年人犯罪法，婚姻法等相关法律的实施，使未成年人保护工作纳入了法制化轨道。《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人的法律，实施这些法律，能够帮助未成年形成良好的思想道德文化发展，促进未成年人全面发展，有利于先进生产力和先进文化发展，对于确保国家长治久安，兴旺发达具有重要意义。 通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。 在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。在此，我只想谈一谈关于学生考试自己的一点想法：应试教育下的学生们一心只为学习，一直以来，学生们考完试后的轻松完全被等待排名揭晓的紧张所代替。 因此，对于考试他们总有着本能的畏惧。考得好则万事大吉，考得不理想则像“过街老鼠”到处喊打。 长期以往下来，学生们饱受学习压力的折磨，无论从身心和心理健康方面受到了不良的影响，最近几年从媒体方面看到多起未成年学生因承受不了过重的压力而自杀的事件。由此充分体现了现行社会或多或少的忽视了对未成年学生的心理健康的保护。家长们在给孩子提供富裕的生活物质方面的前提下，一味的要求孩子在学业上出人头地，处处争优，对孩子的期望过高。而学校的老师也因为工作性质等因素对学生也采取的态度是喜优厌差。无形之中对一部分学生的心理造成了打击，其实这样后果很严重。 学习了未成年人保护法后，我从思想上有了一定的改观，作为一名学生，我们要从各个方面各个角度去发现和实践法律精神。社会复杂的，人总会受环境影响，因此我们要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”自觉遵守法律，谨慎交友，防微杜渐，防患与未然，即使如此，如果我们面对犯罪时，利用法律武器对付他们是最行之有效的方法了。法律具有保护作用，日常生活中里不开法律，法律是我们的“卫士”法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。 法律论文资料库 -/
看你是写哪一类的法律课题吧，要是不确定的话，你可以去看下法学和争议解决这两本期刊上的相关论文，学习学习
