杭州市干部培训中心

杭州干部培训的地方可以去浙江大学继续教育学院。

浙江大学继续教育学院经济管理培训中心是浙江大学继续教育学院为实现教育服务社会，依托百年名校优质师资而成立的高端培训中心。中心秉承学院“教育创新、服务社会”的宗旨，形成了“前沿、创新、精品”的核心理念和培训特色。

现已成为“政府继续教育事业的合作伙伴”、“优秀企业家终身学习的合作伙伴”、“中国企业联合会职业经理人的培育合作伙伴”，并被学员誉为“优秀企业家的摇篮，党政干部的思想库”。

浙江大学继续教育学院的评价：

多年来，浙江大学继续教育在服务地方经济发展和人才强国战略方面发挥了重要的作用。学校曾先后同国家有关部委、大中型企业、地方政府合作共建了17个继续教育培训基地，开发了260余个继续教育项目。

每年为社会提供3万余人次的高层次继续教育培训，为国家培养了大批社会经济建设急需的高、中级管理和科技人才，尤其在参与西部大开发和中部崛起战略活动中，为贵州、新疆、湖南、云南、内蒙古等15个省、市、自治区培养政府、企业管理人才和高级专业技术人才，受到教育部和社会的充分肯定。

杭州干部教育培训机构有很多，其中比较知名的有浙江大学干部培训中心、中共浙江省委党校、浙江省社会主义学院、杭州市委党校等。以下是其中几家机构的介绍：

综上所述，以上机构在干部教育培训方面均有较高的声誉和丰富的经验，可以根据自己的需求和预算选择适合自己的机构。

A. 杭州国证教育（杭州市发改委干部培训中心）二级建造师协议班可信吗 可信 B. 杭州乡村干部培训去哪里比较好 村干部如果要去培训的话，你可以直接首先先自己去学习一下报一个补习机构进行培训。 C. 杭州企业干部的培训内容一般有什么 一、政治素质 通过政治素质培训，提高企业干部人员的政治鉴别能力。 培训的主要内容有：战略思维、忠诚意识、必备的政治修养和理论素质、国家经济政策、集团公司及企业内部的发展战略。 二、专业知识 通过对专业知识的培训提高企业干部专业才干能力，知识的不断更新，信息的快速传递。 培训内容以浙大城院继续教育为例，是根据不同的岗位对基础知识、专业知识、专业管理技能等进行系统的培训。 三、管理能力 ①自我管理类：提高管理水平 企业干部人员角色分析：现代企业对企业干部人员的要求；企业干部人员的角色认知和定位。 时间管理：管理者时间资源与利用率分析；常见的时间管理问题以及对策。 高效沟通技巧：如何建立畅通沟通渠道；与上级沟通；与下级沟通；如何进行有效沟通。 职业素养：职业意识；职业行为；商务礼仪；社交礼仪；涉外礼仪。 ②绩效管理类：提高绩效管理水平 目标管理 ：SMART原则；如何与下属设定目标；如何与上级设定目标；目标对话；工作追踪。 激励：掌握下属需求；双因素激励方法；激励的原则与激励环境的建立。 绩效评估：绩效评估的要素；企业干部人员在绩效评估中的角色与作用；绩效考核；绩效面谈技巧。 ③团队管理类：提高团队管理水平 有效授权：授权类型；授权原则；授权技巧。 领导艺术：领导者个人营销的建设重点；领导风格；如何构建有凝聚力的企业文化。 团队建设：员工正确选择与任用的关键；如何培养和维护员工的团队警示；如何调动员工的工作热情和自信。 D. 杭州储备干部一般培训什么 浙江大学城市学院继续教育中心以“依托浙大、立足浙江、服务全国"为发展方针，突出“两浙"优势和特色，通过高水平的教学和管理，已跻身国内一流的党政干部培训基地、企事业管理者培训基地行列。 E. 杭州企业干部培训一般包括哪些课程 看分为什么专题的课程了，如浙大城院就分为了以下几个专题，分别是企业党建专题、新生代企业传承专题、企业定制化内训项目、国企混改专题等 F. 杭州基层干部培训，哪个学校比较好 浙江大学城市学院继续教育中心以“依托浙大、立足浙江、服务全国"为发展方针，突出“两浙"优势和特色，通过高水平的教学和管理，已跻身国内一流的党政干部培训基地、企事业管理者培训基地行列。 浙江大学城市学院继续教育中心依托浙江大学多学科雄厚师资力量，结合浙江省在改革强省、创新强省、开放强省、人才强省、文化强省等方面的实践与案例，以“培训助力成长、求是追求卓越"为信念，积极开展教育培训工作。 G. 杭州企业中层干部应培训什么 政治素质素质培训，提高企业干部人员的政治鉴别能力。 培训的主要内容有：战略思维、忠诚意识、必备的政治修养和理论素质、国家经济政策、集团公司及企业内部的发展战略。 专业知识 通过对专业知识的培训提高企业干部专业才干能力，知识的不断更新，信息的快速传递。 H. 2019年杭州 *** 干部考试内容是什么 就近的政策肯定是要了解的，但是也要多做做往年的考试试题 把握一下考试的 知识点 I. 杭州干部学习新干线 今天怎么打不开页面 维护 记得采纳啊 J. 杭州干部培训学校中有的是分级培训，有什么好处 浙江大学城市学院继续教育： 坚持分类分级培训，是实现干部教育培训统一性与差异性、系统性与针对性有机结合的重要方法。一方面，要抓好分类培训。杭州培训学校如浙大城院，对党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员和中青年干部、基层干部等不同对象的培训，分别提出了具体要求。除了共性要求外，不同的培训对象在培训重点、方向、方法等方面，还有自身的个性特点。要根据不同对象的实际，坚持因地制宜、分类施教，有针对性地开展培训。 要细化分类，更多地从岗位特点和工作职责出发来设置班次，打破简单按职务级别设置班次的老做法。要按照初任培训、任职培训、专门业务培训等不同情况，科学设置培训内容，合理确定培训方式。推进分类培训，要突出县处级以上党政领导班子成员和中青年干部这两个重点类型。对处级以上党政领导班子成员，要着重加强理论素养、战略思维、科学决策、驾驭复杂局面等方面的教育培训，加强民主集中制和优良作风教育，提高他们的思想政治素质和执政本领。 对中青年干部的培训，要着眼于以国为主的事业五年到十年乃至更长远的发展，教育引导他们夯实理论基础、砥砺忠诚品格、锤炼过硬本领、培育优良作风，使他们真正能够承担起历史重任。另-方面，要坚持分级培训。推进干部教育培训，必须按照干部管理权限，明确工作职责，不能越位、缺位、错位，更不能“种了别人的田、荒了自己的地”。要分级负责、各司其职，合力落实好干部教育培训各项任务，形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。