偶是吃货范范
【篇一】
1．直接写出得数。
47+35=61-27=42+45=91-23=
330-70=38+21=350+420=430+380=
2．下面题目正确吗?对的打“√”，错的打“×”不正确改正过来。
500改正：298改正：
-298（）+615（）
312802
3、笔算下列各题,打。的题目要验算
（1）75+507（2）348+497（3）705-376
903-374435+518
二、判一判。（对的打“√”错的打“X”，共5分。）
1、课室长7米。()
2、1千克铁比1千克棉花重一些。（）
3、2分=120秒（）
4、有18个，有3个，的个数是的6倍。（）
5、做加法验算时，我们只能用加法进行验算。（）
三、填一填。（每空1分，共17分。）
1．在括号里填上适当的单位。
一张身份证厚1（）一首轮船载重9（）一座桥长20（）
2．一名三年级学生的身高是130（）。
3．爸爸6:05从家出发，6:35到公司，他从家到公司用了()分。
4．3千米=()米1吨—500千克=（）千克240秒=（）分
5．
(25)分()分
7:25：：
6．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7000千克○7吨8000米○7千米440-180○200
3分米○5厘米4时○180分580+250○730
四、选一选（把正确答案的序号填在括号里，共12分）
1．计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。
①吨②千克③克
2．学校操场跑道一圈约是200（）
①米②分米③千米
3．8是2的（）倍
①16②4③160
4．课桌高70（）
①米②厘米③分米
5．“256”的近似数是（）
①240②250③260
5.
五、画一画,填一填。（6分）
1、第二行画○,○的个数是☆的4倍。
第一行：☆☆
第二行：
2、
（）厘米（）毫米
3、画一条4厘米5毫米的线段
六、连一连，找朋友。（4分）
30千克2千克3吨13米
七、解决下列问题（每题5分，共30分）。
1、有8只，的只数是的9倍，有多少只？（4分）
2、
429元208元187元
(1)买一个手表和一个机器人一共要多少元？（3分）
（2）一辆玩具车比一个机器*约贵多少元？（4分）
（3）请你提一个合理的数学问题并解答？（4分）
3、一件上衣的价格是429元，一条裤子的价格是278元，妈妈想买一条裤子和一件上衣，带700元够吗？（5分）
4、一个笔盒长2分米，5个这样的笔盒长多少分米？合多少米？（5分）
5、长隆水上世界上午有游客812人，中午有205人离开。下午又来了120人，长隆水上世界共接待游客多少人
【篇二】
一、想一想，填一填。（18分）
1、1吨=（）千克1千米＝（）米
30厘米＝（）分米5厘米＝（）毫米
2、填上合适的单位名称。
小红身高120（）数学书厚7（）
一辆货车可载货4（）小东体重35（）
3、在○里填上“＞”“＜”“＝”。
1吨○800千克6700千克〇7吨
1分米○1厘米8000米○8千米
4、3000米＋2000米＝（）千米1米－2分米＝()分米
1500千克－500千克＝（）千克700千克＋300千克＝（）吨
5、一场晚会7:30开始，9:20结束，晚会演出了（）小时（）分钟。
二、量一量，画一画。（共4分）
1、量出每条边的长度。2、画一条比1分米短7厘米的线段。
（）毫米
（）毫米
三、判断下面各题，对的在括号里写“√”，错的写“×”。（5分）
1、小芳指着一棵大树说：“它有12分米高。”（）
2、一吨的铁比1000千克的棉花重。（）
3、一包盐重250千克。（）
4、长方形、正方形、平行四边形都有四个直角。（）
5、三位数减三位数，差一定是三位数。（）
四、选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）（12分）
1、一家超市的开放时间是早上9:00——晚上11:00，那么它一天的开放时间是（）时
○1、20○2、2○3、14○4、12
2、一只老母鸡重4（）。
○1、克○2、千克○3、吨
3、我每天大约用（）刷牙。
○1、3小时；○2、3分钟；○3、3秒钟
4、从西村到东村，哪条路最近（）。东村
○1、西村——北村——东村
○2、西村——南村——东村西村
5、一个三位数，三个数字的和是26，这个数是（）。
○1、899○2、999○3、898
6、44÷□=8……4，□可以填（）
○1、3○2、4○3、5
五、算一算。(共26分)
1、直接写出得数。（12分）
73–37=38+45=81–5=56÷7=
46+30=6+59=6×9=54÷9=
270–90=720-400=340+470=11÷2=
2、笔算下面各题，其中带*的要验算。（14分）
286+54=1000-123=*467+533=
880–407=508-209=*634-182=
六、解决问题。（共32分）
1、晨光小学一年级有男生378人，*346人。已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？(5分)
2.有一堆重50吨的沙石,已经运走了18吨,剩下的用载质量为4吨的卡车来运,需要几辆这样的卡车才能一次运完?(5分)
3、一根绳子长17米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，最多做几条短跳绳？(5分)
4、小丽家离学校600米。小丽上学走了198米时,发现忘记带作业本,于是她回家取了作业本后赶到学校。她今天上学共走了多少米?(5分)
5、
（1）买三种商品一共要付多少钱？(3分)
（2）你能提出一个数学问题并解答出来吗？(3分)
6、从超市到住宅小区有几条路可走？哪条路最近？近多少米？(6分)
【篇三】
一、填一填。（每空1分，共28分。）
1、5分米=（）厘米400毫米=（）厘米
500米+1500米=（）千米1米—3分米=（）分米
1吨—600千克=（）千克4000千克=（）吨
180分=（）时2分=（）秒
2、在（）里填上合适的单位。
一节课的时间是40（）。飞机每小时行900（）。
卡车的载重量是3（）。一本数学书的厚度是6（）。
小明的身高是130（）。一个苹果大约重200（）。
3、一头大象重998千克，可以说大约是（）吨，一张书桌的价格是503元，可以说大约是（）元。
