大学生岗位技能培训

近年适合大学生的培训项目有以下方面：1、复合型IT人员相关培训：目前，计算机化管理已在各行业中越来越普及，能否在专业技术行业中熟练掌握计算机应用和操作，已成为企业用人的衡量标准之一。2、产品销售人员培训：产品销售人员仍将继续成为用人单位、尤其是一些新兴中小企业今年需求量较大的一类岗位。3、绿化工程设计人员相关培训：绿化工程设计人员是随着城市新城区的生态开发建设兴起的一种新行业，对新开发小区进行绿化规划及设计都将需要越来越专业化的人才。4、企业公关人员相关培训，：企业公关人员是经济快速发展后出现的专业分工越来越细带来的需求，近年对专业公关人员的需求已呈现出上升趋势。

该队培训方案进行深入，了解各方面的了解。

大学生能力技能的培育应以职业发展为中心。大学生培养能力的途径大体有几种：1.学习。利用图书馆的资源，多去了解将来想做的工作所需的知识储备。如果未来的工作有技能要求，也可以找相关书籍学习、锻炼相关技能。2.通过社团实践。大学里另一个很好的资源是社团，不同社团可以提供不同能力实践，比如，如果将来的工作需要多与人沟通交流，那么可以去争取沟通协调的职位，以此来培养相关的能力。3.找公司实习。直接到将来想要从事的岗位上实习，这是培养相关能力最直接的方式，从中还能了解真实职场的运行状态，和同事之间的沟通合作。现在越来越多的公司会招实习生，在校大学生可以多留意、争取这样的机会。

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学技能，提升自己的就业能力。

大学生在线技能学习报告发布，大学生群体流行线上学技能

技能培训成“就业大考”必修课

在线学习岗位职业技能，已经成为大学生中的一种新潮流。昨日，从腾讯集团获悉，在线职业教育平台腾讯课堂近日发布了《2022大学生在线职业技能学习需求和就业趋势大数据报告》（下简称“数据报告”）。报告显示，全国在线学习技能的大学生中，岗位职业技能学习者的比例已提升至91%，相比之下考研学习者的比例为、公考教资学习者的比例为。

报告显示，在校园学习之外，越来越多的大学生选择在线学习职业技能培训课程。2022年，受毕业季求职就业需求高涨以及各行各业转型升级带来对人才要求提高的影响，超过500万大学生、准大学生参加在线职业技能培训，且2022年人均学习时长同比增长20%，其中上海地区人均学习时长比全国人均学习时长高。

文、图/广州日报全媒体记者王纳

人均学习时长同比增长20%

来自教育部的数据显示，2022届高校毕业生规模预计1076万人，同比增加167万，规模和增量均创历史新高，大学生就业话题备受社会各界关注。

与此同时，全国大学生、准大学生纷纷在线学习刷新知识，让自身掌握的技能更加契合市场岗位的需求，提升自身求职就业竞争力。

数据报告显示，2022年全国参与在线技能学习的17岁至22岁学生近千万，其中准大学生、大学生超过500万，与2021年基本持平，但人均学习深度、热情更高。从学习时长看，2022年全国学生在线学习技能的人均学习时长同比增长20%，其中上海地区人均学习时长比全国高。

报告还显示，在线学习技能的大学生中，岗位职业技能学习者的比例连续三年持续提升，考研、公考教资学习者比例连续3年持续下降。

职业技能培训为就业做准备

公开资料显示，未来数年，中国高校毕业生的规模将以百万级的规模持续增长。专家们对此的普遍看法是，当前大学生就业面临的问题是技能与工作岗位需求不匹配。在中国人民大学中国就业研究所所长曾湘泉看来，目前我国产业转型升级步伐加快，但是高校对学生的实践能力和就业技能培养不足，普通高等教育偏概念化、理论化，与用人单位的实际需求难以衔接。

报告认为，让岗位职业技能培训成为大学生就业前的“必修课”，为社会培养应用型人才，是应对2022年史上最大规模高校毕业“就业大考”的解决路径之一。岗位技能培训可以提高大学生的岗位适应性、求职竞争力。此外，通过市场导向的职业技能培训可以为人力资源不足的新职业、新岗位补充新生力量。

IT考证是大学生首选技能

数据报告显示，IT互联网行业仍然是大学生求职就业的首选。腾讯云认证、华为认证、思科认证、计算机等级考试等与求职就业、创业直接相关的IT认证考试课程学习大学生人数连续两年排名第一，Python成为最受大学生欢迎的编程语言。

除此之外，随着灵活就业的兴起及国内影视、动画产业的发展成熟，大学生学习平面设计、绘画创作、游戏美术设计、影视设计等技能的热度也持续走高。

从年龄来看，在线学习技能的大学生中，的学习者是大一学生、准大学生。大二、大三学生在线学习技能的热情最高，占比超过57%。而忙于求职面试的大四学生，仅占。

从技能类型来看，办公软件、人际沟通等普适性的职场技能学习人数下降，而岗位职业技能学习需求上涨，而且学习深度显著提升，人均投入更多时间。数据显示，2022年大学生在线学习岗位职业技能人数相比2021年增长，人均学习时长同比增长20%。

在地域分布上，越来越多的二线、三线及以下城市的大学生通过在线的方式获得全国范围内的优质学习资源，在线学习技能的学生在全国的分布更加均匀。具体到学生来看，在线学习岗位职业技能的准大学生、大学生人数TOP10城市中，2021年均为一线、新一线城市。2022年的TOP10城市中新增南昌市，排名第10。