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关于旁观者的议论文

关于旁观者的议论文 高中议论文旁观

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岳群华
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【不做旁观者】　　我独自一人穿过了人流拥挤的市场，好不容易走出来，却在市场口看到更多的人挤成一堆，我以为是出车祸了，忙向周围的人一打听，才知道是一些下岗工人在抢购一种5元钱的皮鞋。我没有说什么，只是默默的走开。我一直向前走着，有一个老人背着麻布袋在垃圾堆里麻利的翻着。路人经过时，脸上满是不屑一顾的神情。我仍是默默的走开。在去超市的路上，我发现了更多的向路人乞讨的乞丐。这就是在中国比较发达的城市之一，很大一部分人的真实生活。那么这个国家中大部分人是怎样生活的呢？他们的思想又是怎么样的呢？就在这时，我发现了一个让我感到十分惊讶的画面（如果是你，你也会这么认为），一个衣着破烂的老人，将手里的一圆硬币放进一个接头卖艺的人的前面（注意：这个卖艺人的眼睛是盲的）。我在怀疑这是不是他们串通好的。如此戏剧般的画面，绝对让人几百年才见一次。　　可是，最终的答案，他们是完全不认识的！我诧异了！在这个国家里有着不少人。他们顿顿吃的离不开山珍海味，上下班步行十分钟的路也要轿车伺候，业余的时候去蹦迪，去CLUB里找点刺激，去高级饭店搞搞聚会，在高级商场里购物。他们有没有看到和想想底层的劳动人民？他们当中有些人是怎样生活的？他们不分白天黑夜的干活，哪里有钱赚就去哪里，不能在乎钱的多少。关于这些，我们该如何看待呢？在我们学生中，身上有百元的衣服，有上百元的裤子和鞋子，那么我们有没有看到他们呢？他们也许全家的财产全部加起来连我们身上的衣服的价钱都不到。有时候，我在想这些现象是否真实，可是，我看到了，我的确看到了，而且我相信有更多我没有看到的现象。所以我没法心安理得的自我陶醉。现实往往让人哭笑不得。正当我们有良知的时候，却没有能力做些什么。等我们有能力做些什么的时候，良知已经逐渐消磨。如果我们对底层的疾苦有切身体验的过程，是不是会在做事时多为别人考虑？是不是可以延缓良知被消磨光的时间？这是在主观方面的收获。在客观行事上，也可以从实际出发，多做一些有益的实事。我们有时候需要成为一名旁观者来看看这个社会，使麻木的身心得到舒缓。今天我是旁观者，那么，明天的我呢？

关于旁观者的议论文
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当局者：下棋的人；旁观者：看棋的人；清：清楚，明白。比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观的人看得清楚。 当局者迷，旁观者清 出自诗句题西林壁苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。为什么会“当局者迷，旁观者清”。想来想去，这种当局者迷，恐怕是因为我们身处其中的时候，太多利害关系的平衡牵扯了我们的精力，太多其它因素干扰了我们的正常判断。于是身处其中的时候我们反尔看不清事物的真实面目。旁观的人，因为不受这些过多的非理性因素的困扰，所以看问题会更直接更简单更干脆。那么，如何不“当局者迷”呢？跳出来置身事外？或者，真正学会换位思考？说当局者迷，旁观者清，是指这是一种容易发生的现象，并不是说，当局者就一定迷，旁观者就一定清。当局者迷时，会陷入其中，丧失综合思维，视野变窄。这样，就会只注意到了局部的利益，太关注个别的目标等等，所谓只见树木，不见森林，螳螂捕蝉，黄雀在后，都是其表现形式。这样的情形，那怕是在智者身上，也会发生。而旁观者，相对超脱，则能一眼看清。这就好比，当局者在河中游泳，不知道前面有旋涡，而在岸上的旁观者，那怕他连游泳都不会，却能在高处，一眼就看出危险一样。避免的方法是，当局者在其中时，任何时候都不要忘记综合思维，时不时冷静一下，想想需要关照到的各个方面，然后审时度势，当进则进，当退则退，事先谋划好几条关键的红线，不可超越，就会比较好一些的。当局者工作记忆信息过载，考虑的过于周全，导致关键信息被大量无用信息埋没。但是旁观者信息量有限，只需要考虑关键信息。潜意识的快思维干预了意识中的慢思维，也就是自动化思维习惯影响了理性分析过程，有点类似进入死循环的冠绝。反而在睡梦时能有突破，或者一些不经意的现象能引发顿悟，都是因为跳出了自动化思维的死循环。恐惧心理引发的顾虑，阻塞了正常的思维回路。只想说一种情形。 人的内心真的很复杂，没有办法保证做的每一个选择都是基于理性的。一个人内心可以有很多衡量事物价值和选择的标准，这一点是不为旁观者所知道的或者认同的。所以，如果当局者是以感性而非理性主导时， 她不得不纠结于内心的价值观、外部社会的看法和理性规则之间。而在旁观者通常只会从社会认同和理性规则为出发点，所以更容易做出大多数人认为‘对’的选择。当自己从事某事的时候，感性、理性都全部投入其中，成功能带给你快乐，同样失败能带来痛苦。当局与旁边的区别就在于：当居者有感性思维，而旁观者更理性。感性思维是一种无逻辑的，更多的是情绪的表达与释放，因此当局者一旦深陷其中便容易被直接产生的负面的感性想法、情绪干扰，一点点的小的东西也会影响感性思维，冲淡客观概念，从而没办法更好的理性思考，也没有足够精力去吸收和处理信息。旁观者则可以剖去这一感性因素，因此才能从情绪中抽离出来，能够客观、全面的看清事物真相，但正因为并没有真的去做，所以看清楚的可能只是其中的主干、大致方向，其细节部分，需要去控制的情绪、感性部分是排除掉的，因此实际操作起来是完全不同的。
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沟通了

