对校外培训治理

我觉得官方对于这种现象应该以疏导为主，因为家长有辅导的需求，相关部门可以制定一定的标准。另外，我们可以加强孩子的学校的教育，要求老师尽量在学校里就完成学习任务，如果有不懂的问题，尽量找自己的任课老师解决。

官方表示一定会对这样的行为严格治理，同时也会杜绝那些隐形变异的培训行为。

当双减措施出台以后，为了进一步给孩子们降低学习负担，教育部不允许校外有任何培训机构开展学科类培训。与此同时，因为很多培训班的主营业务就是学科类培训，当这些业务不能正常开展的时候，某些不良的培训班开始推广所谓的隐形培训，这样的行为已经明显违反了相关条例，教育部也会重点整治这些不良行为。

一、这个事情是怎么回事？

这是关于教育机构开展隐形培训的新闻，因为现在教育机构不得开展任何关于学科类的培训，教育机构本身的业务已经受到了很大影响。有记者去暗访了一些教育机构，发现这些教育机构依然在贩卖焦虑焦虑，同时也在进行隐形培训和违规培训。

二、教育部已经做出了正式回应。

在此类现象之下，为了进一步保证双减措施能够有效推进，教育部表示将会加强督导检查，同时也会进一步加强整治力度和校外调查。一旦发现有任何培训机构进行这些隐形的培训行为，教育部将会予以严处。对那些阻碍教育改革的个别教育机构来说，这些教育机构的行为必将受到严厉惩罚。

三、教育部非常重视课外培训的治理情况。

从某种意义上来讲，隐形培训的行为很难从根本上治理，但为了进一步保证我们的教育改革的效果，教育部正在督促各个部门进行协同调查，同时也会使用共享的信息系统，通过这样的方式严查任何不良培训行为。与此同时，教育部也会紧抓各个学校的办学水平，努力实现教育平等，通过这样的方式来进一步保证孩子们的健康成长！

提升坚持从严治理，全面规范校外培训行为方法如下：1、强化政策执行。加强对相关政策、法规的宣传和执行力度，对违规者严厉惩罚，对合规者给予优惠和支持。2、加强监管力度。建立健全监管机制，明确监管职责，完善监管手段，加强日常监管和巡查力度，及时发现和处理违规行为。3、多方参与，形成合力。学校、家长、行业协会、媒体等各方应积极参与，共同推动整个行业向着规范发展的方向前进。4、加强师资培养。对从事校外培训的教师进行相关培训，提高他们的职业素养和教育教学能力，降低风险和违规率。

官方应该调整自己的制度，对于这些事情一定要严厉的打击，这样要是可以阻止这种现象的。

谁负责查无证的。

校外培训机构全部使用教育部市场监管总局《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，严禁利用不公平格式条款侵害学生合法权益。