4、我校上午9：00上第一节课，一节课是40分，应在上午（）下课。
5、红花有8朵，黄花的朵数是红花的4倍。黄花有（）朵。
6、48是8的（）倍。5的4倍是（）。
7、加减法列竖式计算时要注意把相同的（）对齐，先从（）位算起。
8、一头奶牛的体重是500千克，那么（）头这样的奶牛体重就是1吨。操场一圈是200米，走（）圈就是1千米。
9、再○填上﹥、﹤或=。
180秒○3分8克○8千克60米○6千米50毫米○4厘米
二、判断题。（对的打√，错误的打×，每小题2分，共8分。）
1、1千克铁比1千克棉花重。（）
2、分针走一大格时间过去1分。（）
3、求5的8倍是多少，就是求8个5是多少。（）
4、三位数减三位数，差一定是三位数。（）
三、选择题。（将你认为正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共8分）。
1、一袋面粉重100千克，（）袋这样的面粉重1吨。
A、10B、20C、50
2、的三位数与的两位数的差是（）。
A、100B、900C、890
3、时针走一大格是（）。
A、5小时B、1小时C、60小时
4、一个加数增加536，另外一个加数减少536，和将（）。
A、增加B、减少C、不变
四、计算。（共30分）
1、口算。(8分)
49＋35=75－33=350－270=140＋460=
81÷9=1000﹣400=9÷9=5×9=
2、列竖式计算，带“”要验算。(16分)
724＋249=800－398=
638＋269=640－157=
3、列递等式计算。（6分）
9×9－57（352－289）÷9
==
==
五、解决问题。(第1、3、4题各6分，第2题8分，共26分。)
文具钢笔尺子书包橡皮
价格8元／支？元／套72元／个2元／块
1、
（1）一个书包的价钱是一支钢笔的几倍？
（2）一套尺子的价钱是橡皮的2倍，一套尺子的价钱是多少元？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2、一台电风扇的价格是241元，一个电饭煲的价格是187元。
（1）一台电风扇的价格比一个电饭煲贵多少元？
.
（2）买一台电风扇和一个电饭煲大约一共要多少元？
到校7：50
早自习8：00------8：20
第一节课8：35------9：15
大课间9：15------9：50
第二节课9：55------10：35
第三节课10：55-----11：35
3、新兴小学上午作息时间如右表：
（1）上午9：00同学们正在做什么？
（2）如果你从家到学校要走10分钟，你早上最晚什么时候从家里出发？
4、三四年级参加植树活动，四年级种树276棵，比三年级多种89棵，三年级种树多少棵？
六、附加题。（每小题10分，共20分）。
1、在里填上合适的数。
2、小马虎在做一道加法试题时,不小心把一个加数个位上的“3”看成了“8”,十位上的“7”看成了“1”,结果所得的和是746,正确的和应该是多少?
碎花花11
【 #三年级# 导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。 一、卷面情况分析： 本次考试注重基础知识，注重了计算能力的培养。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷力求体现《数学课程标准》要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点。本次试卷基本上涵盖了三年级数学上册教材第一、二、三、四单元的知识体系，总共六个大题，重点考查了本册教材的生活中的大数、两三位数乘一位数、竖式计算、图形的运动、解决问题等。重视考察学生的基础知识掌握情况，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，同时注重促进学生素质的整体发展。 二、对学生考试情况的分析： 通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的基础知识掌握的比较好。合格率达到90%，基本功扎实，形成了一定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题： 1、部分学生对知识的灵活变通的能力教差，不能熟练的运用所学的知识解答问题。主要体现在上课老师讲过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。 2、审题时对关键字的把握不准确。 3、少部分学生计算错误率较高。学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如：第一题填空题的一些很基本的题目出错；第二题选择题丢分也很厉害；第三题计算题竖式正确，横式写错，带星号的题要验算却没有验算，没有读清题目要求；第六题应用题抄错数，审题不细心，还有横式写对，答案算错的很多。 4、不能很好地把握好时间，以至于不能分配好时间，到时间做不完题目。 5、对于第六大题中的3、5、6小题，难度比较大，涉及到奥数知识，老师平时接触的比较少，几乎没有给学生们讲过，所以丢分特别的严重。 四、今后教学需注意问题 1、注重基础知识，把握关键 要特别注意知识方法过程教学，特别是数学定理、公式的推导过程和例题的求解过程，基本数学思想和数学方法、基本的解题思路方法被想到的过程，让学生了解感悟教师的求解过程的思路方法。 2、学生练习的量不够，需要加大练习量与质 计算是一种技能，要提高学生的计算水平，我觉得还是应该通过大量的练习。 3、培养学生良好的计算习惯。 读题的习惯还存在问题。有的孩子对解决问题的题目只读一遍就匆匆动笔，导致方法错误。有的孩子拿到题目就列竖式，导致抄错数字的现象相当严重。另外，做完作业后不会检查也是导致计算错误的一个重要原因。 4、加强对学困生的指导。 5、鼓励学生独立思考，增强用数学的意识。逐步学会用已有的数学知识去探索新的数学问题，学会将实际问题抽象为数学问题，并加以解决。平时的教学中，要让学生熟悉数学语言，包括文字语言、符号语言、逻辑语言、图形语言和数表，培养他们阅读理解和表述数学问题的能力。 6、作为老师，更要全面的学习，把握考试的关键题型，掌握多方面的知识，才能更好的传授给孩子们知识。
优质考试培训问答知识库
