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培训主题指的是培训内容的主体和核心，所有的培训活动都是围绕一定的主题进行的。
企业根据实际发展需要个性化定制内训主题在公司范围内培训活动，旨在提高人员素质、专业能力、工作绩效和对组织的贡献。使其对于主题的概念充分理解并运用到工作中。
主题式培训法就是按照企业需求，围绕培训目的（主题），紧密结合企业的实际情况，为企业度身定制个性化的培训解决方案，通过组织和调度各类培训资源，为企业提供更具有针对性、实效性的管理培训服务，解决具体问题，满足企业需要。
扩展资料：
主题式培训的主要特点
主题式培训根据企业需要，结合企业存在的主要问题，进行针对性的实战培训设计，解决企业实际问题，并推动企业展开一系列行动；解决企业具体问题，提升企业绩效。
主题式培训通过系统的企业需求研究，以专业的角度，为企业针对性的课题规划并协助推动实施，指导企业化解矛盾、规避风险、提升绩效、解决问题。
参考资料：百度百科-主题式培训法
gengxiewei
培训主题就是一个培训项目的主要核心内容的总结，可以让学员看到题目后对于培训的内容和目的一目了然。好培训始于好题目，我们先看这样一些培训的题目——“市场营销”、“人力资源管理”、“战略管理”，这些是我们经常看到的，也是一些培训师非常喜欢讲的题目。这样的培训题目好吗?不好，因为它们不是培训的课题，涵盖的内容太宽泛了，不具有针对性。什么叫做战略管理?什么叫做人力资源?真要把这样的课题讲好的话，至少要讲一个学期，讲一本教材的内容。这不是培训教育所能承担的，而是院校教育所应承担的任务。一个设计得很好的培训培训的题目应该是这样的，如“移动通信的人力资源考核体系”、“知识型员工的管理”等。这样的题目的特点是培训内容和培训对象的交集，内涵和外延界定得比较清楚。所以说，没有交集的课题，不叫培训课题，而叫做教育课题。好的培训课题一定是介于专业线和对象线之间。比方说，“党政干部的领导力艺术”这样的培训题目，表明了它和一般笼统地讲领导艺术的培训的区别。讲领导力，就应该具体到科长、处长的领导艺术和领导方法。所以，我们在设计一个培训课题的时候，要着力寻找培训的交集点，只有这样，培训题目才有针对性，内容才容易出彩。
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