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家长大多数都非常重视孩子的学习，望子成龙，望女成凤是我们每个家长的心愿。如何使孩子在学习方面取得成绩，增强孩子的学习兴趣，使大家最关注的话题在这儿我就把我在这一问题上总结的几点经验介绍给大家，以供商榷。 一培养孩子的集中注意力品质。注意力不集中是导致孩子学习困难的最大障碍。作业时间长，上课听讲差，思考困难，直接影响到学习成绩，为了培养孩子的注意力品质。我从儿子三岁时，开始让其独立玩耍，拼拼图、堆积木，我在一旁静静的看着，不去打扰他。，从而使孩子养成了坐得住的好习惯。入学以后，孩子坐下来写作业看书之前，我要求孩子做好准备，譬如喝水、上厕所、笔、橡皮等等。这样一坐下儿子就很快进入状态，大大提高了学习效率，也利于思维的流畅。 二培养孩子的独立学习能力。儿子入学之初，书写和独立完成作业能力较差，我就每天在一旁监督，亲手教孩子握笔写字，并且帮助他检查，后来我发现孩子的独立性越来越差，一遇到困难就喊妈妈，作业写完就扔一边等我来检查，完全依赖于我，好像是我在做作业。我感到了问题的严重性，于是就开始变换方式，例如教孩子查字典，鼓励孩子自己动脑，当孩子通过自己的努力解决了问题时，我及时加以赞赏，从而增强了孩子的独立思考能力。做完作业后，让其自己检查，即使我发现了错误，也不急于指出，提醒孩子你的作业好像哪里出了点问题，你能把它找出来吗？当他自己找到错误时，他会非常兴奋，这时我再大大地加以赞赏，就更加强了孩子的信心，从而增强了孩子的独立学习和仔细认真的品质。 三培养孩子的学习兴趣。如何使孩子对学习有兴趣呢？我是这样做的，和孩子共同学习，经常请孩子帮助解决问题，故意装作不认识某字，或某个问题不会解，请孩子当老师来讲解，儿子很喜欢学数学，我们就经常开展家庭学习竞赛，三人同时来做一份试题，谁最快，成绩最高就奖励谁，遇到难题大家就一起研究解决，来创造浓厚的家庭学习气氛，提高了孩子的学习兴趣。 有位教育学家总结说：家长辅导孩子学习的主要任务是引导启发孩子掌握有效的学习方法。好的学习习惯的养成对孩子的成长起着至关重要的作用。但教育子女还要因人而异，以上只是我教子得来一点儿经验，为了给孩子一个完美的人生，大家一起努力吧，我相信孩子的人生一定比我们更艳丽，这不是你我大家共同的心愿吗？ 
1) 我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。2) 我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧!同学们!”3) 操场的东边有两幢楼的教学楼，这是我们读书学习的地方，每层有间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌学画画学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。4) 今天，我怀着好奇激动的心情来到了一所学校，妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼，虽然不是很新，但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊，旁边是操场，看着这宽大的操场，我可真吓一跳。
1、教育必须立足于道德和智慧，道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。 2、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 3、在学校的学习不应当是终结性的，而是人们在整个一生中全面教育的开始，智与美日臻完善的开始。 4、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。 5、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。 6、教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光，教育者的人格是教育事业中的一切。 7、我们面临这样一个进退两难的境地，那就是教育已经成为智慧和自由思想最主要的障碍之一。 8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 9、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
关于教育孩子的文章， 共同学习爱孩子绝不是纵容孩子，放任自流，做父母的必须大胆管教儿女，约束他们的不正当行为。要把管教和爱紧紧地结合在一起，缺一不可。究竟应该怎样爱孩子呢？要善用“爱的管教”约束孩子。管教孩子是一门艺术，其中有几点要注意。1、培养孩子尊敬父母的意识孩子与父母的关系是一个孩子首先面临的最重要的社会关系，这种关系是孩子与他人交往时所采取的态度的基础。所以，让孩子尊重父母是对孩子的一生负责。有的孩子之所以会凌驾在父母之上，是因为没有尊重父母的意识。父母要有一个正确的态度，当孩子做事情做得很好的时候，就及时表扬；当孩子做得不对的时候，要严厉批评。冰冻三尺非一日之寒，任何结果都不是一朝一夕导致的，都有深远的原因。如果小时候孩子第一次顶撞父母，父母当作儿戏，以后再有冲突就很难取胜。正如一位教育家所说：“若你不能使一个五岁的孩子把玩具从地上拾起来，你就不可能在孩子步入青春期这个一生中反抗最激烈的时期施行任何程度的有效控制。”纵容孩子无礼，等于埋下犯罪隐患。2、不让无理取闹的孩子得到好处一次，我去商场买东西，看到一个两三岁的孩子要买一个很贵的玩具，妈妈没有给他买。这孩子大哭大闹，先对妈妈拳打脚踢，后来索性坐在地上撒泼。搞得这位妈妈十分难堪，怎么劝怎么哄也不行。妈妈叹了口气，拿出钱包，准备“屈服”。我制止了她：“不能惯着他！不能让无理取闹的孩子得到任何好处，不然你一辈子要受苦。”我劝她马上“离开”，不再理这个孩子。孩子哭得更厉害了。我对这个孩子说：“你就坐在地上哭吧。你看，妈妈已经走了，她才不会给一个这么不懂礼貌的孩子买玩具呢！大家也不会理你的！”后来，我摆摆手，让围观的人全都走开。孩子把抹眼泪的手指分开一道缝，看了看，大家都走了，妈妈也“走”了。他立刻停住哭声，爬起来去追妈妈。看到妈妈头也不回地往前走，孩子急了，喊着：“妈妈，等等我！我不闹了！等等我！”妈妈赢了，无理取闹的孩子输了！如果妈妈心一软，买了那个玩具，孩子也就“没治了”。从此，妈妈将成为孩子感情讹诈的受害者。要知道，多少“小霸王”就是在纵容中学坏的！有人说，“三岁看大，七岁看老”，不是没有道理。有些坏习惯往往是从小养成的所以，我们做父母的要有一个信念：孩子每一次无理取闹，绝不能让他得到好处，尤其是第一次。3、严厉的管教之后是沟通的最佳时机当父母与孩子的“激战”停止，孩子的胡闹没有得逞时，他会明白自己是“咎由自取”。这时候，孩子常常对父母做出亲昵的举动，这个时候往往是父母与孩子沟通的最佳时机。想知道自己一生的财运如何，因此，父母不应该害怕冲突，或者在冲突时退却。我们要把冲突看成重要事件，因为它提供了跟孩子交流和沟通的机会，这时候谈话的效果多是其他时候无法达到的。一番宣泄后，孩子往往想依偎在父母的怀里，父母应该张开温暖的双臂欢迎他。你可以耐心地和他谈谈，因为这个时候，你说的话他容易听进去。对孩子批评过后，要适当鼓励，施以父母的温情，对孩子要求的合理部分要给予满足。这等于告诉孩子，父母是爱他的，父母否定的不是他本人，而是他的不恰当行为。这样，管教孩子就有了一个充满爱的结尾。