早就听说过一句话：当局者迷，旁观者清。而每次，我都会不屑地撇撇嘴：哼，想我堂堂一代“才女”，想我迷？！做梦！可说曹操，曹操到，今天，我还真“迷”了。下午的语文课，我看到王老师抱着一叠纸走进了教室，就想：今天八成要考试。嘿，我果然猜了个八九不离十，王老师说要测试我们是不是“知识渊博型”学生，而完成时间，我的上苍啊，居然只有可怜巴巴的5分钟！这时，王老师的嘴角突然浮现出一丝不易察觉的诡异的笑容，不过我没去多想，我表面波澜不惊，心里却打着退堂鼓：那啥，单宸的写字速度比我快得多……终于可以开始做卷子了，我可以感觉到似乎一张嘴心脏就会跳出来。我心急火燎地填上学校、班级、姓名，根本不按要求读完题目，就开始奋笔疾书，四周也都是“刷刷”的写字声。第一道题简直容易得不像六年级学生做的题。可是……第二题要写一首诗！全诗！MY GOD GA，我开始抱怨为什么自己的记忆力衰退的那么快。对了，示儿！这首诗我到现在都记忆犹新，因为寒假里老妈给我做的阅读里有写这首诗。哈哈，我又一挥而就。这时，传来一声晴天霹雳：“好了！”不会吧，这么快，是哪位神童啊！就算抢做，也不会有这么大的差距的说！我几乎崩溃。好容易做一题跳一题挨到第六题，只听老师残酷地宣布：“还剩45秒！”我仿佛在听宣判日的倒计时。不行，我不能束手待毙！我赶紧看下面的题，有哪题能很快做完抢点时间。第八、第九题正合我意，我满心欢喜，赶紧以迅雷不及掩耳之势把它们赶完。“呼……”一口气没出完，我就愤怒到了极点：第十题太欠扁了！你猜是什么？“读完以上各题，只做一、二两题！”天哪，这不是玩儿我么？！反正卷子没有清洁分，我不假思索地“抄家伙”――钢笔，把前几题全部杠掉。“时间到！”老师大人一声令下，我忐忑不安地交了卷。所幸老师大人明察秋毫，把我放进了“亡羊补牢列表”。我纯属歪打正着，为瞎猫碰上死耗子而窃喜不已的同时，我也不禁感叹：的确是“当局者迷，旁观者清”，如果我只是看别人做，早就为了别人着了道而偷着乐了；而且我也不是没读过讲这类故事的文章，而且读了不下三遍；我明明看到了老师的奸笑，却没在意……一切的一切，只能用这八个字来形容。唉，我以后一定要想办法，能够“当局者不迷，旁观者亦清”啊！
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