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应 该 是 5 个 把 
这是当年觉得语文书太重就冲网上弄得 有错别字 你最好对一下 可惜没弄高三下的 没弄课文里的两篇现代文（什么爱的大纛 ）要好好学习啊 高一下 登金陵凤凰台 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 《八声甘州》 柳永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？ 想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。 水龙吟登建康赏心亭 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目②，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里③，江南游子。把吴钩看了④，栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍⑤，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气⑥。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此⑦！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪⑧？ 登快阁 黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 梦游天姥(mǔ)吟留别 李白 我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡（shàn)溪。谢公宿处今尚在，渌(lù)水荡漾清猿啼。脚著谢公屐(jī)，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹(dàn)澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇(hōng)然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉（jué）时之枕席，失向来之烟霞。 终南山 王维 太乙近天都，连山接海隅 。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊 。 欲投人处宿，隔水问樵夫。 登楼 杜甫 花近高楼伤客心①，万方多难此登临②。 锦江春色来天地③，玉垒浮云变古今④。 北极朝廷终不改⑤，西山寇盗莫相侵⑥。 可怜后主还祠庙⑦，日暮聊为《梁甫吟》⑧。 卢纶 【塞下曲】 鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。 独立扬新令，千营共一呼。、 【从军行】 其四 王昌龄·唐 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 过华清宫 杜 牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 高二上 《雨霖铃》 宋 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚②，骤雨③初歇。都门帐饮无绪④，留恋处⑤，兰舟⑥催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎⑦。念去去⑧、千里烟波，暮霭⑨沉沉⑩楚天⑾阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节⑿！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年⒀，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情⒁，更与何人说？ 踏莎行-秦观 雾失楼台，月迷津渡， 桃源望断无寻处。 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花，鱼传尺素， 砌成此恨无重数。 郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？ 苏幕遮·周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 李清照：声声慢 寻寻觅觅①，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚②。乍暖还寒③时候，最难将息④。 三杯两盏淡酒，怎敌⑤他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积， 憔悴损⑥，如今有谁堪⑦摘？ 守着窗儿，独自怎生⑧得黑！ 梧桐更兼细雨， 到黄昏、点点滴滴。这次第⑨，怎一个愁字了得⑩！ 〔双调〕寿阳曲·远浦帆归① 马致远 夕阳下，酒旆闲②，两三航未曾着岸③。 落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。 山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都，意踌躇， 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 高二下 师说 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 劝学 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。高三上 月夜（杜甫） 今夜鄜（fū）州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟（huán）湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 <<夜雨寄北>> （唐）李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间! 转朱阁(gé)，低绮（qǐ）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆? 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
