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eyth1984

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想要降低论文查重率其实没那么难,只要我们的论文是原创论文,那么降低论文重复率是一件非常简单的事。不过一些同学的论文是伪原创论文,那么这样的论文,降低重复率还是有些困难的。今天给大家分享两个降低论文重复率的方法。1、去除重复率较高的内容。能在进行论文查重的时候,就会发现有一些文字的论文查重率还是比较高的,尤其有的是一句话,有的是几个字,像一句话的论文查重率比较高的,所以建议同学们可以去掉这样的句子,或者是增加一些新的句子。只可以相同,但是字数不能相同。这样的话可以有效地降低论文的查重率。2、按照论文检测报告进行修改。想要明确进行论文查重的话,首先要去了解一下论文的查重率是多少。然后根据查重结果去修改论文就可以了。当然若是同学们不知道怎么去修改论文的话,也可以根据自我的需求去修改论文也是可以的。一般修改论文时,都是按照论文检测报告来对照修改,这样的修改方式是比较合适的,所以建议大家可以使用这个方法来修改论文。总之,我们在降低论文重复率的时候,可以按照以上说的这些方法来操作,这样的话会容易降低论文重复率一些。

论文重复率降低技巧是什么

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籍听贺乘风

修改技巧一、划分段落格式论文查重系统都是对直接对整篇文章进行比对,一大段一大段的引用并不划分段落层次的话,重复率当然会是极高的。如果能划分小段落,并增加自己的看法和见解的话,几十个字的小段落很可能查不出来,查重效果就大不相同了。修改技巧二、多参考纸质书籍现在的论文查重系统收录的资源多半是已发表过的期刊杂志论文、毕业论文,以及网络发布的文章,但是很多书籍是数据库难以收录的。因此,多参考书籍,少在网络找资料,书籍上的文章系统性也强点。修改技巧三、不必要的文字删除,自己表述将需要引用的内容中不影响核心思想的、不重要的文字进行删除,或者用自己的语言进行表述,能有效地降低论文的重复率。修改技巧四、翻译外文资料用自己的语言翻译出来的文字重复率当然是极低极低的,注意语言要通顺,逻辑要缜密。修改技巧五、不要寄希望于标注了参考文献笔者之前就天真的认为,有的同学标注了参考文献,因此就可以随心所欲地加引号引用,结果,查出来的重复率有60%以上,那娃当时真哭了,改论文改到想吐。在查重软件中,都是统一看待的,只要文字的重复率达到了系统设定的阀值,也会被判定为抄袭。修改技巧六、打乱字序不要大段大段一字不改地引用内容,实在不会用自己语言表达文字内容所要表达的意思时,就将句子文字的次序打乱,也会降低部分重复率。修改技巧七、文字意思转为图片表达如果文章字数足够了的话,可以将文字内容转化为图片。目前的查重系统暂时对图片是查不出来的,重复率自然不会高。
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xiaoning0701

每一次我们论文查重时,总希望论文检测的重复率能达到自己的期望,然后结果总是捉弄人,有很多同学的论文重复率很高,所以下一步需要查重的同学修改论文重复率。因此,在写论文的过程中,减少论文重复率的技巧有哪些呢?确定论文的写作顺序论文的写作细节比较多,同学们要掌握好论文的写作次序和阅读文献的技巧,首先确定适合自己的选题,根据选题查阅相关文献资料,在收集资料的同时,建立自己的资料库,同时做笔记。精通语言结构对组织能力的掌握对检测结果又有很大的影响,如果我们的语言组织能力不太好,可以先仔细阅读一些比较核心的优秀论文,其他学校的语言组织方法是怎样的,多读多想,再自己动手写,这样可以有效地降低论文重复率。注重研究的新方法论文的可读性、学术水平和研究价值,在整个创新工作中占有较大的比重,论文中的新观点、新构架、新构架都能有效提升论文的内在价值和个人的学术专业水平。所以在写论文之前,多读读资料,了解最新的时事动态,多和自己的论文导师交流,这样我们的资料就会更丰富,而且导师的建议也很有参考价值。事实上,只要我们认真对待自己的毕业论文,肯花点心思去研究,相信同学们都能通过论文查重。
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augustusjee

