花菜椰子
题目类型：A-生产实践；B-工程设计；C-实验研究；D-理论分析；E-文献综述；F-调查研究；G-理论应用；H-经典；I-其它；对财务管理专业而言，一般的都是“理论应用”。 
据学术堂了解，论文题目类型有工程设计型、工程技术型、实验研究型、软件开发型、理论研究型等。 1、工程设计型 指在正式做某项工作之前，能根据一定的目的要求，预先制定出方法或图样。 特点：根据给出的目的要求，参考有关资料后，能按照规定的技术指标，设计出工程图纸，编写出软件程序，并在一定条件下，可根据设计出的图纸进行施工。 2、工程技术型 具有硬件设计和软件设计两种类型。 （1）硬件课题是以硬件实体来体现毕业设计的成果 （2）软件设计是指利用成熟的技术和产品，完成工程技术要求的设计。这一类型的设计是根据设计任务书中指标要求，在对现场（或客观环境）、有关的产品设备及仪表等进行调研之后，通过计算，落实到设备的选型配套、施工图纸的绘制及对施工要求、投资的说明上，最后写出设计报告。 3、实验研究型 指其所选的课题包含探索和研讨性的内容，且有待通过实验研究的手段，揭示其内在的本质，从而科学地得出正确的结果。 实验研究选题范围和领域一般包括以下几个方面： （1）结合指导教师的科研项目或科研方向进行研究和探讨 （2）新的理论和实际装置的研究与探讨 （3）研制新的实验设备装置 （4）研制家用电工电子产品 4、软件开发型 指以围绕要求实现的功能编写出若干程序，来体现设计成果的题目。主要涉及以下几方面： （1）数据库及管理系统 （2）交换及通信网的软件系统 （3）微处理器专用芯片的软件设计 5、理论研究型 理论研究论文具体可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
美学是一门比较新的学问。因为它是哲学的二级学科，所以思辨性是其基本的思维方式。学习美学，当然要学习美学原理，从基本的理论基础上下功夫。中外美学史，也是必读的。史论参照，互相渗透、印证，如果再加上对几个美学家的研究，那就可能登堂入室了。 这是一位美学家告诉我的。我相信他的话。自己尚在美学大门外，不敢向青年朋友介绍什么经验——也没有什么经验可谈；只是想到经常有同学提出如何学习理论，我就不揣简陋，冒昧地说一点浅见。 我想，不管学习什么学科的理论，在全面学习之前，不妨先把这个学科的一些比较有影响的理论命题，记一记，理解理解。消化了几个理论命题，就可能引发你学习的强烈愿望和浓厚兴趣。所谓理论命题，就是在一个学科范围内，在相关概念和范畴的基础上，与基本原理相联系的有所判断的论题。 人们都具有日常生活的大量经验，包括审美经验。似可以结合某些审美经验，来理解几个美学命题。如，“美在瞬间”这句话是大家经常说的。但是，一般的人，似乎不大留心用生活实例来作印证。佛洛依德就说过，美的瞬间性，提高了美的价值。这实际上就是一个美学命题。美是流动的，不是一成不变的、凝固的。儿童一瞬间的神情，可能很是生动，那即是美；母亲在自己的孩子学习或者体育竞赛获奖之际，看见了成绩单或者奖杯，她会激动地流下泪来，那即是美；亲人或者情人在机场、车站送别，飞机、火车马上要开了，双方挥手告别，依依不舍，乃至流下激动的眼泪，这也是美，美的场景，美的神情；雨过天晴，天空出现了一道彩虹，那么耀眼，那么绚丽，这也是美，美的自然景观。正因为，这些人文和自然景观的存在时间很短，稍纵即逝，人们也就对之特别流连。在这里，敏感的人，就善于捕捉这些美的镜头，美的精彩。看见了，记下了，储存在自己的审美仓库之中。艺术天赋强的人，会把其变成意象，潜存在记忆之中。 现在，人们出门，都带着相机——就是明白了“美在瞬间”、不可错过的道理。 “回头一笑百媚生”——这是诗人对美人在特殊情境下美的“摄影”。 一位美学家（易存国）说：“每一个可体验到的有意义的瞬间都足以化成生命情感的永恒。” 一个理论命题，可能先后有不同的学者来论证；但其角度可能不尽相同。将它们加以比较、鉴别，综合运用。 美学命题很多，如：“（悲剧）是历史的必然要求与这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”（恩格斯），“喜剧寓庄于谐”，“距离产生美”，“美在自然”，“大味必淡”，“身与事接而境生，境与身接而情生”（祝允明），“凡物之美者，盈天地间皆是也，然必待人之神明才慧而见。”（叶燮）。多不胜举。 写作学术论文，不能不用到很多理论命题。这就要平日积累。胸中无理论命题，写起学术论文来，将无所施其技。水工、电工，都有自己的一系列工具——徒手，无法操作。学术研究，也是如此。徒手登台难，难于上青天！ 现在是经济社会，每个家庭，每一个从业者，到年终，都会盘算一下这一年挣了多少钱。这是合乎时宜的，必要的。但是对于一位学人来说，平日就要自觉地想想：我这一年，究竟积攒了多少理论命题？进而问自己：学好了几门学科的基本理论知识？ 在这方面，我是大大地汗颜的。希望青年人，把我的教训，转化为经验。 如果，有青年学子，能应口而答：我已经积累和理解了二三百理论命题——确实是如此；那么，我敢说：这位学人，必定已经入门了，我向他祝贺！向他学习！
