六年级期中考试题

语文学习重在长期的积累与运用，想考好的语文的学生平时要自觉多做语文模拟试题，加强知识的积累。下面是我为大家整理的小学六年级语文期中考试模拟试题，希望对大家有用! 小学六年级语文期中考试模拟试题一 一、书写。把下面的语句端正、美观地抄在方格内，并在你认为写得好的五个字上打“√”(3分) 一个人并不是生来要给打败的。你尽可能消灭他，可就是打不败他。——(美国)海明威 二、基础知识(23分) 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 绚丽( ) 戍守( )惩罚()狡黠() 地壳( )契机()跌宕() jí( )取 心( )fēi miù( )论 2、选择正确的读音。(在正确的读音下面划“——”。)(6分) 教诲(huì huí) 薄弱(báo bó) 分外(fèn fēn) 附和(hé hè) 引吭(háng kēng) 污秽(suì huì) 斫痕(zhuó zhé)锲而不舍(qì qiè)晦暗(huì huí) 戛然(jiá gá)着陆场(zhuó zháo)坚劲(jìn jìng) 3、用“”标出词语中的错字，把正确的写在括号里。(4分) 波澜状阔()目之所极()腾云驾雾()心感慰籍() 希世珍宝()翻天覆地()排山到海()前府后仰() 4、选择正确的答案填在后面的括号里。(1+1+1+1=3) (1).字形完全正确的一组是()。 A.披星带月一泻千里迫不及待化险为夷 B.深思熟虑弱不禁风诲人不倦流恋忘返 C.自做自受得心应手纷至沓来长途跋涉 D.神采奕奕专心致志心惊肉跳世外桃源 (2).和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( )。 A.这里的人们非常好客，火一般热情。 B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。 C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。 (3).下面四句诗，不是表现友情的一句是( )。 A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D.洛阳亲友如想问，一片冰心在玉壶。 5、按要求改写句子。(1+2+2=5分) (1)、缩写句子：赛场上，每当升起五星红旗的时候，我总激动得热泪盈眶。 (2)、仿写句子。 读太阳，读出了它普照万物的无私; 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀 ; 读春蚕，读出了 读蜜蜂，读出了 (3)、不改变愿意，把句子换个说法。 ①原句：高粱的全身具有鲜明的个性。 改成双重否定句： ②原句：一个国家，一个城市，能够举办奥运会，是一件美好的事。 改成反问句： 三、日积月累。(填上合适的古诗、格言、成语)(2+2+2+) 1、周恩来在皖南事变(这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。)发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了____________________，____________________________________ 这两句诗而来的。 2、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。(填古诗句) 3、老师经常用“___________________________________ ”这句格言教育我们要多思，多学，多练 ，多读， 多问这样才能够熟能生巧。 4、根据情境写成语。这次模拟考试，你准备得很充分，可以说是： ;但此时此刻，你坐在考场里，心情却十分紧张： ;教室里十分安静： ;只见同学们都在集中精神做题： ;你冷静下来，遇到问题时尽力思考： ;相信你一定能考出好成绩。 四、口语交际(4分) 请你就“小学生该不该有零花钱?”(或者“我们该不该向路旁的乞讨者伸出援助之手?”)任选一辩题，分别为正反方各写一段辩词： 正方： 反方： 五、阅读练习。 (一)、课内阅读《十六年前的回忆》阅读练习。 (10分) “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对 我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。 是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 1、请给这个文段加上一个小标题：_____________ (1分) 2、找出描写父亲外貌的句子画上“~~~~”，并说说你从中体会到了什么?(2分) 3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指什么? (1分) 4、这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?(2分) 5、读文中画直线的句子，体会划线句子的内涵。 (2分) 6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想： (2分) (二)、阅读短文回答问题。(13分) 别让人偷走你的梦 蒙迪•罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中(埋藏蕴藏)已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。 可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”(差)，犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’?” 老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他(平静 镇静)地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些!”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。” 这个分数——是罗伯特能否(făo fŏu)毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。” 18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢(shĭ)志不渝(yú)，那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。” 其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而(破灭 破碎)。 记住，别让人偷走你的梦。 1. 