Book 7 Module 4参考答案及部分解析[参考答案]1-5 BACAC 6-10 CBACB11-15 BAABC 16-20 ACBAC21-25 DDADD 26-30 ACBCB31-35 DDCDB 36-40 CDFGA41-45 CBDBA 46-50 CABCA51-55 DBDCD 56-60 DADCB playing if listened the with to add (should) try whose impression短文改错： having troubles fitting troubles → trouble were quite were → following suggestion may suggestion → as many as many → so you will get 去掉 that usually involve that → which are otherwise good for otherwise → facing with some facing → consider ask your ask → will be some help be后加ofOne possible version:We have various types of music in our life and there are both similarities and differences among For example， the similarities between classical music and pop music are both of them can help people relax， and that they both have large numbers of fans throughout the However， the differences are also Classical music pays more attention to the logic of music while pop music is more Many people， especially the young， don't like classical music because it is usually hard to understand while pop music is much What's more， classical music has a lasting value but pop music may lose popularity [部分解析]阅读理解：第一节：A篇（健康）本文是记叙文。文章主要讲述了作者作为一名医生只身前往埃博拉病区利比里亚，帮助那里的人们防止埃博拉病毒的传播并尽心尽力地帮助病毒感染者的故事。 D。细节理解题。由第三段中的I'm responsible for infection control以及第四、五段对于这份工作的描述可知，作者的主要工作职责是阻止埃博拉病毒的传播，为病人提供服务工作等。 D。篇章结构题。由第一段中的deadly virus以及划线词后的when you undress afterwards， it looks like someone has just poured some water over you可推知，他们所穿的应该是防止被病毒传染的防护服。 A。推理判断题。由第五段中的If the relatives as pleasant as I can可知，作者可以安排前来探望病人的亲属观看病人。 D。推理判断题。本文主要讲述了作者作为一名医生只身前往利比里亚支援埃博拉病毒的防护工作，由文中的描述可知，作者非常勇敢而且非常有爱心。B篇（个人情况）本文是应用文。作者在信中申请为客户经理购买无线接入笔记本电脑。 D。细节理解题。由第三段中的This is impossible those reports和第四段中的The normal practice we can access the server可知，作者目前不能给客户提供即时的服务。 A。推理判断题。由第五段中的We believe the need improving our efficiency and competitiveness可知，如果客户经理都配备有无线接入笔记本电脑，这样他们的工作将会更高效。 C。写作目的题。由第一段中的I would like to suggest the purchase of wireless access laptops及第五段中的this request to purchase wireless access laptops可知，作者写这封信是想申请购买办公设备。C篇（文娱）本文是说明文。文章主要讲述了George Zisiadis发明的“Listening Tree”使音乐爱好者重获发现新音乐的乐趣。 B。细节理解题。由第二段中的The San Francisco-based artist who specializes in unusual urban art projects 可知，George Zisiadis擅长不同寻常的城市艺术项目。 C。细节理解题。由第三段中的The songs played are not listed in other places和倒数第二段中的none of the songs can be downloaded or even have names可知C项正确。 B。细节理解题。由倒数第二段中的Its success song of their own choice可知，听众喜欢到“Listening Tree”来的一个原因是他们可以听到自己喜欢的音乐。 D。标题归纳题。本文主要讲述了George Zisiadis发明了“Listening Tree”，使得音乐爱好者重获发现新音乐的乐趣，故D项标题符合文章主旨。D篇（现代技术）本文是说明文。文章主要介绍了2014年最伟大的三项科学突破。 D。主旨大意题。由第一段中的The greatest scientific breakthroughs of 2014 have affected 以及文中列举的三项技术可知，本文主要介绍了2014年最伟大的三项科学突破。 C。细节理解题。由Irish teens make a breakthrough in crop yields一节中的While learning about the food shortage worldwide food production可知，这三位爱尔兰青年的项目是为了帮助解决世界粮食短缺问题。 D。推理判断题。由Cancer is cured?一节中的The measles vaccine will not work for all types of cancer， but is an unbelievable step forward可知，麻疹疫苗不会对所有的癌症都有效，但是是一个伟大的进步。 B。推理判断题。由最后一段中的This combination good for the development of life可知，Enceladus上液态水和岩石的组合也许是适合生命发展的条件。第二节：话题：自然本文是说明文。文章主要介绍了让狗停止吠叫的五种方法。 C。由该段主题句Remove the motivation以及该空前面的Your dog he wouldn't do it可知，C项内容符合此处语境。 D。由该空前的Ignore your dog's barking以及该空后的Your attention only rewards him for being noisy可知，划线处指“在狗叫的时候，不要理它”。 F。