金色飞球
我的成长故事 每个人的成长故事中都充满喜怒哀乐，每个人的成长故事都值得自己去慢慢回忆。成长中的故事既丰富多彩又连绵不断。我的成长故事是一个调味酱，甜的是糖，咸的是盐，苦的是苦瓜，辣的是辣椒，在我记忆里有几件事让我印象深刻。 当我打开记忆仓库时，那一幕幕的欢笑，一幕幕的画面，那才是无忧无虑的生活，可是我那生活里出现了一些小挫折让我很伤心。 在我八岁那年，我就有一件事，那是一个阳光明媚的早晨，奶奶正在院里洗衣服，我坐在书房里，哼着小调，看着书，突然奶奶尖叫了一声，我以为是什么事，就没有去理睬她。过了一会，我想吃面，一连叫了好几声都没有回应，映入眼帘的是许多鲜血，我害怕了，赶紧把奶奶扶起来，又端来一盆热水和毛巾，我先帮奶奶把血擦掉，又止了血，立马拨打了爸爸的电话和求救中心，过了一会，爸爸来了，他们一起把奶奶送上了车，我哭着对爸爸说：“奶奶在洗衣服，不小心向前冲了一下，就摔在地上出了血。”爸爸安慰我道：“没事，别哭了。”随后我们来到了医院，我们在外面焦急地等待着，奶奶出来了，我们小跑着上前询问奶奶的状况。医生对我说：“你的奶奶是因为疲劳过度而导致晕倒。”听完我愣住，心想：“我以后要多帮助奶奶就不会这样了。”奶奶住院以来，我们每天尽力的去照顾奶奶，亲自喂饭。陪奶奶聊天给她解闷。没过多久，奶奶的病就好了。我发誓不会再发生第二次这种情况。 成长的故事还有许多许多，在我六七岁的时候，因为贪玩，不小心坠入河中。 那是一个星期六，我与小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到一个绳子掉入河中。“扑通”小伙伴们都惊呆了。我在河里大量的喝水。不一会儿，一位大叔把我救了上来。经过措施我醒了过来，我想：“这次大难不死，必有后福。” 成长就像一列火车，时时刻刻承载着我们幸福的生活。在以后的成长路上，会以更加坚毅的态度去迎接以后的路。 
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。议论文写作结构故事式开头所谓故事式开头，就是开篇讲述一个引人入胜的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头，既丰富了文章内容，又能自然而然地引出观点，并能激发评卷老师的阅读兴趣。运用故事开头的手法，需注意以下几点：一、要精心选择故事，以利于观点的引出；二、因为故事仅是一个由头，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，能引出观点就行；三、一个故事可以从多角度理解和诠释，在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面，使观点的引出水到渠成。层进式结构层进式结构也称递进式、层递式，就是按照逻辑关系，由浅入深，层层递进，纵向开掘的一种结构方式。层进式主要有两种类型：一是将中心论点分成几个分论点时，这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系。层次间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。这种结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即按“是什么→为什么→怎么样”的顺序来写。这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论证深刻。运用层进式结构要注意以下几点：一、层进式的各个部分之间的关系要恰当，要符合人们的认知规律，不可随意颠倒；二、层进式各个部分之间的过渡要自然，要用一些过渡性词语承上启下；三、在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容。点例法举例所谓点例法举例，也叫排比论证法。就是运用排比的句式列举一组相似的论据，然后进行归纳议论分析。运用点例法举例，可以用较少的文字列举大量的例子，使例证全面而充分。此外，由于运用了排比句式，大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的表现力和感染力。使用点例式分析，要注意三点：一、几个事例的叙述角度要一致，要能够论证共同的观点，但又各有各的精彩；二、叙述语言要简洁，一般一个例子不超过40字；三、要在例后进行一定的归纳分析，指出共性，揭示本质，从而有力地论证中心论点。假设式分析所谓假设式分析，也叫假设论证。就是针对前面所举的事例，从反面进行假设，进而得出一个与事实相反的结论，从而有力地论证中心论点。运用假设式分析，事例与假设分析可以明显分开，即先叙事再反面假设；有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不……”“试想如果不……”，引出与所举事例相反的情况，进而展开论述。深思式结尾在文章结尾设置疑问或反问句，能使读者在读完本文之后，对自身或者现实生活进行思考，从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。