题目中的“梦”其实是指______________________(用文中的一个词语填空)。文中蒙迪•罗伯特的梦是__________________。(2分) 2. 从括号里划去不合适的词语或读音。(3分) 3. 从文中找出下列词的近义词并写出其反义词。(2分) 坚持不懈——()()难为——()() 4. 用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分) 5.用“”画出一个打比方的句子。(1分) 6. 老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”?(1分) 7. 联系上下文谈谈对文中画“_____________________”句子的理解。(2分) 六、习作。(30分) 题目：我最欣赏的一句话 同学们，你一定有自己欣赏的名人名言，或能够自勉的警句，请围绕这句话写出你为什么欣赏它，并用具体事例说明这句话对你有什么激动作用。 要求：1、抓住重点，详略得当。2、事例要真实具体。3、写自己的真实感受。4、字迹认真干净。 小学六年级语文期中考试模拟试题二 一、 汉语拼音。(10分) 1、 读拼音，将汉字规范地写入括号。(4分) zǔ náo kāng kǎi máo dùn dàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ rǔ xiǎng shòu lǜ xíng nuǎn kàng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 给句子中加点的字选择正确的音节，在正确的读音括号里面打(V)(2分) lèi( ) mú ( ) (1)劳累 (2)模范 lěi( ) mó ( ) shěng( ) xià( ) (3)反省 (4)恐吓 xǐng( ) hè( ) 3、 按要求分别将下列字写在横线上。(4分) 勘 锦 橙 烘 琨 拧 妨 惩 蝇 (1) 韵母是前鼻韵的字 (2) 韵母是后鼻韵的字 二、 字词。19分 1、 辩字组词。(4分) 折( ) 蝶( ) 伐( ) 洽( ) 拆( ) 碟( ) 代( ) 恰( ) 2、 在括号里填上合适的字，前后不能重复。(4分) ( )视 ( )视 ( )视 ( )视 ( )视 ( )视 ( )视 ( )视 3、 找出下面几组词中带点字意思相同的一组，在后面的括号里打“V”。(3分) A、堪称楷模 不堪设想 狼狈不堪 ( ) B、参差不齐 千参万别 阴错阳参 ( ) B、自不量力 自告奋勇 自顾不暇 ( ) 4、 把下面的成语补充完整，并解释所填的字。(4分) ( )羊补牢 不知所( ) 不( )其数 风( )雨顺 5、 选词填空。(4分) (1)不管……总…… 尽管……但…… ①( )他头发已经白了，( )精神很饱满。 ②( )你信不信，事实( )是事实。 (2)因为……所以…… 之所以……是因为 ①他( )有很大的进步，( )他的努力和老师、同学们的帮助。 ②( )他有好的学习方法和学习习惯，( )他花的时间少学习效果好。 三、 句子。(4分) 1、 按要求改写句子。(4分) (1) 在事实面前，他向老师承认了错误。 改成双重否定句： (2) 诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。 改成肯定句： (3) 清脆的铃声打断了我的思路。 改“把”字句： 改“被”字句： 2、 找出下面句子中的毛病，在原句上修改。(4分) (1) 他光荣地被授予“十佳少年队员”。 (2) 两个新旧社会，真是鲜明的对比呀! (3) 如果你受了表扬，你就不能骄傲。 (4) 我的家庭作业已经做完了，只剩下两道数学题没有做。 3、 下面的说法对吗?正确的打“V”，错误的打“X”。(6分) (1)生物、动物、虎、东北虎的排列顺序是正确的。 ( ) (2)人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。( ) (3)用数字查字法查字典，“鼎”和“舒”都应查十二画。( ) (4)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿十六年前写下的回忆的文章。( ) (5)“翘”字的部首是“尧”，除部首外还有六画。 ( ) (6)“这部电影使我感动得流泪呢。”和“这部电影怎能不使我感动得流泪呢?”这两句话的意思一样。( ) 4、 把下面一段错乱的话，按正确的顺序重新排列，将序号写在括号里。(5分) ( )只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真是可爱极了。 ( )我连衣服都顾不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了! ( )我心里不由一动：莫非水仙花开了? ( )我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊! ( )清晨，我被一阵鞭炮声惊醒以后，立刻即闻到一股沁人的香味。 四、 阅读。(22分) (一) 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。 1、 写出下面词语的反义词。(1分) 短暂-( ) 奉献-( ) 2、用“――”画出文中的比喻句，用 画出文中的拟人句。(2分) 3、用“ ”画出作者联想的句子。(1分) 4、用“|”给这段话分层，并写出层义。(3分) 5、这段话赞美了什么?(2分) (二)青蛙和大雁 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办?”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法!”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀!” 又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗? 1、 结合文章解释下列词语。(4分) (1) 惊讶―― (2) 赞不绝口―― 2、 写出下列词语的反义词。(2分) 水平如镜( ) 聪明( ) 3、 用“||”给文章分段，并写出段意。(4分) 4、 从青蛙的遭遇中，你得到了怎样的启示。(3分) 五、 作文。(30分) 编写，请你按照文章的题目和开头展开合理想像。 星期日 我喜欢星期日。爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天、看电视或去看电影，上公园玩，真带劲!可今天，却与往常不同了 猜你喜欢： 1. 2015六年级上册语文期中试卷题及答案 2. 六年级上册语文期末试卷附答案 3. 2015至2016人教版六年级上册语文期中试卷 4. 六年级上册语文测试卷及答案 5. 小学六年级上册语文试卷答案 6. 六年级上册语文期中测试卷