cailuncailun
你可以从西医或者中医的角度出发，借用养生，最后上升到改善人们的生活质量或者健身。对应资料网上都很多，自己查找吧 
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你好，有老年性高血压病治疗摘要：高血压病是最常见的心血管疾病，患病率高达10%-20%，其发展易导致心、脑、肾等脏器的损伤，是全球范围内的重大公共卫生问题。随着我国人口老龄化趋势的不断发展，老年高血压的治疗日益受到我国医务人员的重视。由于老年高血压的发病机制、病变特点和临床表现与一般中、青年高血压不同，其三高(患病率高、致残率高、病死率高)和三低(知晓率低、治疗率低、控制率低)的特点更为突出。对各种疗法对高血压的认识及治疗情况进行论述。
不好意思我这边听不了语音能麻烦你打字吗
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老师我要关于需语言对高血压患者的影响
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你是要这方面的论文还是论点
提问
论点
回答
说话的情绪会影响交感神经高血压
提问
那医护人员的语言对高血压患者的影响呢？能多发些论点吗
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这个是一个点
都是语言影响
到了
交感神经
提问
什么意思
回答
从而影响
血压
提问
老师再有别的论点吗
回答
高血压患者有着病程长，见效慢，反复发作的特点，患者长期受疾病的折磨，情绪波动大，多数患者潜在着焦 虑，紧张，恐惧抑郁的心理因此，护理人员要做好心理疏导，调节情绪
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减少的心率易变的能力预测事件高血压有不很好地有计划的， 而且没有研究是否高血压领引到变化在心率易变。 我们调查在以人口为主的 11061 步兵大队 45-54 岁的个体年内在基线联编高血压、血压和心率易变的当时的序列。 个体用高血压有减少心率易变在基线， 和这一协会是礼物横过纯血统压力范围。 在基线的没有高血压的 7099个个体之中， 低点心率易变预测较高的危险事件高血压超过 9 年追踪。那与最高的四分位数相较为最低的冒比 (95% 信心间隔 ) 的危险那标准偏离常态-到-常态 R-R 的间隔是 24(95% CI， 10-40)， 为那根低劣的正方形连续不同在常态-到-常态 R-R 的间隔是 36(95% CI， 21-54)， 和为 R-R 的间隔是 (95% CI， 27-63) 在 9 年内，没有可测量的不同在比率中变化在心率在那些之中的易变与和没有高血压， 虽然心的不同率易变在追踪在基线比那些小。 这些调查结果如此支持自治的神经系统参与高血压的发展的论题， 仍然建议不同在那自治的描绘高血压和血压正常的人做不增加与时间。。
减少的心的能力评估易变预测附带的高血压还没有很好地被学习，而且没有高血压是否导致在心方面的改变率易变的研究。 我们调查在以人口为主 11061 步兵大队 45-54 岁的个体数年内在基线联编高血压、血压和心率易变的当时的序列。 个体用高血压在基线减少心率易变，而且这一协会是横跨纯血统压力范围的礼物。 在基线的没有高血压的 7099个个体之中，低的心率易变预测附带高血压超过 9 年追踪的较高的危险。危险比 (95% 信心间隔 ) 为最低的比较以常态的标准偏离的最高四分位数-到-正常的 R-R 的间隔是 24(95% CI， 10-40) ，因为根在常态中意指连续不同的正方形-到-正常的 R-R 的间隔是 36(95% CI， 21-54)， 而且因为 R-R 的间隔是 (95% CI， 27-63) 在 9 年内，没有可测量的不同在那些之中的在心率易变方面的改变的比率中与而且没有高血压，虽然在心率易变的不同在追踪在基线比那些小。 这些调查结果如此支援论题自治的神经系统参与高血压的发展， 然而建议在高血压的自治描绘和血压正常的人的不同以时间不增加。
中医（Traditional Chinese Medicine）指中国传统医学，是研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等的一门学科。它承载着中国古代人民同疾病作斗争的经验和理论知识，是在古代朴素的唯物论和自发的辨证法思想指导下，通过长期医疗实践逐步形成并发展成的医学理论体系。在研究方法上，以整体观相似观为主导思想，以脏腑经络的生理、病理为基础，以辨证论治为诊疗依据，具有朴素的系统论、控制论，分形论和信息论内容。（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二） 论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五） 论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高， 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。（八）论文写作的步骤论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。
