吃货kumiko
小学数学毕业模拟试卷 姓名 班级 学号 得分 一、填空。(18分) 1、一个数亿位上是最大的一位数、千万位上是6,万位上是最小的合数,千位上是最小的质数,其余数位上是0,这个数是( ),四舍五入到亿位记作( )亿。 2、把6 :化成最简整数比是( ),比值是( )。 3、3 小时=( )分 立方米=( )升 4、一堆化肥有6吨,按1:3:4分给甲、乙、内三个生产队,甲队分得这堆化肥的(——),乙队分得( )吨。 5、甲乙两地相距35千米,画在一幅地图上的长度是7厘米,这幅地图的比例尺是( )。 6、24和54的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。 7、六年级同学开展植树活动,成活80棵,5棵没有成活。成活率最( )。 8、一根绳子的长度等于它本身长度的 加上 米,这绳子长( )米。 9、正方体棱长的总和是48厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 10、一件工作,甲独做2天可完成这件工作的 。照这样计算,剩下的工作还需( )天完成。 11、一个圆柱体,如果把它的高截短3厘米,表面积就减少平方厘米。它的底面半径是( )厘米,体积减少了( )立方厘米。 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(4分) 1、平行四边形的对称抽有两条。( ) 2、如果x× =y× ,那么x:y= : 。( ) 3、甲数能被乙数整除,乙数一定是甲乙两数的最大公约数。( ) 4、工作时间一定,制造每个零件的时间和零件个数成正比例。( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(3分) 1、保留两位小数约是( )。 ① ② ③ 2、打一份稿件,甲用5分钟,乙用8分钟,甲乙两人工作效率的最简比是( )。 ①5:8 ②8:5 ③1/3 : 1/8 3、下列分数中不能化有限小数的是( )。 ① ② ③ ④ 四、计算。(10+9+15+6=40分) 1、直接写出得数。 +8= 9÷ 3 ×18= 2、解方程。 ①12 -4x=2 ②38:x= ③1/3 x+5/6 x= 3、用递等式计算。 ①308×16-14874÷37 ②(10/3 +3/4 -21/8 )×1 ③÷5/8 ×5/15 ④×+÷15/4 ⑤÷[28×(1-1/7 )+27/5 ] 4、列式计算。 ①一个数的 加上,等于,求这个数。 ②80的12%加上除 的商,和是多少? 五、下面是红旗小学六年级男、女生人数。(3+1+1=5) 红旗小学六年级(1)男26人、女生人数?人. 红旗小学六年级(2)男18人、女生人数25人. 红旗小学六年级(3)男24人、女生人数25人. 1、已知六(1)班的人数是49人,请完成统计表和统计图。 2、男生总人数比女生少( )%。 3、六年级三个班平均每个班( )人。 六、应用题。(5×6=30) 1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出,小时相遇。客车每小时行64千米,货车每小时行多少千米? 2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台,实际上半月完成了5/9,下半月完成了2/3,这个月实际生产洗衣机多少台? 3、一项工程,甲单独做 8天完成,乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后,剩下的由甲独做,还需几天完成? 4、果园里的桃树比杏树多40棵,杏树的棵数是桃树的80%,桃树有多少棵? 5、一个圆锥形沙堆,底面积是平方米,高米。把这堆沙装在长2米、宽米的沙坑里,可以装多高? 6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5,后来又增加了5名女生,这时女生人数是男生人数的8/9。原来参加数学竞赛的女生有多少人? 小学毕业升学全真模拟试题(一) 姓名 班级 学号 得分 一、常识填空(共9分) 1、回忆你学过的古诗,选出能表现下列季节特点的句子各一句。(4分) 春: 夏: 秋: 冬: 2、目前,中国正在为举办( )年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏,硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目吗?(4分) 3、在日常生活中,难免遇到一些紧急情况。这时,我们通过拨打电话、向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警,治安报警,交通事故,医疗急救的电话号码排序正确的是( )(1分) A、119 122 110 120 B、122 110 120 119 C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122 二、基础知识。(29份) 1、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母。(3分) e q I d r j l n 大写字母: 小写字母: 2、看拼音,在方格里写字,要注意把字写规范、匀称。(6分) 3、在括号里填上恰当的动词,不能重复。(3分) (1)( )一趟 (2)( )一遍 (3)( )一把 (4)( )一眼 (5)( )一句 (6)( )一遭 4、先补充成语,再按要求分类。(10分) 神机( )算 自私自( ) 斗志( )扬 阴( )诡计 滔滔不( ) ( )头丧气 舍( )为人 口若( )河 (1)将上述成语按褒义和贬义分类。 ①褒义词: ②贬义词: (2)从上述成语中找出两对近义词写在下面。 ( )——( ) ( )——( ) (3)从上述成语中找出两对反义词写在下面 ( )——( ) ( )——( ) 5、按要求写句子。(7分) (1)写一个表现母爱的句子,用上“无微不至”。 (2)请以“日出” 为内容,写一个比喻句和拟人句。 比喻句: 拟人句: 6、按要求写句子(各一句)。 (1)表示学习方面的谚语: (2)你最喜欢的一句歇后语: (3)你最喜欢的一句名言警句: (4)你最喜欢的一句古诗: 7、在括号里填上合适的字,从左到右组成四个词。(5分) 三、语言实践。(共10分) 1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。(3分) (l)“读书好”的意思: (2)“好读书”的意思: (3)“读好书”的意思: 2、有些句子由于离开了一定的语言环境,或停顿的地方不同,可以表示不同的意思,请你写出下面这句话的三种不同意思。(3分) A: 我扶你走吧。B: C: 3、如果你或者朋友违约了,你会怎样向朋友说?或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约了”的对话,对话不少于五次。(4分) 四、阅读。(16分) 阅读短文完成下列各题。 探 望 我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( )的转变。|| 机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。 那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù( )了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān( )了力量,我迈上一大步,推开了房门。 他的神情真使我好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。” 我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?” 他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。|| 第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?” 同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。|| 1、在文中拼音后面的括号里写上词语。(3分) 2、写出加点字(词)的同义字:(分) 搭理( ) 半晌( ) 挺( ) 末了( ) 包含( ) 3、按分好的段落,写出段落大意。(3分) 4、文中画“ ”的句子,在全文中的作用是 。(l分) 5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(2分) (l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。 (2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。” 6、改变句子: (1)今天我们的谈话不是很好吗?(不带问号的句子)。(2分) (2)沈敏这件事做得真有意义。(有问句的句子)。(2分) 7、这篇文章主要写了 事,反映了 。(分) 五、写作(共30分) 1、在原文中修改下面一段话中的错误。(5分) 一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的。他想,雪地里这样亮,也许可能看清书上的字呢?他拿出一本书,映着雪一看,居然看得清。他故不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。 2、以《如果我有钱了》为题,联系生活实际或展开想象写一篇文章,体裁不限。 小学六年级毕业考试英语试题 一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母. a___________________________________z 二. 按顺序写出所缺的大小写字母。 f____ h o____ q k____ M V____ X

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例1 一个打字员15分钟打了1800个字,照这样的速度,1小时能打多少个字?(吉林省) 【分析1】先求1分钟能打多少个字,再求1小时能打多少个字。 【解法1】1分钟能打多少个字? 1800÷15=120(个) 1小时能打多少个字? 120×60=7 200 (个) 综合算式:1800÷15×60=120×60=7 200(个)。 【分析2】先求出1小时是15分钟的几倍,再用1800乘以所得的倍数,所得的积就是1小时能打字的个数。 【解法2】1小时是15分钟的几倍? 60÷15=4(倍) 1小时能打字多少个? 1800×4=7 200(个) 综合算式: 1800×(60÷15) =1800×4=7200(个)。 【分析3】先求出15分钟是1小时的几分之几,根据分数除法的意义,用1800除以所得的几分之几,即得1小时能打字多少个。 【解法3】15分钟是1小时的几分之几? 15÷60= 1小时能打字多少个? 1800÷=7200(个) 综合算式:1800÷=1800÷=7200(个)。 【分析4】先求出打一个字需要多少分钟,再看1小时里包含多少个“这些分钟”,就是1小时能打字多少个。 【解法4】打一个字需要多少分钟? 15÷1800=(分钟) 1小时能打多少个字? 60÷=60×120=7 200(个) 综合算式: 60÷(15÷1800) =60÷=7 200(个)。 【分析5】因为“工作总量÷工作时间=工作效率”,而工作效率一定,所以工作总量与工作时间成正比例。 【解法5】设1小时能打字x个。 