如何降低论文重复率?
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xianwangwei

技巧1:每个词语,句子都可改变,段落顺序颠倒,增删关键词或关键句。经证明,以上方法相结合,有效的降低复制率,也能顺利通过知网论文查重。技巧2:抄写过程中不能留痕迹,方法繁琐但有双重保障。跨语言在知网论文查重中没有研发出来,广泛阅读外文,选出自己所用的内容按框架结合在一起,英文式的论文就写出来。利用翻译工具翻译出中文,这样论文就出来了。这对英文水平有很高的要求,需每个人有自己的方法。技巧3:下载数据公式编辑器,在查重时出现大面积标注,需把一句话抽出两三个字复制到数据公式编辑器,翻译后复制粘贴到论文,由文字变图片或表格。图片和表格在知网查重中检测不出来,不影响打印。不能大量的更换,易被老师识别。技巧4:论文测谎仪知网论文重查有效阻止学术作假行为,也增加作假水平。为了重复率过高,毕业生可提前私自到知网查重官网的“知网查重入口”进行抄袭检测技巧5:重复部门理论,中英文互相翻译,内容就改变了。会出现很多语句的毛病,则需我们阅读修改,把这段话的意思表达明确,这是最有效的方法。上面已写了五个技巧,下面介绍降低论文重复率修改的十个技巧剩余的五个。技巧6:论文标注医用,加上符号,参考文献进行标注;知网论文查重报告会显示引用。技巧7:不论是翻译还是改写,其实都是很耗脑力的,其实理工科的论文是很容易写的,只需要改变一下数据,改一下操作流程,论文就出来了。数据不一样,画图就不一样,论文也就不一样了。自写代码只需下载源代码修改一下就成自己的,用框架构建起来,设计论文就算完成。技巧8:每句话都需要用自己的话术去表达清楚,或者把内容进行替换或者顺序颠倒。技巧9:论文不是不能抄,就看自己会不会抄。抄完之后改写是很使用的,东拼西凑永远都不会过时的,这个需要自己仔细,不能漏马脚。在资料中找到有需要的,在把句子换个说法,用增删把剩余的部分组织在一起,论文就成了。虽然做起来很麻烦,但写出的论文会焕然一新的。遇到不知道怎么改写的句子,需要在原封不动的情况下加上引号和相应的脚注,这个不算抄袭。可查看知网查重宝典进行查重。技巧10:“Google法”其实是找一篇论文,中英文互译,翻译出中文的论文需阅读修改一下病句,把少量的病句去除,就出现完美的论文。“知网论文查重”的高招还是在毕业生理解的范围之内。
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longrong8989

大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的“学术不端检测”,即便最后不被盲审。这个系统的初衷其实是很好的,在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用:杜绝抄袭,踏实学问。但正所谓“世界万物,有矛就有盾”的哲学观,中国知网的这个“学术不端检测系统”并不是完善的。原因有二,其一是目前的图文识别技术还不够先进;其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。求索阁一贯的观点就是“战略上蔑视,战术上重视”和“知己知彼百战百胜”。要破敌,必先知敌;要过学术检测这一关,当然必先了解这一关的玄机。一、查重原理1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库。部分书籍不在知网库,检测不到。2、上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,为什么没有检测出来,这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值,该阀值为5%,以段落计,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子:假如检测段落1有10000字,那么引用单篇文献500字以下,是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,尽可能多的选择多篇文献,一篇截取几句,这样是不会被检测出来的。4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的a文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。二、快速通过论文查重的七大方法方法一:外文文献翻译法查阅研究领域外文文献,特别是高水平期刊的文献,比如science,nature,waterres等,将其中的理论讲解翻译成中文,放在自己的论文中。优点:1、每个人语言习惯不同,翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻译了之后,也 不会出现抄袭的情况。2、外文文献的阅读,可以提升自身英语水平,拓展专业领域视野。缺点:英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。方法二:变化措辞法将别人论文里的文字,或按照意思重写,或变换句式结构,更改主被动语态,或更换关键词,或通过增减。当然如果却属于经典名句,还是按照经典的方法加以引用。优点:1.将文字修改之后,按照知网程序和算法,只要不出现连续13个字重复,以及关键词的重复,就不会被标红。2.对论文的每字每句都了如指掌,烂熟于心,答辩时亦会如鱼得水。缺点:逐字逐句的改,费时费力。方法三:google等翻译工具翻译法将别人论文里的文字,用google翻译成英文,再翻译回来,句式和结构就会发生改变,再自行修改下语病后,即可顺利躲过查重。优点:方便快捷,可以一大段一大段的修改。缺点:有时候需要多翻译几遍,必须先由中文翻译成英文,再翻译成阿尔及利亚语,再翻译成中文。方法四:转换图片法将别人论文里的文字,截成图片,放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字,而不能查图片和表格,因此可以躲过查重。优点:比google翻译法更加方便快捷。缺点:用顺手了容易出现整页都是图片的情况,会影响整个论文的字数统计。方法五:插入文档法将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。优点:此法比方法四更甚一筹,因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑,而图片转换法以后就不便于再修改了。缺点:还没发现。方法六:插入空格法将文章中所有的字间插入空格,然后将空 格 字 间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的,空格切断了词语,自然略过了查重系统。优点:从查重系统的原理出发,可靠性高。缺点:工作量极大,课可以考虑通过宏完成,但宏的编制需要研究。方法七:自己原创法自己动手写论文,在写作时,要么不原文复制粘贴;要么正确的加上引用。优点:基本上绝对不会担心查重不通过,哪怕这个查重系统的阈值调的再低。缺点:如果说优缺点的话,就是写完一篇毕业论文,可能会死掉更多的脑细胞。呵呵。。。
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332865117