由该空前的描述以及该空后的When he starts barking， say “quiet”可知，一旦你教会了你的狗听命令去叫，然后再教它听命令保持安静。 G。由该段主题句Ask your dog for an incompatible behavior可知，G项内容符合此处语境。 A。由该段中的Make sure your dog is getting enough physical and mental exercise 和A tired dog is less likely to bark可知，A项作小标题贴切。语言知识运用：第一节：话题：个人情感本文是记叙文。文章主要讲述了Ruta不放弃失明的马Prince，并教会它重新走路的故事。 C。“由于（because of）”白内障，Appaloosa Prince失明了。 B。由空前的disease与空后的blindness可知，白内障是一种会“导致（causing）”失明的眼部疾病。 D。 B。由下文中的one of the horse's eyes可知，Ruta重新培训这匹“马（horse）”，并且她又可以“骑（riding）”马了。 A。由上文中的blindness可知，这匹马可能会“失明（blind）”。 C。当Prince“完全（completely）”失明后，很多人建议给它安乐死。 A。由下文中的He said the connection with the horse可知，有一名兽医给了“不同的（different）”意见。 B。由上文中的the pair are again可知，这“一对组合（pair）”之间的关系是如此紧密。 C。由下文中的used wind chimes和played the radio可知，Ruta教Prince“利用（use）”其他的感官到处走动。 A。Ruta用风铃把Prince“领（lead）”到食物前。 D。Ruta抬起Prince的头来暗示它上坡要“抬起（lift）”腿。 B。 D。由上文中的walks可知，“散步（walks）”有助于改善Prince的腿部，并给Ruta的脸上带来了“微笑（smile）”。 C。 D。Ruta认为自己难以面对“失去（losing）”Prince的想法，“尤其是（particularly）”在15岁时已经失去父亲的这种情况下。 D。由下文中的every weekend with him可知，Ruta与Prince一起“度过（spent）”每个周末。 A。 D。Ruta希望她的“故事（story）”能激励别人在艰难的时候不“放弃（give up）”。 C。这需要“爱（love）”和耐心。 B。由转折连词but可知，虽具有挑战，却是“值得的（worthwhile）”。第二节： playing。考查非谓语动词。What about doing ? 做……怎么样？ if。考查连词。设空处引导条件状语从句，故填if。 listened。考查时态。由when I was young可知，listen表示的动作发生在过去，故用一般过去时。 the。考查冠词。the first time引导时间状语从句，意为“第一次……的时候”。 with。考查介词。be blessed with是固定搭配，意为“有幸”。 friendly。考查形容词。“be +形容词+ of ”意为“某人是……的”。 to add。考查非谓语动词。设空处引起的短语作目的状语，故用不定式。 (should) try。考查虚拟语气。suggest作“建议”讲时，其后的宾语从句要用虚拟语气，谓语用“（should+）动词原形”。 whose。考查关系词。设空处引导定语从句且在从句中作定语，故填whose。 impression。考查名词。make a(n) impression on 意为“给某人留下……印象”。 [选做题参考答案及解析]参考答案I 阅读理解：1-5 DBCADII 完形填空：1-5 CABDC 6-10 ACADC 11-15 BADCB 16-20 BADDB解析阅读理解：话题：周围的环境本文是说明文。文章主要讲述了重新开放的Capitol Welcome Center好评如潮，使得学习宾夕法尼亚州的历史变得有趣。 D。细节理解题。由前三段可知，Capitol Welcome Center重新开放并吸引了很多参观者。 B。词义猜测题。由划线词后的I really like the soccer one和It's fun以及第五段中的She was great on it enjoyed it可推知，rave reviews意为“好评”。 C。细节理解题。由倒数第二段中的We wanted a ‘wow factor' that would both educate children and excite people to learn可知，Larry Christian希望他的设计中所使用的技术可以教育儿童并激励人们学习。 A。推理判断题。由最后一段中的I think it's wonderful和I think the technology Pennsylvania's history可知，Susan Buzin非常喜欢Capitol Welcome Center。 D。标题归纳题。本文主要讲述了重新开放的Capitol Welcome Center好评如潮，使得学习宾夕法尼亚州的历史变得有趣，故D项标题符合文章主旨。完形填空：话题：社会本文是议论文。文章主要讨论了动物园的弊端。 C。前后句之间表示转折关系，故用“然而（However）”。 A。动物园告诉人们，圈养动物是“可以接受的（acceptable）”。 B。由下文中的repeated head movements or biting cage bars以及walking back and forth可知，动物园里的动物非常“无聊（bored）”。 D。由下文中的learn anything meaningful可知，动物园声称可以“教育（educate）”人们。 C。由下文中的visitors can observe animals' normal behavior可知，“参观者（visitors）”学不到任何有意义的知识。 A。 C。由上文中的far from their natural homes以及下文中的Nor can they learn much可知，参观者“很难（hardly）”观察到动物正常的行为，因为它们被关在“异于自然环境的（unnatural）”空间里。 A。由下文中的small spaces or cages可知，参观者从“笼子（cages）”上的标签也学不到很多知识。 D。笼子上的标签只列出了这种物种的名字、饮食和通常“生活（lives）”的地方。 C。这些动物被关在狭小的空间里，“没有（with no）”隐私，很少有锻炼的机会。 B。这“导致（results in）”了动物不正常的行为和自我毁灭的行为。 A。这些行为对于圈养在狭小空间和笼子里的动物来说非常“普遍（common）”。 D。由上文中的abnormal and self-destructive behavior以及下文中的repeated head movements or biting cage bars可知，大象有“不正常的（abnormal）”行为。 C。这些行为都是动物们痛苦的“征兆（signs）”。 B。由下文中的people's concerns about endangered species可知，此处是说动物园培育“濒临灭绝的（endangered）”动物。 B。其中一个原因是为了“减轻（ease）”人们对濒危动物的担忧。 A。另一个原因是为了“吸引（attract）”很多顾客。 D。我们“只有（only if）”保护濒危动物的栖息地才能拯救它们。 D。我们“也（also）”需要阻止人们杀害动物。 B。由上文中的zoos可知，与其支持“动物园（zoos）”，我们不如支持那些保护动物家园的团体。
