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本书是英文版，中文译本也已经由北大出版社出版。我同时购买了这两种版本，以便对照阅读。中文版中有些感到迷惑的地方，看英文版倒觉得一目了然。 另一本与本书内容相似的书是《艺术和人文——艺术导论》，也是美国大学的人文学科教材，出版者是上海社会科学院出版社。 二书都注重阐释艺术的人文属性，除了介绍艺术门类的特点，还花了很多篇幅谈论艺术中所蕴含的人文主题，如宗教、道德、幸福、生死观、冲突以及自由等话题。将艺术学科明确定位为人文学科，主要探讨人类的价值观念问题，是这两本书突出的特点。 美国的大学教材，往往定期修订，每次修订都会有所增删，加入较新的内容。所以二书涉及了许多新的艺术现象和艺术作品。如《艺术和人文——艺术导论》就讨论了行为艺术、虚拟艺术这类国内艺术教材根本不谈的艺术现象。 每章之中，都有大量思考题，引导学习者思考。每章之后，都还详细列出参考书目，或网络资源，为学习者提供了进一步学习的线索，非常实用。总之，编写者充分考虑到学习者的需要，非常人性化。 由于二书涉及到众多艺术门类，编写者受知识结构的限制，不可能门门精通，所以有些章节写得较好，如绘画、雕塑等，有些章节写得一般，如音乐，缺乏特色和深度。 