通过以下方式降低论文重复率: 1)基本原则是用相近的词语去替代你抄袭的部分;2)基本的修改方式:改:改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)调:打乱段落顺序删:删除关键词汇、关键句等译:对术语多的句子是无解的。之前试过把三句话用先google翻译为俄文,再由俄文翻译为法文,由法文翻译为德文,德文翻译为意大利文,最后由意大利文翻译回英文。然并卵,最后得到的英文与原文还是相差无几。 3)还有最重要的一条:修改论文不能只能是简单的调整句子顺序,调整语句顺序是没有用处的,同样还是会被检测出来作为抄袭的。
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毛豆的元宝

学术堂整理了五个降低论文重复率的方法供大家参考:  方法一:坚持原创性  在论文中,可以尽可能多的参考一些英文文献通过翻译的方式增加论文的"原创性",同时在参考中文文献的时候,要注重对文章内容的理解,引用时要用自己的思维和语言方式表达出来切记不可以直接引用原文,否则查重会被标红  方法二:同义词替换  在修改的过程中,我们可以使用同义词或者近义词对原文中的词汇进行替换,然后对前后语句进行润色需要注意的是,目前市面上有很多公司开发了许多自动降重的软件,建议大家谨慎使用毕竟是机器只能完成同义词的替换,但不具备人的思考能力,不懂前后的逻辑关系,修改后的论文问题只会更多  方法三:调整语句  要知道,查重系统是查连续重复的字符,所以它会逐段逐句地检测因此建议同学们可以通过调整语序,增添内容,重新断句来改变原文的句子结构,从而达到降重的效果  方法四:中英互换  在必要的时候,可以将中文重复的部分翻译成英文,再把英文翻译成中文在中英文翻译的过程中改变句子的表达方式和语序结构,达到降重效果  方法五:图表转换  尽可能多的将文章中容易重复的内容以图表或者图片的形式表达出来,具体转换的方式就要靠大家智慧的大脑了
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猪打歌1001

降重方法一、文字增加法文字增添法指的是在原句之中,直接添加词语,可以是主语,也可以是谓语、宾语以及宾语补足语。以下文为例:根据以上分析,设计出了一套课程体系。可以改为:根据以上分析,教育家设计了一套以科学知识为中心的完整课程体系。二、打乱语序排列法打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分,然后打乱顺序,重新进行排列组合。以下文为例:以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析可以改为:以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧三、近义词替换法近义词替换法指的是选定原句中的某个词语,并找出该词语的近义词,然后用该近义词替换原句中词语的方法。以下文为例:教师资格证考试进行之前不得不注意以下几个问题,第一……第二……可以改为:教师资格证考试进行之前需要注意以下几个问题,第一……第二……四、拆分法拆分法指的是将原文中连续的文章,平均的截取成为2段3段或是更多段,或把文章段落的位置改变一下顺序。以下文为例:2003年,考古工作者来到可可西里,发现了一座拥有着上千年历史的古墓,并且找到了一个价值连城的珍宝——钩云玉佩,这一玉佩后来被拍卖,最终价格为一千万美元,这在当时掀起了一场狂澜。可以改为:考古工作者在2003年来到可可西古,寻找到古墓,大约有着上千年历史,在古墓里找到了钩云玉佩,这是个价值连城的宝贝,后来以一千万美元的价格被拍卖。五、删减法指的是根据原文的中心或者关键词,对文章或者段落进行合理删减,去除与文章无关的描述。以下文为例:1977年8月,日本金泽市中日友好协会会长大宫义雄来到北京,请求中国帮他寻找失踪了33年之久的女儿大宫静子,经过多年寻找,最终父女团聚。可以改为:在一九七七年的秋天,日本的大宫义雄亲自来到中国,寻找失散了30多年的女儿大宫静子,多年以后,他找到了女儿。六、语义重述法语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握,了解它所要表达的意思,然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。这种方法对降重者要求也比较高,但效果最好。以下文为例:后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性,更加贴近现实生活,学科范围更加拓展,但是忽视本族语教学,形式主义倾向明显。可以改为:将教育的世俗性作为主要关注点,和现实生活进行紧密结合,并且还拓展了学科范围,这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷,比如对本族语教学不太重视,而且还体现出了明显的形式主义倾向。综上所述,为降重方法的详细阐释。下面有一个针对理科方法文字变图片法当您的代码,您的数据,您的公式重复多时候,您可以把他们做成图片,然后您的查重会降低很多,因为查重,不查重图片。然后您打印出来发老师的(但文字变成图片后,论文字数会变少。)还有就是如果您写的论文中,在保证原来意思不变的情况下。不要连续超过6个字和原文相同的时候,保证语句通顺的情况下,您的论文重复率一定在15%以下。学术堂告诉你降重很简单的。
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