x∶60=1 800∶15 x= x=7200 答:1小时能打字7 200个。 【评注】本题是正归一应用题。解法1是正归一应用题的一般解法,即先求出“单一量”,再用单一量乘以“总份数”就等于“总数量”。解法2和解法3思路简明,易于理解,计算简便,是本题的最佳解法。解法4将题中的“总数量”、“单一量”、“总份数”进行了转换,运用反归一应用题的解法解题。可见正、反归一应用题的解法可相互转换。 例2 一艘轮船4小时航行108千米,照这样的速度,继续航行270千米,共需多少小时?(四川省成都市) 【分析1】先求每小时航行多少千米,再求航行270千米需要几小时,最后求出共需多少小时。 【解法1】每小时航行多少千米? 108÷4=27(千米) 270千米需航行多少小时? 270÷27=10(小时) 共需多少小时? 10+4=14(小时) 综合算式: 270÷(108÷4)+4 =270÷27+4=10+4=14(小时)。 【分析2】先求出共航行了多少千米,再求每小时航行多少千米,最后求出共需多少小时。 【解法2】这艘轮船共航行了多少千米? 270+108=378(千米) 每小时航行多少千米? 108÷4=27(千米) 共需多少小时? 378÷27=14(小时) 综合算式: (270+108)÷(108÷4) =378÷27=14(小时)。 【分析3】先求出继续航行的路程和原来航行的路程的比,再运用归一应用题的解法求出共需多少小时。 【解法3】继续航行和原来航行的路程比? 270∶108=5∶2 共需多少小时? 4÷2×(5+2) =4÷2×7=14(小时)。 【分析4】先求出原来航行的路程是共航行路程的几分之几,再运用分数除法应用题的解答方法求出共需多少小时。 【解法4】原来航行的路程是共航行的几分之几? 108÷(108+270)= 共需多少小时? 4÷=14(小时) 综合算式:4÷=4÷=14(小时)。 或: 4×[(108+270)÷108] =4×[378÷108]=4×(小时)。 【分析5】因为“路程÷时间=速度”,速度一定,所以路程和时间成正比例。 【解法5】设共需x小时。 (270+108)∶x=108∶4 x= x=14 或设航行270千米需x小时,则共需(x+4)小时。 270∶x=108∶4 x= x=10 10+4=14(小时)。 答:共需14小时。 【评注】解法1和解法2是归一应用题的基本解法,解法4是本题的最佳解法。其他解法,读者可根据实际情况灵活选用。 例3 某粮食加工厂,3台磨面机4小时可磨面粉吨,按这样的速度,9台磨面机要磨面粉吨,需要多少小时?(上海市黄浦区) 【分析1】先求每台每小时磨面粉多少吨,再求9台每小时磨面粉多少吨,最后求出要磨吨面粉需要多少小时。 【解法1】每台每小时磨面粉多少吨? ÷3÷4=(吨) 9台每小时磨面粉多少吨? ×9=(吨) 要磨面粉吨需几小时? ÷(小时) 综合算式: ÷(÷3÷4×9) =÷(×9)=÷ =4(小时)。 【分析2】题中要用9台磨面机磨面粉吨,可先求平均每台要磨面粉多少吨,再除以原来每台每小时磨粉吨数,即得共需小时数。 【解法 2】平均每台要磨面粉多少吨? ÷9=(吨) 原来每台每小时磨面粉多少吨? ÷3÷4=(吨) 共需多少小时? ÷(小时) 综合算式: ÷9÷(÷3÷4) =÷9÷(小时)。 【分析3】根据“每台每小时磨面粉吨数一定”列方程解。 【解法3】设需要x小时。 ÷9÷x=÷3÷4 ÷x= x=÷ x=4 【分析4】因为每台磨面粉吨数÷磨粉时间=每台每小时磨面粉吨数,每台每小时磨面粉吨数一定,所以每台磨面粉吨数和磨粉时间成正比例。 【解法 4】设需要x小时。 ∶x=∶4 x=4 【分析5】因为现在磨粉吨数吨是原来磨粉吨数吨的3倍,所以:如果现在的台数和原来相同,那么现在的磨粉时间必是原来的3倍;如果现在的磨粉时间和原来相同,那么现在的台数必是原来的3倍(本题恰是这种情况,可以直接判断需要4小时);如果现在的台数和磨粉时间都与原来不同,那么现在的磨粉时间与台数的积(假设一台工作的总时间),一定等于原来的磨粉时间与台数积的3倍。 【解法5】设需要x小时。 (x×9)÷(4×3)=÷ 9x÷12=3 9x=36 x=4 答:需要4小时。 【评注】解法1和解法2是基本解法,易于理解和掌握。解法3和解法4是方程解法,其中解法3较好。解法5是直觉思维解法。在分析5中谈到了三种情况,解法5是根据第三种情况列方程的,这种情况最一般。 例4 胜利机床广计划生产120台机床,实际4天就生产了32台,照这样计算,剩下的还要生产多少天才能完成?(天津市河西区) 【分析 1】先求还剩下多少台,再求每天生产多少台,最后求出剩下的还要生产几天。 【解法 1】还剩下多少台? 120-32=88(台) 每天生产多少台? 32÷4=8(台) 剩下的还要多少天完成? 88÷8=11(天) 综合算式: (120-32)÷(32÷4) =88÷8=11(天)。 【分析 2】先求每天生产多少台,再求生产120台机床共要多少天,然后减去原来的4天就等于剩下的还要多少天。 【解法 2】每天生产多少台? 32÷4=8(台) 生产120台机床共要多少天? 120÷8=15(天) 剩下的还要多少天?15-4=11(天) 综合算式: 120÷(32÷4)-4 =120÷8-4=15-4=11(天)。 【分析 3】因为“工作量÷工作时间=工作效率”,工作效率一定,所以工作量和工作时间成正比例。 【解法3】设剩下的还要生产x天。 (120-32)∶x=32∶4 88∶x=32∶4 x= x=11 或设共要x天,则剩下的天数为x-4。 120∶x=32∶4 x= x=15 15-4=11 答:剩下的还要生产11天才能完成。 【评注】以上三种解法,均属一般解法,易于理解,计算也较简便,是本题较好的解法。本题还可运用有关分数或比的知识解答。 例5 一列火车从甲地开往乙地,开出小时,行了150千米。照这样的速度,再行驶3小时到达乙地。甲、乙两地相距多少千米?