必修一第一专题 向青春举杯 ◎ 吟诵青春 沁园春·长沙/毛泽东 致青年公民/郭小川 相信未来/食指 六月，我们看海去/潘洗尘 ◎ 体悟人生 十八岁和其他/杨子 我的四季/张洁 ◎ 设计未来 青年在选择职业时的考虑/马克思 我的五样/毕淑敏 第二专题 获得教养的途径 ◎ 经典的力量 获得教养的途径/赫尔曼·黑塞 ◎ 求学之首 劝学（节选）/荀子 师说/韩愈 ◎ 从质疑到创新 贵在一个“新”字/王梓坤 第三专题 月是故乡明 ◎ 古典的乡愁 采薇/《诗经》 奥德赛/荷马 ◎ 漂泊的旅人 乡土情结/柯灵 我心归去/韩少功 前方/曹文轩 ◎ 恒久的烙印 想北平/老舍 今生今世的证据/刘亮程 第四专题 像山那样思考 ◎ 谛听天籁 江南的冬景/郁达夫 西地平线上/高建群 ◎ 感悟自然 赤壁赋/苏轼 始得西山宴游记/柳宗元 ◎ 湖山沉思 寂寞/梭罗 像山那样思考/奥尔多·利奥波德必修二第一专题 珍爱生命（文本研习）◎ 强者之歌假如给我三天光明(节选)／[美]海伦·凯勒／◎ 精神支点我与地坛(节选)／史铁生／最后的常春藤叶／[美]欧·亨利／◎ 生命的礼赞呱……呱……／屠格涅夫/ 鸟啼／[英]劳伦斯第二专题 和平的祈祷（研习·探讨·活动）◎ 遭遇战争一个人的遭遇(节选)／[苏联]肖洛霍夫／流浪人，你若到斯巴……／[德]海因里希·伯尔／◎ 黑暗中的心迹安妮日记(节选)／[德]安妮·弗兰克／◎ 历史画外音第三专题 历史的回声（文本研习）◎ 后人之鉴六国论／苏洵／阿房宫赋／杜牧／◎ 千古江山念奴娇·赤壁怀古／苏轼／永遇乐·京口北固亭怀古／辛弃疾／◎ 永志不忘落日／朱启平消息二则第四专题 慢慢走，欣赏啊（活动体验）◎一花一世界 荷塘月色/朱自清听听那冷雨（节选）/余光中金岳霖先生/汪曾祺亡人逸事/孙犁◎永远新的旧故事祝福/鲁迅边城（节选）/沈从文◎总借俊眼传出来林黛玉进贾府/曹雪芹必修三第一专题 祖国土（文本研习）◎ 江山多娇祖国山川颂／黄药眠长江三峡/刘白羽肖邦故园／[波兰]雅—伊瓦什凯维奇◎ 颂歌的变奏发现／闻—多北方／艾青祖国呵，我亲爱的祖国／舒婷祖国土／[苏联]阿赫玛托娃第二专题 号角，为你长鸣（问题探讨）◎ 殉道者的歌离骚(节选)／屈原致西伯利亚的囚徒／[俄]普希金啊，船长，我的船长哟！／[美]惠特曼◎ 烈士的抉择《指南录》后序五人墓碑记／张溥◎ 底层的光芒品质／[英]高尔斯华绥老王／杨绛第三专题 文明的对话（活动体验）◎ 审视传统传统文化与文化传统/庞朴◎ 碰撞与融通发明与发现的国家/李约瑟麦当劳中的中国文化表达/翁乃群◎ 拿来与拒绝拿来主义／鲁迅吉诃德的时代/瞿秋白第四专题 寻觅文言津梁（研习·活动）◎ 因声求气烛之武退秦师/《左传》谏太宗十思疏／魏徵◎ 仔细理会廉颇蔺相如列传／司马迁鸿门宴／司马迁◎ 融会贯通秋水(节选)／庄子非攻(节选)／墨子察今(节选) ／《吕氏春秋》必修四第一专题 我有一个梦想（文本研习）◎ 经世济民季氏将伐颛臾／《论语》／3寡人之于国也／孟子／4◎ 英名与事业在马克思墓前的讲话／[德]恩格斯／6我有一个梦想／[美]马丁·路德·金／8＊《黄花岗烈士事略》序／孙文／12第二专题 一滴眼泪中的人性世界（问题探讨）◎ 灵魂的对白雷雨(节选)／曹禺／19◎ 美与丑的看台一滴眼泪换一滴水／[法]雨果／29＊◎ 人性在复苏辛德勒名单(节选)／39 第三专题 笔落惊风雨（文本研习）◎ 诗从肺腑出蜀道难／李白／55登高／杜甫／57琵琶行(并序)／白居易／58＊锦瑟／李商隐／60◎ 词别是一家虞美人／李煜／62＊蝶恋花／晏殊／62雨霖铃／柳永／63声声慢／李清照／63◎ 文以气为主滕王阁序(并诗)／王勃／65秋声赋／欧阳修／69 第四专题 走进语言现场（活动体验）◎ 在演讲厅不自由，毋宁死／[美]帕特里克·亨利／75奥林匹克精神／[法]顾拜旦／78＊◎ 问答之间作为偶像／81白发的期盼(节选)／86＊◎ 交锋时刻关于北京城墙的存废问题的讨论／梁思成／95文学特长生能否特招／101 第五册第一专题 科学之光（文本研习）◎探索与发现：《物种起源》绪论 ／[英]达尔文／＊人类基因组计划及其意义／杨焕明／◎神奇的自然：南州六月荔枝丹 ／贾祖璋／斑纹 ／周晓枫／◎美丽的创造：景泰蓝的制作／叶圣陶／＊足下的文化与野草之美／俞孔坚／写 作写作观 人文情怀与公民意识写作指导 说明要说得清楚明白写作实践第二专题 此情可待成追忆 （文本研习）◎如泣如诉：陈情表／李密／项脊轩志／归有光／◎执子之手：长亭送别／王实甫／罗密欧与朱丽叶（节选）／[英]莎士比亚／＊◎旧日时光：旧日的时光／[英]罗伯特·彭斯／箭与歌／[美]朗费罗／别离 ／冯至／写 作写作指导 写出你的真情实感写作实践第三专题 ; 直面人生（问题探讨）◎生存选择：报任安书（节选）／司马迁／渔父／《楚辞》／◎真的猛士：记念刘和珍君／鲁迅／＊◎苦难中的尊严：论厄运／[英]培根／直面困难（节选）／周国平／写 作写作指导 学会分析写作实践第四专题 我们头上的灿烂星空（问题探讨）◎ 心连广宇逍遥游（节选）/庄子兰亭集序/王羲之◎ 伟大的情思人是能思想的芦苇（节选）/法 帕斯卡尔我为什么而活着/英 罗素写 作写作指导 让你的认识更加深刻写作实践注：标有＊的是选学内容或自读课文。
