世苍凉051
是的，是同一所学院。 石家庄陆军指挥学院，是一所中级指挥院校。学院坐落在河北省石家庄市，占地面积83万平方米，建筑面积24万平方米。设"四馆、四场、四中心"四馆"图书馆（藏书35万余册）、军事教育博物馆、党史馆、四场：陆军装备训练场、参谋技能训练场、模拟学习训练场、野外训练场；四中心：教学指挥中心，计算机中心，指挥自动化训练中心和电教制作、控制、维修中心。另外，还有23个专业教室，64个标准教室，20个学术报告室，以及运动场、游泳池、印刷厂、教具厂等辅助教学设施。 近年来，全院共出版专著150余部，编写教材300余种，发表学术论文1000余篇，研制计算机软件和军用、民用产品近40个，制作音像教材33部。学院与总参政治部联合研制的"爱国主义教育信息库多媒体系统"，受到了中宣部、总政治部的高度评价。全院有28个科研项目在全军推广运用；有16个科研项目获国家和军队级学术成果奖。学院拍摄的69部录像片中，有9部在全军电教会上获奖。 主要专业： 电教编导与技术（本科） 陆军指挥学院元氏分院（原装甲兵指挥学院），是一所培养装甲机械化部队指挥人才的基地。这里依山傍水，环境幽雅，具有良好的学习、生活环境。她坐落于河北省省会石家庄市西南风景秀丽的封龙山下，占地560万平方米。 经过四十几年的建设，1999年7月原装甲兵指挥学院同原陆军参谋学院合并组建成为新型的石家庄陆军指挥学院，学院被命名为石家庄陆军指挥学院元氏分院。分院现已具有相当规模，拥有一支教学经验丰富、知识渊博的师资队伍和力量雄厚的教学保障队伍；具有现代化的教学设施；图书资料丰富，图书馆使用了图书馆信息网络系统，藏书22个类别共34万册；文化体育设施完备，为学员提供了良好的学习、生活条件。 主要专业： 装甲步兵分队指挥（专科） 参考资料： -03/25/content_htm 
不知道兄弟是地方生还是部队生，部队生原则上从哪来回哪去，地方生比较特殊，他是有部分武警名额，在毕业时学习成绩优异的可以选择武警名额，分配到武警的机动部队。其余人员就会分配给陆军到陆军的合成营。原因嘛。。。一个在城市一个在戈壁荒漠，所以抢武警的名额比较多。
中国装甲兵装备(1950~~2000) 装甲兵是以坦克为基本装备，主要遂行地面突击任务的兵种，是陆军的重要突击力量。中国陆军装甲兵自1945年12月成立第一支坦克部队，1950年9月成立装甲兵领导机关以来，由小到大，从弱到强，已由初创时单一的坦克兵发展为以坦克兵为主体、包括自行炮兵、装甲步兵、导弹兵、防空兵、防化兵、侦察兵、通信兵、工兵等诸兵种合成的装甲机械化部队，具有强大突击力和战斗力的高技术兵种。1、T-34/85中型坦克 前苏联哈尔科夫坦克厂研制的中型坦克，1943年开始生产。中国于1950年11月购进装备装甲兵部队，用于抗美援朝战争。 该型坦克车长1米，宽3米，高74米，战斗全重32吨，乘员5人。最大公路速度55千米/小时，最大公路行程300千米。武器：1门85毫米线膛炮，1挺62毫米并列机枪，1挺62毫米高射机枪。2、59式中型坦克 中国北方工业公司（617厂）根据苏联T-54A仿制的中型坦克，1958年12月生产出第1辆，1959年9月首批33辆装备部队，命名为1959式中型坦克。该型坦克车长9米，宽27米，高4米，战斗全重36吨，乘员4人。最大公路速度50千米/小时，最大公路行程440千米。武器：1门100毫米线膛炮，2挺62毫米并列机枪，1挺7毫米高射机枪3、69式中型坦克 中国北方工业公司在59式中型坦克基础上发展研制的中型坦克，1965开始研制，1974年3月设计定型。由于研制时间太长，69式定型后性能已不算先进，因此仅少量装备部队。1981年，北方公司在69式基础上发展研制出69-2式中型坦克，1982年装备部队。69-2式坦克车长66米，宽31米，高46米，战斗全重7吨，乘员4人。最大公路速度50千米/小时，最大公路行程440千米。武器：1门100毫米线膛炮，2挺62毫米并列机枪，1挺7毫米高射机枪。4、79式中型坦克5、88式主战坦克6、88C式主战坦克
“没有技术，就没有装甲兵。”作为装甲兵部队的初级指挥员，岗位指向性的特点决定了他们不仅要懂指挥，而且要懂技术。为此，学院设定了以装备运用能力为基础，以指挥作战能力为核心，以组织训练能力和管理教育能力为支撑，以基层政治工作能力为保证的“五合一”的装甲兵初级指挥人才岗位任职能力目标。学院根据各级各类装甲兵初级指挥人才岗位任职 所需的知识结构和标准要求，按照“削枝强干、突出主体、任务牵引、按需补充”的思路，采取“主干课程+专题讲座（即能力拓展课程）”的模式，设计了“任职基础模块、岗位任职模块、政治基础模块、能力拓展模块”组成的课程体系和教学内容。任职基础模块主要打牢学员专业技术知识基础，提高学员专业技能（即完成坦克二级射手、坦克二级驾驶员、坦克二级无线电手训练，至少获得两个等级证书）；岗位任职模块主要是为培养装甲兵初级指挥人才应具备的作战指挥和管理训练能力，满足第一任职需要，设置的装甲兵战术、分队指挥、分队管理、分队军事训练、综合演练和综合战术演习等专业课程，占课内总学时的50-60%；政治基础模块主要是以打牢学员的政治理论根基，坚定理想信念，提高思想道德水平；能力拓展模块主要着眼贯彻素质教育、创新教育理念，满足学员个性 需求，开阔学员视野，改善知识结构，提高综合素质，增强发展潜力，设置的专业有特长训练、兴趣爱好培养、科研创新实践等课程。