(天津市和平区) 【分析 1】先求火车每小时行多少千米,再求共行了几小时,最后求出共行了多少千米(即甲、乙两地距离)。 【解法 1】火车每小时行多少千米? 150÷(千米) 火车共行了多少小时? (小时) 甲乙两地相距多少千米? 60×(千米) 综合算式: 150÷×() =150÷××(千米)。 【分析 2】先求每小时行多少千米,再求3小时行了多少千米,最后加上先行的150千米即得甲乙两地相距多少千米。 【解法2】火车每小时行多少千米? 150÷(千米) 3小时行了多少千米? 60×3=180(千米) 甲、乙两地相距多少千米? 180+150=330(千米) 综合算式: 150÷×3+150 =60×3+150=180+150=330(千米)。 【分析3】因为“距离÷时间=速度”,速度一定,所以距离和时间成正比例。 【解法3】设甲乙两地相距x千米。 x∶()=150∶ x= x=330 本题也可设3小时行x千米,再求两地距离。 【分析 4】分数应用题解法。先求出小时占共行时间()的几分之几,再用150千米除以这个分数,即得甲乙两地相距多少千米。 【解法4】小时占总时间的几分之几? ÷()= 甲乙两地相距多少千米? 150÷=330(千米) 综合算式:150÷=150÷=330(千米)。 答:甲乙两地相距330千米。 【评注】以上四种解法中,解法2易于理解,也容易想到,计算也较简便;解法4是分数应用题的解法,思路简捷、巧妙,这两种解法是本题的较好解法。归一应用题的解法是比较多的,解题思路广而宽,综合运用知识的机会也较多,读者可结合题目的实际情况,灵活选择解题方法。本题还可运用比的知识及倍比法来解答。语文一、基础知识(36分)1、美的书写给人美的享受,请根据拼音正确美观地书写汉字。(8分)2、揣摩下面句子中“精疲力竭”的意思和其中“精”的意思,写出三个含有“精”字的成语,其中的“精”与“精疲力竭”中的“精”意思相同。(4分)尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。含“精”字的成语: 3、给带点的字选择正确的解释,将其序号填在括号里。(8分)绝:①断绝;②完全没有,穷尽;③气息终止,死亡;④走不通的,没有出路;⑤独一无二的,没有能赶上的;⑥极,最;⑦绝对(用在否定词前)(1)年轻的小仲马拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖。( )(2)狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。 ( )(3)好好学习的决心绝不能动摇。 ( )(4)他有了一个绝妙的主意。 ( )4、判断下面的叙述是否正确(正确的打“√”,错的打“×” )(4分)(1)《穷人》一课中,“嗯,是个问题!”和“嗯,你看怎么办” 中的两个“嗯”字朗读时语调是一致的。 ( )(2)“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中的“但”意思相同。( )(3)按部首查字法,“甘”字应查“一”部。 ( )4)“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。( )5、下面句子中没有语病的一项是( )(4分)A、我们人类不但要适应环境,还要改造环境。B、三个学校的老师参加了这次会议。C、五月的西湖是美丽的季节。D、我们把教室的课桌椅擦得干干净净,整整齐齐。6、补充成语(8分)A、千里之行, 。 B、明修栈道, 。C、 ,不可言传。 D、螳螂捕蝉, 。二、现代文阅读(24分) 阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报了。正在他脸贴着玻璃,专心注视的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要他赶快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后,刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗?”小佳的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。“噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这里有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个,过了秤,正好10元钱。我付了钱,骑上车就走。骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来也不迟;他还可以赖掉,;因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这样做呢?是他的良心,是他做人的道德!你看这世上,谁说没有好人?”父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。不错,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。1、给下面的加点字注音。(4分)倒霉( )遭窃( )抽屉( )唠叨( )2、写出下列词语的反义词或同义词。(2分)缘故(同义词) 陌生(反义词) 3、小佳前天碰上了什么倒霉事?(用自己的话概括)(4分)4、小佳今天为什么眼泪越流越多?(4分)5、妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)(4分)6、爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么?三、作文(40分)
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